“武經、秋官劍、尋梅身法……季良的這些七級模塊，不都在我這嗎?

　　“如果……”

　　蘇白心中浮現一種設想。

　　他小心翼翼地控制著意識力，先將經史子集·妖學(七級)從待裝配區選中，移動到季伏臣的名下……

　　“經史子集·妖學(七級)裝配完畢。”

　　黑皮筆記本上，浮現一段黑色鋼筆字跡。

　　與此同時，蘇白隻感覺腦海一陣清明，仿佛瞬間得了靈犀，領悟許多。

　　“果然能行！”

　　蘇白不由一喜。

　　從季良處獲得的七級模塊一共六個，兩個妖學模塊的介紹中，都有與理學衝突的說明，於是蘇白很知趣地將兩個理學模塊留下，隻把另四個模塊裝配在身。

　　“季良的病，是因為妖理衝突，我如果隻裝配妖學模塊……”

　　每一個模塊加載成功，蘇白都感覺腦海中似乎多出一些玄妙無法言說的事物，一時間神清氣爽，這種體驗前所未有，讓他不覺更加興奮。

　　只是很快，他便發現裝配模塊的一個弊端。

　　經史子集·妖學(七級)，發揮效率50%。

　　武經·妖學(七級)，發揮效率40%。

　　秋官劍(七級)，發揮效率50%。

　　尋梅身法(七級)，發揮效率50%。

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　　“只有一半發揮效率?也就是說，剩下的發揮效率，還要我自己去摸索掌握?”

　　蘇白正思索著，黑皮筆記本又有動靜，自動翻頁，一個新的指引任務出現。

　　“模塊融合。

　　“掉落模塊降低一半發揮效率，可以通過融合模塊的方法提升。

　　“將經史子集·妖學(五級)模塊，融合進經史子集·妖學(七級)模塊。

　　“預計收獲:可將經史子集·妖學(七級)模塊發揮效率提升10%。”

　　蘇白眼睛一亮，當即按照提示操作，果然如指引所言，五級模塊消失後，七級模塊的發揮效率立刻上漲到60%。

　　蘇白又試著將兩個七級的理學模塊用來融合，隨即收到黑皮筆記本提示:相同等級下，未徹底掌握的不同模塊，融合結果未知，不一定增加發揮效率，並且可能使模塊變異，也可能使模塊崩壞。

　　謹慎起見，他乖乖將兩個七級理學模塊放回待裝配區。

　　倒是低級模塊，不管是否相同，都可以融合進高級模塊。當然，與高級模塊功用越接近的次級模塊，增加的發揮效率越高。

　　蘇白便一股腦將季伏臣原本的低級模塊全部融合，什麽琴棋書畫、兵器武學、古董鑒賞……一個不留，模塊集頁便只剩下他身上裝配的四個七級模塊，發揮效率從40%到60%不等。

　　以及閑置的兩個七級理學模塊，受限於妖理衝突，無法利用。

　　“如此一來，我就有競爭宗師之位的資本了！”

　　蘇白精神一振，就要出門演練一番新模塊的效用，只是一步踏出，腳下卻生出遠勝往常的力道，推著他往前一衝，身體重心當即往前傾倒。

　　眼看他要迎面拍在地上，他險險變化，邁出的左腳一擰，身子隨著勁力旋轉，右腳及時跟上，左右一分，立刻穩住身子。

　　“怎麽回事?”

　　蘇白那一步擰得急了，左腳腕一陣發麻，似乎有些拉傷，只能老老實實坐回椅子上，脫下鞋子揉了好一陣，才漸漸舒緩過來。

　　他也很快想明白過來，武學的本質，

是身體常年累月練習積攢下的肌肉反應，同時也需要足夠的身軀柔韌度與強度來支撐。　　而季伏臣走的是文科，身體素質就要差上一些。

　　好在這一方世界的武學都是書生練的，更重柔韌而不重筋骨力道，相比較起來，自然是柔韌度更好鍛煉。

　　自己只要花上一段時間，刷發揮效率的同時，順便將身軀柔韌性提高，就能重現妖師風采。

　　要練武，就不能呆在書房裡。

　　蘇白穿好鞋子，推開門要出去，卻見那兩個陸昭的學生，各按一柄佩劍，左右守在門口。

　　“先生有令，少主應當留在書房讀書。”

　　見蘇白出門，左邊那位伸手一攔。

　　“無妨，我就在院中習練一下武學。”

　　蘇白試著解釋。

　　“先生有令，少主應當留在書房讀書。”

　　右邊那位將佩劍一握，冷然重複。

　　蘇白登時眉頭微皺，見伸手阻攔那位垂頭低眉，仿佛無有不當，他不由冷笑道:“這兒是我季家私邸，不是妖家公院，就算我父親身故，也輪不到陸昭發號施令吧?”

　　“大膽！”握住佩劍那位怒目一瞪，“你這無禮之徒，敢直呼先生名諱?”

　　“我父親屍骨未寒，就有欺我季家無人的，倒不知道……”蘇白掃了兩人一眼，淡淡道，“是誰無禮?”

　　“你！”

　　握劍學生更是惱怒，往前逼上一步，似是威脅。

　　他佩劍上的紅穗擺動，晃得蘇白雙眼稍稍失神，蘇白猛然覺著腦海一空，一時間別無外物，眼中只有那一柄長劍，以及……數以十計的，出手奪劍，與奪劍後如何劍斃眼前兩人的招式！

　　其中三成，不出一劍！

　　一瞬間，蘇白手腕微微彈動，是肌肉被潛意識刺激著想要出招，這股身體深處勃發出來的欲望幾乎遏製不住。

　　他眼前仿佛已經看見，這兩人血濺身死的景象！

　　正此時。

　　“不可。”

　　另一人又伸手將握劍者攔住，朝蘇白道:“少主此話誅心了，先生也是擔心少主的功課，一番關切心思，怎麽能說是發號施令?”

　　他說著用眼神示意自己同伴後退，然後朝蘇白拱拱手，繼續道:“既然少主要在院中習武，我二人也不好打擾，便去院門外守候吧。”

　　蘇白將手負在背後，並不言語。

　　這學生又朝蘇白一拱手，便招呼同伴離去，自始而終都不曾抬頭。

　　“等等。”

　　蘇白卻突然喚道。

　　“少主還有事?”

　　握劍者已經有些煩躁，那垂頭學生卻頗有耐心，駐足回道。

　　蘇白眼光在他腰間一掠而過:“將你的劍留下。”

　　“劍?”

　　那學生聞言先是一愣，隨後點頭道:“一柄尋常綿劍，少主既然要，那便送給少主吧。”

　　他說著解開腰間系劍結，將劍連鞘一並留給蘇白，便退出院子。