又是周一早晨，高三1班的學霸張雲志，早早來到學校，

　　摸底考試的時間已經確定，是28號到30號三天。

　　張雲志高二期末考試沒有拿到第一，輸給了妖孽級的學霸關珺。雖然心中很不痛快，但經過一個暑假的適應，他漸漸的恢復過來。

　　此時張雲志也想開了，這個世界上總有那麽幾個妖孽，他這個天才很不幸的碰到一個，也算是提前經歷一個挫折。

　　因為有關珺的存在，接下來的高三想要拿到第一可能性不大了，但第二名還有人能爭的過他嗎?

　　張雲志決定把目標降低一點，定在第二名，關珺比不過，其他人還比不過嗎?直接無視關珺的成績，他還是很牛的學霸。這第二學霸的寶座，是沒有人可以搶走的。

　　這次摸底考試就是一次證明的機會，他會用實力證明，除了關珺這妖孽，其他人都遠不如他。

　　張雲志看了一眼空無一人的教室，並沒有直接走進去，第一個來的優越感，讓他朝高三四班走去，他想看看關珺是不是也來的這麽早。

　　當他走到高三四班，立刻呆住了，他看到教室內幾乎坐滿了學生，而整個教室卻靜悄悄的只有翻書頁和輕微的呼吸聲，幾乎每個人都在專心的看著自己手中的書本。

　　看到這副景象，張雲志懷疑自己是不是產生了幻覺，現在還不到7點，學校並沒有安排早自習，這高三四班是怎麽回事?

　　他正在驚愕中，突然看到第五排一個白衣女生抬起頭，朝他看過來。

　　就在兩人目光接觸的那一刻，張雲志覺得整個人都蒙了，他認出來那個女生是關珺，但他沒有想到只是簡單的對視，就可以讓他大腦短路。

　　他第一次發現關珺是如此的迷人，而她那深邃睿智的眼神，更是讓他的靈魂如同墜入泥潭，無論如何都無法自拔。

　　張雲志已經忘記了自己的身份，竟然不受控制的邁步走進高三四班的教室，他想進來和這些學生一起學習。

　　這時，關珺離開位置，快步走到張雲志面前，朝他輕輕擺了擺手，低聲說道:“這位同學，請離開教室，不要影響我們班的學習。”

　　“啊……”張雲志回過神來，這才意識到自己剛才的失態，連忙退出高三四班。

　　當他逃一般的離開高三四班，回到自己高三一班，看著空蕩蕩的教室，他突然有種恐懼感，他心中莫名的開始擔心起來，他是否真的能守住第二名的寶座。

　　關珺看到張雲志離開，便坐回到自己的位置上。

　　她認出這位學霸，也知道他是無意中受到她施加的暗示，才會想進來一起學習。關珺怕他打擾了同學的全神貫注狀態，所以就直接解除了暗示，將他驅趕出去。只是解除的過程有些太直接，對張雲志產生了一個的暗示。

　　不過，現在關珺並沒有時間考慮這些，她要在正式考試前，讓高三四班所有同學的成績再上一個台階。

　　因為有些學生的基礎實在太差，就算知道考試范圍，要學習和掌握的東西實在太多。

　　這就如同一個外國人來考中文，因為不認識字，就算讓他照抄，他都不知道如何抄起一樣。

　　如果只是一門基礎差，這段時間可以很快追趕上來，但問題是有些同學有好幾門都差，而那個最後一名杜德海更是乾脆九門功課沒有一門過關的。

　　在這種情況下，關珺要完成任務，必須要提前準備，為了預防萬一，關珺私下裡給這些差生補課，特別暗示他們掌握住必考的重點，並教給他們快速記憶和高效率的學習方法。

　　這些辦法本來可以更平穩一些進行，但眼下時間緊迫，關珺就只能依靠一些非常規手段來進行。

　　時間一天天過去，9月27日周六下午，高三四班的教室內，所有人都看著講台上的關珺。

　　因為10月1日放假換休，27號和28號的雙休日照常上課，28號周日也成為摸底考試的第一天。

　　明天就要考試，高三四班的同學都顯得十分緊張，很多人心中不停的打著鼓，血脈膨脹，甚至有種摸底考試比高考更重要的感覺。

　　當然，他們並不知道，這種壓力實際是來自一直施加暗示的班長關珺。

　　在關珺看來，這個任務確實比高考重要，如果她的高三四班不能達成平均分800分以上，她的陽任務就要宣告失敗，而失敗的後果是她不能承受的。

　　“同學們，這一個月來的勤奮學習，所有人都看到了，明天就是見分曉的時刻，拿出你最好的狀態，迎接這次考試！”關珺帶有強烈鼓動性的話，讓下面的同學齊聲喝彩鼓掌。

　　一個個都憋足了勁頭，他們沒有任何顧慮，他們相信自己能考出好成績，也相信班長關珺所說的話，他們要證明自己足夠優秀。

　　事實上，在過去的一個月中，高三四班的班長關珺，不知不覺已經完全取代了班主任馬國棟的地位。

　　如今同學們對班主任的敬畏，遠沒有對班長的強烈，班主任的話可以選擇性聽取，但班長的話，他們卻有種一定要完成的感覺。

　　所以，現在關珺站在講台上如此說話，竟然沒有一個人覺得不對勁，沒有人覺得這不是班長應該做的事情。

　　但真的要說這一個月來，誰是最為感慨的人，那一定就是高三四班的班主任馬國棟。

　　他是一點點的看著高三四班，從懶散的後進班，在關珺的帶領下，變成一個瘋狂熱愛學習的優等班。班裡學生的學習勁頭，就算是整個華國最頂級的優等班，恐怕也不過如此。

　　而對於他個人，在這段時間裡更是受益匪淺，他的家庭並沒有分崩離析，受到關珺的影響，他學會積極的面對，而這積極的態度，彌補了他和妻子女兒的感情裂痕。

　　幾個月分居生活，終於在三天前結束，妻子女兒願意回來和他一起住了。

　　“關珺，謝謝你！”馬國棟心中暗暗的說著，他的感謝是發自內心的，這些本該他指導的學生，給他上了一堂精彩的課，人生需要積極面對。

　　如果說高三四班的巨大變化，對其它班是一種巨大的刺激，帶動整個川縣高中的學習風氣變好。那麽對這所學校的最高領導，那就是一個輝煌的業績。

　　不過，眼下校長何玉恆卻是喜憂參半。

　　他喜的自然是高三的教學質量快步提高，川縣高中必將迎了一個豐收年，這次高考必將創下歷史性好成績。

　　但他同時憂心的是，他根本不清楚這種良好風氣是如何產生的，也不知道能繼續保持多久。

　　為此他特意和高三四班的班主任馬國棟談過兩次話，從馬國棟的言談中，他知道這一切的功勞，竟然是高三四班的班長，那個高二期末考試年級第一的妖孽級學生。

　　只是馬國棟也不知道，關珺到底用了什麽方法，將整個班級的同學都變成了熱愛學習的優秀生，連那些本來在他眼裡無可救藥的學生，都已經脫胎換骨般的優秀起來。

　　“看來我必須要想這個關珺請教一下了……”何玉恆心中暗自盤算著。

　　9月28日周日上午，按照考試進行穿插分班，杜德海坐在高三1班教室的第一排。

　　高中兩年來，做為一個標準的學渣，他一直是老師心中的痛。

　　他總是能把全班平均成績拖後一分，除了本身基礎很差外，更重要的是他心思不在這上面。他覺得每天死記硬背學習的內容，以後根本不會用到。

　　其實，杜德海一點不笨，他的思想還是很前衛的，他比更多人認識到學校的知識很不接地氣，除了那些往高深領域學習的專業人士，高中的知識很多一輩子都用不上。

　　學習似乎就是為了應付考試，這讓杜德海每日得過且過，而且還過的心安理得。

　　對自己沒有用的東西，何必要費力氣去爭取?

　　但自從被班長關珺當頭棒喝之後，他突然明悟了，他何必管那些對自己將來是否有用?

　　或者說，他的將來到底是什麽樣?他又如何真的清楚?既然在學校裡待著，為何不更努力一些，完成眼前該做的事情，這才是不浪費生命的做法。

　　二十多天的努力，他覺得自己完全變了，他已經變成一個學習態度認真，基礎學科過硬的好學生了。

　　他一直以為學習是很困難的，也是一種折磨，但他現在發現，學習也可以快樂，那些知識或許將來用不到，但學的過程中就是快樂。

　　坐在考場上，翻開發下來的卷子，看著一道道熟悉的題目，他突然感到心中從未有過的激動，這些題他竟然都會，他竟然全都會做！

　　不光是杜德海，高三四班的所有同學，看到卷子後，他們的心都變得輕松起來。尤其是那些本來基礎就非常過硬的學生，更是有種這樣的題目，不拿滿分就對不起自己的念頭。

　　田峰的感受最深，他本來很擔心自己是否能拿到950分以上，當看到所有的題，都沒有超出他所複習的范圍後，他不由的松了口氣，看來完成女神的任務，並不是很困難。