餐桌上。

　　楚陌正要跟村民們解釋身份。

　　張濘起來給眾人介紹:“阿克老師，丁叔，這位是我們的楚陌楚老師。”

　　“是的，這是我們的老師。”梁靖孺也說了一句。

　　楚小魚的出場，依然那麽不著調，他們都習慣了。

　　“啊?老師你好！”阿克驚了。

　　九人都是浩武高中的學生，村裡是知道的。

　　眼前這提著保溫瓶的“熊孩子”，竟然是老師?

　　真，看不出來！

　　“丁叔是吧?您先請。”楚陌。

　　老村民微微一笑，心想至少這小夥子是有禮貌的，就動了筷子。

　　一桌人繼續開飯。

　　食不言，飽餐後，眾人收拾了桌子，又坐在一塊。

　　楚陌捧著保溫瓶喝了一口，才對眾人說:“幾個魚人，如果不是出現的太突然，村裡的老少，就能將他們打出去。”

　　“說的是。”

　　“說的對！”

　　這話，讓幾個村民不停點頭。

　　尤其是老村民丁叔，拍著桌子說:“要是我當時在場，就不會讓阿克跟九個同學受……受委屈……”

　　丁叔發現阿克老師，跟張濘幾個的表情不對，越說越小聲。

　　“咳咳。這都不是事。”

　　楚陌擺手:“毫無準備，突然接戰，不熟悉異族的戰鬥方式，失敗沒什麽。”

　　這話，楚陌純熟安慰他們。

　　論胡扯……論講道理，楚陌很專業，他繼續安慰:“在幾乎全民皆兵的異族，能被安排過來搞事的，都是精英。”

　　說到這，楚陌詢問阿克:“阿克老師是火系覺醒，能量數值，大概在800左右?”

　　“……是的。”阿克有點驚訝，對方竟然一眼看出了他的底細。

　　“而我學生呢，除了幻影甲星塵巔峰外，其他都是星塵中、高階。”

　　楚陌繼續說:“幻影甲不說了，可以贏卻輸了。另外八位，一直用砍刀，連自己到底適合什麽，都沒搞清楚。所以，打不過，很正常。”

　　張濘八人聽著，沉默不語。

　　幻影甲回想自己迎戰魚人時候，對方一腳踹來，如果自己還有余勁，勝負真的難說。

　　“好了，現在吃飽了。”楚陌說完安慰的話語，看向張濘幾個，“老師要開始批改作業了啊。請把你們的家庭作業，交上來吧。”

　　“什麽家庭作業?”梁靖孺一愣。

　　“炁字你們看了嗎?靈氣紊亂、平複位置的問題，你們思考了嗎?”楚陌擺擺手，“作業要認真完成。”

　　“哼！”梁靖孺小聲哼了一聲，就跟另外八人，找間課室做作業去了。

　　九人離開時候，那表情很是微妙。

　　其實楚陌懂他們。

　　他們內心一定想著，看個屁的字！思考靈氣有個屁用！

　　都是無用功，好幾天了，你就教了我們這些?

　　我們什麽都沒有學到，最後連同階的魚人，都能毆打我們！

　　九人是想反駁，但礙於楚陌老師身份，或者是礙於有外人在場，不好直接表達出來。

　　這讓楚陌感到欣慰。

　　“我真不是吹”任務的懷疑度，又穩了。

　　他們心存懷疑，卻不影響對楚陌產生的點點敬重。

　　他們曉得，在某些場合，要給自家老師留點面子。

　　“阿克老師，你準備讓我九個學生，下午給孩子們上課?”楚陌耳朵靈，遠遠就聽到他們說什麽。

　　“是的。

”阿克。　　那敢情好啊！是時候，讓九人再次明白真相了。

　　楚陌暗自偷笑。

　　現在，九人剛剛被完虐，不服氣，可能會想找捷徑，快速提升自己。

　　雖然要保持梁靖孺的懷疑度，可楚陌一直都很正經，真誠地教導他們。

　　看字跟靈氣位置，都是基礎中的基礎。

　　直接跟他們說，他們未必有多重視。

　　媽媽說，多吃水果身體棒棒，少吃甜食牙齒健康，小孩通常都是不聽的。

　　他們被四頭魚人毆打了一頓，更加不想聽什麽基礎的東西了，希望來幾本武功秘籍，學個一兩天就能打遍天下。

　　這種想法，不往死裡掐滅，留著過年嗎?

　　等下午時候，村裡的小孩陸續回來。

　　上課鈴聲一響，令人期待的扮演老師活動，終於開始。

　　“同學們，讓我們歡迎兩個哥哥姐姐，給我們上一堂課，好嗎?”等小孩安靜坐好，阿克老師介紹梁靖孺跟潘小希。

　　這班，十五個小孩，上文化課。

　　學校外，另外二十多小孩，上拳法課。

　　“老師好！”

　　在一群小孩鼓掌歡迎中，梁靖孺跟潘小希走上講台。

　　梁靖孺最高興，看著底下萌萌的小朋友，她微笑地打開了課本。

　　課本的名字，叫做《各類修行典籍常用一千詞匯》。

　　好得很，教教小朋友們識字，梁靖孺兩個覺得，沒什麽難度。

　　“同學們，上次阿克老師講到第十八頁嘛，好，我們就從這裡開始。”

　　梁靖孺很有節奏，打開課本第十八頁，稍微一看，然後就愣住了。

　　潘小希湊上來一看，然後他也愣住了。

　　課文題目:詞匯古今差異。

　　開篇就這樣說:文字經歷多年演變，有些詞匯發生了變化，甚至是截然相反的意思，都能用同一個詞匯表達。

　　然而東龍修行之法，從母星天降碑來。

　　天降碑奧妙難明，諸位大宗師所研究出來的功法，對有些遠古詞匯，不做修改， 直接錄入。

　　如此，通曉某詞匯在古今表達的不同意思，非常重要。

　　……

　　喵喵的。

　　這是小學課本的內容嗎?我們怎麽看得似懂非懂的?

　　梁靖孺覺得，照著課文讀一遍也行，就是有點丟人。

　　“這篇課文開頭就講，有些詞匯你說了，大家都懂。”

　　阿克老師看出點苗頭，忙上來接應:“你真是可奇葩！這話，現在不是什麽好話。可你要說這是句讚美，其實也沒錯。”

　　隨後，阿克老師正式開講。

　　“大家都這樣用，約定成俗，或者望文生義，某個詞匯的意思變了。”

　　“不管昨日黃花還是明日黃花，都一個意思了現在。你用哪個沒關系。但我們閱讀大宗師們留下的功法，他們用明日黃花，具體借代什麽，形容什麽，咱心裡要明白。”

　　……

　　“拳法書上有一句:‘所蘊靈氣必空穴來風’。”

　　“那這話，到底說明靈氣有無源頭呢?同學們先思考，下節課我來提問。”

　　最後，阿克老師布置了作業，就讓大家休息。

　　梁靖孺跟潘小希，呆呆地走出了課室。

　　他們看到，楚陌捧著保溫瓶在喝茶，梁靖孺就問他:“東龍小學，都這個水平?小朋友們聽得懂嗎?”

　　“我也不知道。”楚陌搖頭，“我沒上過小學，起步就是第三武。”

　　(￣ー￣)梁靖孺兩個心想，你真是個奇葩！

　　“你不吹牛會死嗎！”梁靖孺瞪著他，“小花貓呢?”

　　她心情不好，隻想擼貓。