聽到老師叫到自己，林昔也連忙站了起來。

　　“老師，我的夢想是當一個世界級超級歌手，我的愛好是創作出世界上最好聽的歌曲。”

　　“口氣倒是挺大，呵呵，這個目標可不簡單，想要完成這個夢想，你得付出無數倍的努力來學習知識，只要你努力，你的夢想就能夠成功，老師希望能夠看到你成功的那一天。”班主任田志朝林昔點點頭。“坐下吧！”

　　…………

　　時間過的很快，兩節課的時間匆匆過去，期間除了有同學陸陸續續上廁所，其他人都在教室熱情高漲的傾聽和談論同學的夢想和愛好，第三節課本來是語文，但是時間明顯不夠用，最後卻被班主任田志與數學課換掉了。

　　“好了，所有人的夢想和愛好都統一完畢，下面由我來做個匯總。”田志記錄最後一個學的夢想後，向全班學生說道:“所有人的夢想可以分成這麽幾大類，這其中有美術，音樂，醫學，科學，航空，計算機，等等等等。”

　　“下面我們來把這些類的同學歸類一下，然後再調整一下座位。”田志手中拿著一張記錄著所有人夢想的稿子。“首先是美術，選擇這類夢想的同學共6人，再就是音樂類，這類比較多，一共有15人，選擇醫學的有三人，想當科學家的有8人，航空4人，計算機最多，有21人，這道有點意思了……”

　　班主任田志把所有類夢想的人數念完，然後就開始用筆在紙上寫寫劃劃起來，不一會才抬起頭來。

　　“這樣啊。”班主任田志開始說話，見所有人都把目光看向自己，這才繼續說道:“根據大家的夢想類型，我做出了以下這樣的安排，全班一共七十四人，一組前五排和二組前五排的雙人桌分配給計算機類夢想的同學，還差一位就坐一組六排的右側。”

　　“一組六排至九排，二組六排至九排，除去計算機類的一個位置，還剩十五個，這十五個位置給音樂類的同學。三組前三排給美術類的同學，三組四排到八排給科學類的同學，四組前兩排給航空類的同學…………”

　　班主任田志一口氣把所有分配的位置念完，這才說道:“好了，現在為大家安排位置，書本就不用搬了，等會下課了再搬，先請所有同學都出教室。”說完田志就先走出了教室。

　　隨著班主任的話，所有人都往教室外面走去。不一會教室外的走廊上就擠滿了學生。

　　“計算機類的同學請進教室。”班主任田志站在教室門口，大聲向所有學生說了一句，隨著話音落下，屬於計算機類夢想的學生開始進入教室，接著班主任田志就開始為計算機類的同學安排座位，接著是音樂類，美術類，科學類，航空類……。

　　不多久時間，所有人的位置就被重新安排完畢，林昔現在是二組六排，他的同桌沒有變，依然是柳鶯，兩人同屬音樂類，所以班主任還是安排兩人坐在一起。

　　所為物以類聚人以群分，按照田志的意思，只有有共同目標的人坐在一堆才會發揮更大的好處，這樣學生們平時交流的時候也方便一點。

　　接下來就是評選小組長，每一類的同學都要推舉出一位小組長，只有一個人的類不需要推拒，直接就是小組長。班主任還把稱呼改成了系，計算機類直接叫計算機系，音樂類改成音樂系，醫學類改成醫學系，等等等等。

　　計算機系的組長是一個叫鄒雷的男生，選擇計算機類的人大多都是男生，以林昔的估計，這些人肯定是喜歡玩電腦遊戲不愛學習的家夥。

　　音樂系的組長是柳鶯，除了柳鶯是女生之外，還因為大家都認識柳鶯，柳鶯在同學的面前彈過她的吉他，征服了一大批同學，評選小組長的時候柳鶯幾乎全票通過，沒辦法，人家實力在那兒。

　　所有系的小組長評選出來後，班主任帶著全班所有人出了教室，來到了他的書房。

　　田志老師的書房是學校專門為他安排的，據說他的書房比起學校的圖書館的書籍夜不妨多讓。裡面的書籍一共一萬八千多冊，都是田志這幾十年間慢慢積累下來的。這裡麵包括了各種類型學科的入門書籍，還有一些涉及高中甚至大學的書籍，都是極為專業的書籍。

　　班主任田志帶著學生們來到了他的書房，一排排的書架徹底讓所有人傻眼。聽說這些書都是自己老師收集的時候，很多人都露出了欽佩的神色。

　　林昔就站在書房的外面，田志老師則是正在指揮著幾個系的組長帶著幾個男生進去搬書。

　　林昔發現這些書架都是被分類擺放在一起的，醫學系的書籍很多，足足有一個書架，差不多得有幾百本，音樂系的卻是很少，只有一百多本左右，科學系的書籍最多，這裡麵包括了物理化學之類的知識，差不多有幾千冊，被擺放了好幾個書架。

　　不多久，每個系的同學都抱了一堆書籍出了老師的書房，這些書籍都是一些入門書籍，田志老師把這些書籍一一登記，然後交由小組長保管，所有人想看這些書都可以向小組長借取。

　　經過田志老師的一番動作下來，林昔發現所有人對自己班主任的態度都發生了很大的轉變，很多人對田志老師都越發尊敬起來，這是從心底發散出來的一種尊敬。除了尊敬還有佩服，甚至崇拜。而且很多學生都像一下子找到了目標一樣，一個個的看起來乾勁十足。

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　　接下來幾天時間，林昔每天都會來學校上學，這幾天他收獲很大。

　　自此班主任田志對所有學生豎立夢想以及目標後，所有人都開始為夢想奮鬥起來，這其中田志自己付出了很多。

　　想要學習好，首先是需要培養出一種學習的氣氛，這點田志就做的很好，他每天起早貪黑，時時刻刻都想要把學生的學習拉上正軌，做出了很多事情，比如競爭機制的建立，各個系之間的競爭，每個月評選出最佳系別獎，由班主任親自掏出五百塊錢獎勵給最佳系別作為系別的活動經費。

　　班主任還非常關心學生的心理健康，沒事的時候都會觀察學生的一言一行，還喜歡找學生談心，學生需要幫助的時候也是盡最大的力量。比如美術系學生需要各種畫筆與紙張，這些東西基本上都是由班主任3掏腰包購買的。

　　還好音樂系的學生沒有什麽困難，經過這麽多年的積攢，田志老師的儲物間裡存放著很多種類型的樂器，吉他提琴之類的有十幾把，甚至鋼琴都有一架，據說這些東西都是他以前的學生送的，那架鋼琴據說就值一百多萬人民幣，是由大明星李洋洋捐贈給老師作為教學用的。

　　甚至連最近學校修建的幾棟教學樓，都是由老師那位做房地產老板的學生捐贈給學校。

　　本來以田志老師的資歷，就算是當學校的校長都沒有問題，但是卻被他拒絕了，他說這輩子最開心的就是教出出色的學生，當校長的壓力太大，我反而承受不起。

　　曾經他的學生願意給他一份年薪百萬的工作，最後卻被他拒絕，他的愛好與夢想就是教出一批批出色的學生，他之所以選擇教初中，而不是高中和大學，並不是他沒有這個能力，相反他的能力還很強大，就算的在大學當教授都沒有問題。

　　之所以選擇教授初中， 那是因為初中這個階段是孩子們最重要的一個階段，這個階段的孩子開始接觸除了語文數學的其他課程，這個階段的孩子處於叛逆期，一個人一輩子的性格在這個階段的培養可以說起到了至關重要的作用。很多孩子變壞都是在這個階段，只要有老師在這個階段讓孩子培養出優秀的性格，那麽孩子今後通往成功的路就達成了一半。

　　一節自習課上，班主任田志夾著文件夾走進教室，把文件夾放在講台上，眼睛看向台下的學生。

　　“起立！”隨著班長一聲令喝，嘩啦啦一下子所有人都站了起來。

　　“老師好！”

　　“同學們好，請坐。”

　　“這節課是自習，我講一個事情。”田志兩隻手撐在講台上。“過幾天就是八月十五中秋節，中秋節再過一天則是教師節，經過校領導的決定，學校將會舉行一個中秋晚會，全校的每個班級都要報兩個節目。我們班也不例外。”

　　“這件事就由娛樂委員柳鶯負責，大家有什麽節目想要表演，可以找柳鶯報名參加，到時候我們班上先來個評比，第一和第二的節目就去參加學校的晚會。如果在晚會的成績好，還能夠得到獎勵。這樣……”田志頓了一下說道:“如果班級的節目在全校取得第一，我將拿出五百塊作為班級的活動經費，第二名我出三百塊作為班級的活動經費，第三名我出一百塊作為班級的活動經費，如果沒有進前三，則一塊錢都沒有。”