“聽梁媽媽說，梁月雅已經好很多了，再也沒有出現什麽異常的狀況了，跟同學的關系也慢慢變好了。”

　　“而且現在梁媽媽也會每個星期抽出時間來，陪梁月雅去長陵公墓那裡看她爸爸，月雅心結也打開了。”

　　“這種幫人解憂的感覺實在是太棒了。”

　　林小柔在去學校的路上，嘰嘰喳喳地說著，整個人都顯得十分興奮。

　　“沒見過一個人做事沒酬勞都可以這麽興奮的。”一旁的李風，雙手抱在後腦杓，低聲地自言自語，感覺自己賺到了一個免費勞工。

　　“你說什麽?”聽到李風自喃自語，林小柔立刻皺著眉頭湊了過來。

　　“沒.....沒有，我就是想問一下，等下上什麽課。”李風用了最擅長的一招，問題轉移大法。

　　“呵，巧了，你每次問這個問題的時候，我的答案都是一樣。”林小柔狡黠一笑，似乎覺得世事真的很巧合啊。

　　“不會吧，又是國學課。”李風揚天哀嚎。

　　“對了，今天聽說韓國的國學交流團要來哦，你可不要再睡覺了，今天如果你不好好上課的話，我敢可定國學課你這個學期掛定了。”林小柔提醒說道。

　　“韓國的國學交流團要來嗎，那就讓他們見見我華夏國學小王子的才華吧，嚇他們一跳。”李風一臉的自信，似乎自己的國學水平很高一樣。

　　“是讓他們知道，華夏竟然有你這樣的國學蠢蛋，嚇他們一跳是吧。”林小柔上下打量著李風，心想著，這家夥國學課整天睡覺，哪裡來的自信自稱自己為國學小王子啊。

　　國學課堂。

　　“今天，我會教導大家華夏的傳統手藝。”老教授一進教室就賣弄了一下神秘。

　　“什麽傳統手藝呀，教授。”

　　“是不是教我們華夏功夫啊。”

　　李風在台下也非常活躍地猜測，相對於那些課本上枯燥的國學，華夏的傳統手藝倒是能夠引起李風的興趣。

　　“呵呵，華夏功夫我這副老骨頭可吃不消。”老教授連忙擺手，他也清楚自己可不是學習武術的料子。

　　“那今天是教什麽華夏的傳統手藝呢?”台下學生的興趣都被調動了起來。

　　“那就是……泡茶。”老教授笑眯眯地從講台底下拿出了一套茶具，整齊地放在了講台之上。

　　“哇……”

　　台下的學生全都興奮地叫了起來，今天的國學課比起以往可是好玩很多呢。

　　“有交流團來，老教授花樣都多了一點呢。”李風雙眼發光地看著台上的茶具，哪裡還有像以前那樣，滿滿的困意。

　　“如果以後上國學課都是這樣，你會不會愛上國學課啊。”林小柔看著李風的樣子覺得有點好笑。

　　“可能會哦，畢竟我是國學小王子。”李風的注意力全部在講台上面，因為現在老教授要演繹泡茶的工序了。

　　“這泡茶呢，我們準確一點來說，應該叫茶道。”

　　“茶道的文化，是起源於我們華夏，不過隨著時間的遷移，現在掌握茶道手藝的人越來越少了，所以你們呀，要好好地學習，不要讓其他國家的人看小我們華夏的文化。”

　　老教授在台上一邊為學生展示茶藝，一邊講解著茶道的歷史文化。

　　“雖然茶道是起源於我們華夏，但是現在RB，還有韓國的茶道文化，卻比我們這些發源地還要重視，在傳承這方面做得比我們好太多了。”

　　老教授歎了一口氣，

看得出他對於華夏得一些國學文化在傳承上面覺得非常惋惜，同時也覺得現在的年輕人實在太不爭氣了，這些都是老祖宗的財富啊，為什麽就不肯接受傳承，倒是那些日韓文化，歐美嘻哈卻趨之若鶩。　　“教授，你不用感歎，雖然他們比我們重視傳承，但是我相信身為發源地的華夏，在茶道甚至是其他國學文化上面，一定是能夠贏過其他國家。”

　　“我們可是歷經五千年歷史文化的民族，在國學上面有著悠長歷史，這一切都是其他國家無法複製的，所以在國學這一方面，那是毋庸置疑的，我們華夏才是國學的第一。”

　　“這是屬於我們華夏的一份自豪與驕傲，身為華夏年輕一代的一份子，我們願意承擔與傳承這份祖先留給我們的歷史遺存。”

　　李風突然頗有感概地站了起來，滿腔熱血的樣子，讓班上包括老教授在內的所有人全部都看呆了。

　　“李風……”就坐在李風旁邊的林小柔，此時有點茫然地看著李風，近期總感覺這家夥好像變得有那麽不一樣了，變得好像偉岸了起來。

　　“哈哈，好，說得好。”老教授在呆了一會之後，便立刻對著李風舉起了大拇指，“說得好，我們才是國學文化的第一國家，我們才是正統，這是屬於我們華夏的驕傲與自豪。”

　　旁邊的其他學生也被李風的這番言辭說得有點熱血沸騰，大家都拍起了手掌，畢竟都是年輕人，誰沒有一點國家情懷。

　　“身為華夏年輕一代的一份子，我們願意承擔與傳承這份祖先留給我們的歷史遺存。”大家都在呐喊著，感覺每一個人此刻都想為華夏的國學出一份力一樣。

　　“好，很好，你們都很好。”老教授欣慰地點著頭，今天的國學課比起以往，他都要開心，因為他看到了自己國學班的學生，再也不像以前那樣，覺得國學無聊沒趣了。

　　李風這時候才醒覺自己站了起來，成為了大家的注視目標，頓時有點不好意思，紅著臉，有點尷尬地笑了兩下，然後坐了下去。

　　老教授看了一眼李風，心裡面讚歎著，沒想到平時這個李風上課經常睡覺，原來對於國學有著這麽獨特的理解啊，這孩子不錯啊。

　　“好了，我剛才已經演示了一番茶藝的工序了，那麽現在誰要來試一下呢。”

　　經歷了一點小插曲之後，老教授繼續演示著茶藝的工序，很快一套工序流程就演繹完成了。

　　“接下來誰要上來試試泡茶啊。”老教授雖然這話對著台下所有學生問的，但是眼睛卻是笑眯眯地看著李風，意思已經很明顯了。

　　大家當然都明白老教授意思，於是相約地笑了笑，把目光投向了李風。

　　李風尷尬地摸了摸鼻子，自己剛才說得這麽漂亮，這時候怎麽也不能退縮吧，於是李風在大家期待的目光當中舉起了手。

　　“要不，讓我來試試?”