“卷子批完了嗎?考了多少分?”
劉校長又低聲重複了一遍之前的問題,顯然,他很關心學校是不是真的出了一個天才。
“改完了,一百分。”
文清華同樣壓低嗓門,報出了批改結果。
“哦?”
劉校長眼中閃過一絲驚疑,順手拿過試卷,仔細的審閱起來。
雖然他現在已經不帶課了,但教書育人幾十載,對於小學、初中階段的理科知識,他早已是爛熟於心。
反覆審閱了數遍,劉校長放下卷子,不可思議地打量了幾眼正在答題的李傑。
剛剛他確認了一個事實,文清華老師沒有說謊,王發進老師也沒有說謊。
這個學生,確實是一個天才!
一個還在上五年級的十二歲少年,不僅自學了初中課程,而且還掌握的極其牢固。
就手上的這張物理試卷以及剛剛那張數學試卷而言,其解題過程可謂是無可挑剔。
接連兩個一百分,而且是毫無爭議的一百分,著實震撼了劉校長的神經。
劉校長笑吟吟的瞧了一眼李傑,而後朝著在場的其他幾人招了招手,示意大家一起去旁邊坐坐。
現在時間還早,既然確實了‘天才存在’的事實,與其急吼吼的上前,不如等‘小天才’答完所有的試卷再說。
如果每一份試卷都有前兩張的質量,他說什麽也要把這位‘小天才’留在本校。
眾人來到一旁的角落處,王發進迫不及待地問出了最關心的問題。
“校長,你手上這張試卷,成績怎麽樣?”
“你自己看吧。”
劉校長笑眯眯的攤開了試卷,一抹亮麗的鮮紅色頓時映入王發進以及錢校長的眼中。
100分!
又一個滿分!
“我就知道,我就知道。”
王發進激動的揮了揮拳頭,面色潮紅,不停地喃喃自語著。
劉校長臉上掛著笑意,看起來就像是一尊彌勒佛似得。
“噓,王老師,別激動,別激動。”
“是,是。”
王發進轉頭看了眼李傑的方向,發現對方並沒有被打擾,方才放下心來。
“老錢,關於喬一成同學的事,你怎麽看?”
錢副校長推了推眼鏡,滿臉笑容的回道:“毫無疑問,喬一成同學是一個真正的天才,起碼在理科方面是這樣。”
“老劉,我現在的心情很複雜啊,從感性出發,我當然是希望將這樣的學生留下來。”
“但你也知道,我們學校的師資確實不如人家金陵中學,真的把一成小同學留下來,我怕耽誤了人家。”
“到時候咱家不僅對不起學生本人,學生家長,更對不起國家。”
“嗯,我明白你的意思。”
劉校長樂呵呵的笑了笑,既沒有肯定,也沒有否定錢副校長的意見,而是轉而問起了別人。
“王老師,你覺得呢。”
王發進偷偷的瞄了一眼錢副校長,心中閃過一絲羞愧。
瞧瞧人家的覺悟,在看看自己的,他真的是羞愧的無地自容。
猶豫許久,他給出了一個模棱兩可的答案。
“校長,我聽你們的。”
劉校長淡淡的點了點頭,目光一轉看向了文清華。
“文老師,你呢?你是怎麽看的?”
文清華本來是有私心的,但聽了錢副校長的一番言論,他也動搖了。
他在想,自己之前的決定是不是太自私了?
作出決定之前,他根本就沒有考慮‘一成’的意見。
良久,他心中默默一歎。
‘算了,做人不能太自私了,這件事最後到底如何,就交給‘一成’本人決定吧。’
想通此節,文清華隻覺得身上卸下了什麽包袱一樣,重新變成了原來那個溫文爾雅的文清華。
“劉校長,我現在已經不是學校的老師了,這件事我就不參與討論了。”
“嗯。”
劉校長表面上不鹹不淡的回應了文清華,實際上心裡卻產生了一絲焦慮。
關於‘喬一成’同學的去留問題,他當然是想‘一成同學’留下了的,而且是不計代價的那種。
親手培養出一個天才,不僅能讓他收獲美名,更能帶來切身的利益。
“老錢,王老師,文老師,我認為這件事不能太過草率,萬一喬一成同學就是未來的大科學家呢?”
“所以,必須要慎重。”
“首先,咱們得了解一下喬一成同學是通過什麽渠道學的初中知識,學了多久,他為什麽跳級,他的家庭條件是怎麽樣等等。”
“這些問題都要詳細的了解,然後咱們再做決定。”
劉校長並沒有第一時間表露內心的想法,剛剛錢副校長的那番言論威力太大,王發進、文清華雖然沒說,但他們明顯已經認可了老錢的提議。
如果他這個時候提出‘留下喬一成’的言論,他固然可以憑借校長的權威拍板下來。
但這一點也不民主。
不取!
不取!
因此,他便提出了從長計議的打算。
時間能改變很多東西,只要有了操作空間,劉校長就有自信能夠留住這位‘小天才’。
錢副校長神色嚴肅的點了點頭, 道:“嗯,老劉,我同意你的意見,還是你考慮的比較周到。”
王發進緊隨其後,跟著附和道。
“我也是。”
劉校長看了看文清華,給了他一個鼓勵的眼神,那眼神,分明是在詢問他的意見。
文清華猶豫了一下,還是給出答案。
“我……我也同意。”
“好,全票通過。”劉校長輕輕擊了一下掌,然後環視一圈,斬釘截鐵道:“這件事就這麽定了,由我親自來跟!”
拍板定下此事後,劉校長又慢聲細語的問道。
“文老師,你帶過一成同學,關於他家裡的事,你知道多少?”
“我知道的不多。”
文清華只是一個代課老師,不知情也正常,劉校長見狀笑吟吟的打了個哈哈。
“沒事,我就是隨便問問,回頭我去找一下他們的班主任張老師。”
“老錢,我覺得咱們有必要叫學生家長來學校一趟,了解一下具體情況。”
話音剛落,沒等錢副校長回應,劉校長便否定了這一提議。
“不,叫家長來回跑,有點不太合適。”
“還是我們去一成同學家進行家訪比較好,你說呢?”
“我讚同!”