我在高一和高二的時候,還沒有覺得學習這麽緊張,等到了高三的時候,突然意識到了高考離自己是那麽的近,感覺到自己必須加大努力,想要一口吃個“胖子”,想學會高中考試的所有難點和重點,同時又感覺到有些力不從心,感覺時間不夠用。
高三這個階段對考大學來說是至關重要的,同時也是一段讓人感覺到非常煎熬,壓力較大的一段青春歲月。
如今回想起來,才發現高三的那段日子是真正讓人刻骨銘心的,那種滋味就像是喝杯咖啡一樣,剛入口時比較苦澀,細細品味一番之後,發現苦中帶著甘甜,醇厚而且韻味無窮。
人生中做最多的題,考最多的試,就要屬高三這個階段。
高三時的各種各樣的大小型考試應接不暇,不過高三時候最讓人緊張的,只有四次考試,一模二模三模和高考。
高中時期的模擬考試是比較重要的,因為模擬考試和平時月考不同,模擬考試的題型和試卷模塊更接近高考,並且六中的三次模擬考試題,是由三校統考,也就是說D市的實驗高中、一中和我們的六中用的是統一的試卷並在統一的時間考。
模擬考試對於高考來說,就相當於武術搏擊對抗的實戰演練,並非真正去擂台比賽,但卻是上擂台前比賽的一個關鍵步驟。
模擬考試的好處有能夠讓考生迅速進入備戰高考的狀態,擁有一個積極的備戰狀態也是十分重要的。
還有一個好處就是通過模擬考試的考試成績,能夠發現自己在考試之中所存在的問題,所出現的錯誤,及時的查缺補漏,好對症下藥。
同時也對自己報考哪個學校,提前做好心裡準備,避免報考學校時定位不準確,概念不清晰。
在準備高三第一輪複習考試的的時候,同學們就很緊張,班主任大影姐也在班級中極力的渲染高三的第一次模擬考試有多重要。
其實班主任大影姐是想調動班級同學學習的積極性,可不要小看這種積極性的調動。
大影姐的話還是很管用的,這個時候班級中的每個同學都在認認真真的學習,無論是學會還是學不會,反正都在那裡埋著頭做各種題型,同學們的成績也會相對之前有所提高。
考一模的時候,我就很緊張,生怕自己考不好。
上了考場,答一模的考試題時,發現很多題型都是做過的,並且很多題型老師都在平時的課堂上,三令五申的反覆強調過,但是我就是沒有做對。
不是這錯點就是那錯點,這個時候才發現自己學得是多麽的不扎實,感覺自己的基礎還是沒有被夯實。
現在想想學習就要扎扎實實的,可千萬不要有這種,“還行吧,差不多吧,應該會吧”模棱兩可的態度,要一步一個腳印的去學,馬虎不得,會就是會,不會就是不會。
我的一模考試成績出來了,不是很理想,打了480分,我的心裡很是鬱悶,覺得這個分數跟自己理想中的分數還差太遠。
根據一模的這個成績推測,我高考的時候也就是考上一個二本學校,離自己心目中的“985”“211”的省城大學的目標相差的十萬八千裡,就算退而求其次報考省城師范大學,分數也得差六七十分。
如果想在短期內提升三四十分還是有可能的,但是提高六十分還是不容易做到的。
我為此很是抓狂,心裡煩悶的很,這個時候我開始責怪怪自己,當初為什麽不好好學習,
為什麽沒有打好基礎,很多題型都是似會非會,似懂非懂。 我的兩位美女同桌楚佳悠和汪晴瀟考的也不是很理想,跟我的分數差不多少,我的後桌張夢涵比我考的好,她考了501分。
不過,張夢涵對她自己考的這個成績也並不是很滿意,成績出來時,也是愁眉苦臉的,一副不開心的樣子。
張夢涵對我說:“大俠,咱們一模考的這個分數,恐怕在高考時候只能報考二本院校了。”
我聽了張夢涵的話,感覺雪上加霜,心裡突然感覺沒底了,也很是鬧心。
不過我還得安慰她說:“才考高三一模,還有二模和三模呢,我們還有時間,在這個過程中,只要不斷地學習和複習,堅持做高考相似題型,我相信我們還是有很大的提升空間。”
我雖然是這樣安慰她,但是我心裡的真實想法還是挺難受的。人有的時候就是這樣可以安慰別人,但是卻撫慰不了自己。
張夢涵說:“大俠你說的對,咱還有時間提升自己的學習成績,所以不能灰心,咱一塊加油,一起努力,爭取二模的時候考一個好成績。”
我的班主任大影姐說過,二模的考試成績最貼近高考的考試成績,我還是比較讚同大影姐的這個觀點的。
在考一模的時候,由於還得學習新知識,並且複習才剛剛開始,所以考出的成績跟高考時的成績相比還不是特別的準。
而考二模的時候,高三的複習也已經複習的差不多了,距離高考的到來也比較近,所以二模的考試成績,更接近高考成績。
一模過後,我更加的努力學習,整日埋頭學習,很少在班級說話,把更多的精力投入到學習中。
到了中午吃午飯的時候,我往往會留在教室繼續學習,然後讓我同學幫我去食堂,買個卷餅或者是一個飯包,幫我把吃的東西帶回教室,我再一邊吃著飯一邊背著題。
那段日子我總吃飯包,臉都吃成了青綠色,我的同桌楚佳悠還跟我開玩笑說:“鍾耀你能不能別總吃飯包啊,你看看你的臉都吃成了鐵青色了,你要是一直吃下去,你可就成為“包青天”了。
到了考二模的時候,經過了一番努力,我的考試成績有所提升,跟一模比提高了30分。
二模我考了510分,雖然有所提升,但是和我的理想目標考C市省城大學,仍然具有很大的距離,這個距離對我來說,仿佛就是一道難以逾越的鴻溝。
我把各科二模考試做錯的題型,都整理到了我的糾錯本上,反覆研究自己不會的題型,爭取下次考試中,同樣的類型題不要再錯了。
二模讓我對自己重新定位,覺得理想是理想,現實是現實,我恐怕考不上我一直心目中理想的C市省城大學了。
我想無論考上什麽樣的大學,我都會去讀,我是不想複讀,不想受複讀的煎熬和折磨。
張夢涵這次二模考試也有進步,不過進步空間較小,她這次和我考了一樣的分數,也是510分。
不過這次我和張夢涵的情緒還算平穩。沒有一模的時候成績出來時,那麽鬧心了,仿佛一切都釋然了。
二模過後,張夢涵曾開玩笑的對我說:“大俠,二模咱倆考了一樣的分數,等到高考時咱們倆的考試成績應該也差不多,說不定到時候,咱們倆還有可能報考同一所學校呢,沒準大學的時候還會是校友呢!”
我笑笑說:“你學習比我好,等到了高考的時候,一定會考一個比我好的成績和大學的。”
我們六中高三的三模的考試時間,一般定在四月初或者是四月中旬,第三次模擬在時間上是距離高考最近的一次大型考試。
在我們六中沒有其他學校有的第四次模擬考試。所以為了讓考生考前有一個放松舒適的心態,三模的考試從題型的難易程度上, 就相對一模和二模來講要簡單些,避免考生高考前心理負擔過大,影響高考正常發揮。
準備考三模時,我的心態還是很好的,精神壓力沒有考一模和二模的時候那麽緊張了,反而來說比較的放松。
要考三模的時候,我們所要掌握的知識點也較之前全面,該複習的也都複習完了,各種各樣的題型也都見全了,能考什麽樣完全取決於平日裡對學習的積累和總結。
我的三模考試成績是三次模擬考試中考的最好的,我考了525分,而我的後桌張夢涵則考了545分。
三模考試過後,我便徹底的放棄了要考一直夢寐以求的C市省城大學的念頭,而是比較現實的,想穩穩當當的,考上C市的一所二本學校,然後再挑選學校中一個好就業的專業就行了。
張夢涵的三模考了545分,她對自己的這個分數還是比較滿意的。
她的這個分數也完全可以考上她理想的大學,J市的電力大學。
我的成績雖然考不上C市的省城大學,但是我仍然想要去C市讀書,不想要去其他的城市。
我想去C市讀書主要幾個原因:“一、C市是省城的省會城市,經濟發展的也不錯,以後畢業了,就業機會比較多;二、C市交通便利,離家裡相對其他城市而言比較近,我這個人還比較戀家,並且離家裡近,家中有個大事小情的回來也比較方便。三、老叔有個朋友在C市,武術造詣非常高,我想去拜他為師跟他學拳。”
三模過後,我們距離畢業分離的日子也就越來越近了。