陶珊珊打開盒子裡面躺著若乾張光盤她從中翻出一張在王紫瀠眼前晃了晃:“; “呀！”王紫瀠幾乎叫了出來:“是‘齊柏林飛艇’的唱片！我找了好久了！你是從哪裡弄來的?”

　“這可不是cd而是演唱會現場的光盤！前幾天我和天昊去逛商場在商場附近的一座過街天橋上坐著一個賣唱片的年輕人我一眼就看到這張唱片便買了下來。”陶珊珊得意地說。

　王紫瀠欣喜地說道:“真不愧是我的好姐妹啊！知道我喜歡他們的音樂特地為我買了一盤謝謝了！”

　說罷王紫瀠便伸手要拿那張光盤陶珊珊故意把手一縮壞笑道:“你這麽著急幹嘛啊?是不是找那個叫齊柏林的帥哥一起分享喜悅啊?”

　“討厭！你說什麽呢！”王紫瀠臉上浮起一絲紅暈:“我和他只不過是普通的朋友罷了……”

　“一般朋友?我看不見得吧！”陶珊珊說著風涼話。

　“愛信不信！”王紫瀠故意把頭扭到一旁。

　看到對方似乎有些不高興陶珊珊也嚴肅了起來:“其實我覺得你和齊柏林很融洽啊為什麽不往前繼續展呢?說實話你心裡面是不是還惦記著秦暮楚?”

　一聽到秦暮楚這三個字王紫瀠不由得再次緊張起來她把手不自然地反覆搓著半響才說:“我也不知道齊柏林這個人我挺喜歡的可每當和他在一起的時候我總是不由自主地想起秦暮楚。雖然我們已經分手了雖然是由我提出來的分手可你知道他畢竟是我第一個喜歡的男人這半年來我竭力想要忘掉和他在一起的那些往事可這真的很難。”

　“那齊柏林呢?他對你如何?”

　“我承認小齊是一個不錯的男人和他在一起也非常非常的開心盡管我想重新開展一段新的感情可他對我似乎不太感冒也許和他的性格有關系吧有些話他總是不好意思說出口。所以我們始終保持著好朋友的關系其實這樣也好雙方誰都沒有壓力反而輕松些。”

　陶珊珊失落地搖了搖頭:“唉看來秦暮楚這小子你還惦記著否則你也不會大老遠地來這裡找天昊問他的近況的。”

　“我該怎麽辦?”王紫瀠無助地說。

　“我也愛莫能助”陶珊珊擺了擺手說:“感情這種事不是靠三言兩語就能說清楚的。不過我建議你在適當的時候給小楚打個電話也許雙方說著說著你心中的疙瘩就能解開呢。”

　“但願如此吧。謝謝你的光盤那我就先回學校了。”王紫瀠收好光盤告別了陶珊珊回到了學校。

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　第二天中午王紫瀠找到了齊柏林和他齊柏林的演唱會光盤之所以找齊柏林除了想和他一起分享喜悅外還有一個更加重要的原因齊柏林除了作為“英語角”的積極分子外還兼任著學校電視台的工作名曰電視台實際上只不過是個播放室每天中午向全校的閉路電視播放節目。當王紫瀠找到齊柏林的時候也意識到自己只能和他在播放室裡面一起欣賞這張光盤的內容雖然學生宿舍裡也有電視機和影碟機但齊柏林是無法進入女生宿舍的反之亦然。

　忙完了手裡的活齊柏林把機器設置到自動播放的狀態起身給王紫瀠倒了一杯水並插好了房門以防老師進來看到他開小差。一切準備工作就緒後他拿出光盤放到機器裡播放了起來。

　從泛黃的影像上可以看出這是一場年頭已久的演唱會舞台的燈光很曖昧很符合上世紀七十年代的味道伴隨著當今聽起來非常複古的節奏一個香檳色卷的男子正賣力地唱著王紫瀠坐在齊柏林的旁邊將頭輕輕靠在對方的肩膀上解釋道:“這個人便是‘齊柏林飛艇’樂隊的靈魂人物也是我非常喜歡的一位搖滾明星——羅伯特.普蘭特。”

　齊柏林對搖滾樂不是很了解也不是很感興趣此時此刻他所關心的是王紫瀠身上傳來的淡淡的香味以及從自己肩頭傳來的一陣酸痛他沒有介意對方的這番舉動始終保持著這個別扭的姿勢。

　看了幾歌王紫瀠的腦袋終於從對方的肩頭離開她從書包裡又拿出一張光盤介紹道:“你應該聽聽‘平克.弗洛伊德’的作品他們的音樂也不錯和‘齊柏林飛艇’有得一拚呢！”

　“哦?恐怕你今天找我來的目的主要是為了看這張而並非‘齊柏林飛艇’吧?”

　“嘻嘻……”王紫瀠不好意思地笑了笑:“其實都一樣啦這兩張支樂隊的音樂都非常經典比如‘平克.弗洛伊德’的《牆上的另一塊磚》這歌分為三個部分我強烈建議你聽一聽第二部分！”

　聽王紫瀠這麽說齊柏林不禁對此產生了興趣他將盤放進機器裡打起了十二分的精神聆聽著她推薦的這歌曲:

　『e　;t　need　　　need　　　　dark　

　　1eave　them　　

　hey！　！　Leave　them　　！

　a11　in　a11　it's　just　　　the　a11

　a11　in　a11　;re　just　　　the　a11』

　這歌的第二部分共分為兩個唱段第一段是由樂隊的主唱完成的而第二段則是由幾十個孩子以合唱的形式演繹的歌詞的內容很顯然是在抨擊教育制度。聽完這歌之後齊柏林不禁歎了口氣心說看來教育問題不單單只是在中國人家英國人對這種千篇一律的教育模式也很反感啊！

　“聽明白了嗎?覺得這歌怎麽樣?”王紫瀠側頭問道。

　齊柏林點點頭:“大概意思聽出來了他們想要表達的思想太沉重了尤其是後面那段當這些話從一群孩子的嘴裡唱出來的時候給人一種很大的衝擊力！”

　“是啊尤其是唱到‘a11　in　a11　;re　just　　　the　a11’的時候。”王紫瀠說:“看來你對音樂的理解能力還是很強的嘛！”

　“承蒙誇獎我想這和我對音樂的理解力沒有多大關系而是因為我的英語水平較高的緣故吧。”齊柏林不好意思地笑了笑。

　“少臭美了你！”王紫瀠假意責怪了一句轉而問道:“小齊關於我國的教育問題你怎麽看?”

　齊柏林猶豫了一會兒說:“剛才我說過這個問題太沉重了一個國家的教育體系是否完善教育制度是否健全教育方式是否人性化不是三言兩語就能坦述得清楚的我不想說那些不著邊際的大話就說一說曾經生在自己身上的一件事情吧。”

　“好啊好啊！我最喜歡聽別人講故事了！”王紫瀠趕忙把播放機關掉專心致志地注視著齊柏林。

　齊柏林歎了口氣回憶道:“我成長在嘉興的一所小鎮這你已經知道了但有些事情我並沒有和你說起過比如我是如何來到這所學校的。其實我從小便是一個品學兼優的好學生不是我吹牛每次考試我在全年級都是數一數二的。由於當時我所就讀的小學很不起眼所以每年只有一個保送重點中學的指標也就是說在我們年級一百多個人裡面只有一個人可以到重點中學讀書而其他人只能上普通中學這兩種學校的差距不用我多說你也清楚而保送的唯一條件便是畢業考試的成績。如果我沒有記錯的話畢業考試一共考兩門我的成績分別是語文九十七數學九十九全年級並列第一。”

　“那也就是說還有一個人和你的成績是相等的?”王紫瀠問道。

　“對那個人便是我們班的班長。 後來他被保送到了重點中學而我則被趕到了一所普通中學就讀。”

　“為什麽?”王紫瀠不解:“就因為他是班長的緣故嗎?”

　“不一個班長的職務遠遠起不到這麽大的作用真正揮作用的是他的父親。他的父親在教育局任職是一個什麽部門的主任手裡有些權利他的兒子被保送重點中學也就是自然而然的事情了。”說道這裡齊柏林越來越激動:“要不是因為這個我現在就讀的很可能是清華北大而不是這裡！我的一生因此而改變就是因為他的父親是教育局的領導幹部而我的父親只是一個普通的工人！”

　王紫瀠拉了拉對方的胳膊:“好了既然事已至此抱怨還有什麽用呢?沒錯我國的教育體系縱然存在著很多漏洞和弊端但這不是靠我們能夠解決的而且現在的教育已經在慢慢地向產業化展了這才是讓我感到最可悲的。”

　“沒錯！俗話說的好再窮不能窮教育可我們竟然把教育作為創收的手段我敢打賭全世界沒有第二個國家敢如此對待教育事業唉……”

　說著說著齊柏林有些哽咽了……