“別叫我歌神 ()”

(這章大概12:50才能修改完，暫時不要看……)

單純從音樂受眾方面來說，谷小白的粉絲數量眾多，成分也非常複雜。

因為他本身的音樂就非常雜，似乎只要是音樂，他都願意去做，在他的眼中，音樂似乎並沒有高低貴賤之分。

他的音樂裡，有《歌·舞·詩》這種將中國古典音樂和現代的音樂結合到巔峰，堪稱音樂活化石複生的存在;有《凌波仙》、《霓裳羽衣曲》這種完全的中國古曲複原;有《箏鳴劍閃洛陽城》這種突破了現有樂器和演奏方式，甚至聽起來就很痛的曲子;有《乘風破浪三部曲》這種可以改變世界格局的存在;也有《哼，我生氣了》、《喵很酷》之類的老少鹹宜，甚至連幼兒園小孩都會學的歌曲。

上到八十歲老人，下到牙牙學語的孩子，可能都喜歡他的音樂。

走在大馬路上，能聽到路邊遛彎的退休大爺，在放他的《盛世太平》;送快遞的小夥兒，在哼唱他的《冠軍序曲》;幼兒園回來的孩子，在唱著《喵很酷》跳貓爪舞;大學的課堂上，教授在分析他的《著》和當時文化的關系……而在音樂學院裡，也有無數人在演奏和學習他的曲子。

可以說，從專業人士到工地大叔，幾乎每一個階層的人，都能在谷小白的音樂中，找到自己感興趣的東西。

而音樂的審美，往往是和經濟條件和學歷正相關的，在谷小白的興趣轉向器樂之後，一批中產以上，固守自己格調，本來對谷小白還有點排斥心理的群體，也加入了谷小白的粉絲群體。

只是，就連他們都沒想到，谷小白竟然還會轉向古典音樂。

一直以來，谷小白表現出來的

而現在又有了一首以二胡為主的《北大西洋狂想曲》。

說實話，即便是他們，在來之前，他們也沒想到，自己會看到這樣一場演出。

中西合璧，以一種完全中式的樂器為主導，但卻走的完全是西方古典音樂的路子。

這和谷小白之前的演出完全不同。

在這之前，谷小白的演出都是根植於東方的鼓點

是什麽樣的契機，讓谷小白開始研究古典音樂，

單純從音樂受眾方面來說，谷小白的粉絲數量眾多，成分也非常複雜。

因為他本身的音樂就非常雜，似乎只要是音樂，他都願意去做，在他的眼中，音樂似乎並沒有高低貴賤之分。

他的音樂裡，有《歌·舞·詩》這種將中國古典音樂和現代的音樂結合到巔峰，堪稱音樂活化石複生的存在;有《凌波仙》、《霓裳羽衣曲》這種完全的中國古曲複原;有《箏鳴劍閃洛陽城》這種突破了現有樂器和演奏方式，甚至聽起來就很痛的曲子;有《乘風破浪三部曲》這種可以改變世界格局的存在;也有《哼，我生氣了》、《喵很酷》之類的老少鹹宜，甚至連幼兒園小孩都會學的歌曲。

上到八十歲老人，下到牙牙學語的孩子，可能都喜歡他的音樂。

走在大馬路上，能聽到路邊遛彎的退休大爺，在放他的《盛世太平》;送快遞的小夥兒，在哼唱他的《冠軍序曲》;幼兒園回來的孩子，在唱著《喵很酷》跳貓爪舞;大學的課堂上，教授在分析他的《著》和當時文化的關系……而在音樂學院裡，也有無數人在演奏和學習他的曲子。

可以說，從專業人士到工地大叔，幾乎每一個階層的人，都能在谷小白的音樂中，找到自己感興趣的東西。

而音樂的審美，往往是和經濟條件和學歷正相關的，

在谷小白的興趣轉向器樂之後，一批中產以上，固守自己格調，本來對谷小白還有點排斥心理的群體，也加入了谷小白的粉絲群體。只是，就連他們都沒想到，谷小白竟然還會轉向古典音樂。

一直以來，谷小白表現出來的

而現在又有了一首以二胡為主的《北大西洋狂想曲》。

說實話，即便是他們，在來之前，他們也沒想到，自己會看到這樣一場演出。

中西合璧，以一種完全中式的樂器為主導，但卻走的完全是西方古典音樂的路子。

這和谷小白之前的演出完全不同。

在這之前，谷小白的演出都是根植於東方的鼓點

是什麽樣的契機，讓谷小白開始研究古典音樂，單純從音樂受眾方面來說，谷小白的粉絲數量眾多，成分也非常複雜。

因為他本身的音樂就非常雜，似乎只要是音樂，他都願意去做，在他的眼中，音樂似乎並沒有高低貴賤之分。

他的音樂裡，有《歌·舞·詩》這種將中國古典音樂和現代的音樂結合到巔峰，堪稱音樂活化石複生的存在;有《凌波仙》、《霓裳羽衣曲》這種完全的中國古曲複原;有《箏鳴劍閃洛陽城》這種突破了現有樂器和演奏方式，甚至聽起來就很痛的曲子;有《乘風破浪三部曲》這種可以改變世界格局的存在;也有《哼，我生氣了》、《喵很酷》之類的老少鹹宜，甚至連幼兒園小孩都會學的歌曲。

上到八十歲老人，下到牙牙學語的孩子，可能都喜歡他的音樂。

走在大馬路上，能聽到路邊遛彎的退休大爺，在放他的《盛世太平》;送快遞的小夥兒，在哼唱他的《冠軍序曲》;幼兒園回來的孩子，在唱著《喵很酷》跳貓爪舞;大學的課堂上，教授在分析他的《著》和當時文化的關系……而在音樂學院裡，也有無數人在演奏和學習他的曲子。

可以說，從專業人士到工地大叔，幾乎每一個階層的人，都能在谷小白的音樂中，找到自己感興趣的東西。

而音樂的審美，往往是和經濟條件和學歷正相關的，在谷小白的興趣轉向器樂之後，一批中產以上，固守自己格調，本來對谷小白還有點排斥心理的群體，也加入了谷小白的粉絲群體。

只是，就連他們都沒想到，谷小白竟然還會轉向古典音樂。

一直以來，谷小白表現出來的

而現在又有了一首以二胡為主的《北大西洋狂想曲》。

說實話，即便是他們，在來之前，他們也沒想到，自己會看到這樣一場演出。

中西合璧，以一種完全中式的樂器為主導，但卻走的完全是西方古典音樂的路子。

這和谷小白之前的演出完全不同。

在這之前，谷小白的演出都是根植於東方的鼓點

是什麽樣的契機，讓谷小白開始研究古典音樂，單純從音樂受眾方面來說，谷小白的粉絲數量眾多，成分也非常複雜。

因為他本身的音樂就非常雜，似乎只要是音樂，他都願意去做，在他的眼中，音樂似乎並沒有高低貴賤之分。

他的音樂裡，有《歌·舞·詩》這種將中國古典音樂和現代的音樂結合到巔峰，堪稱音樂活化石複生的存在;有《凌波仙》、《霓裳羽衣曲》這種完全的中國古曲複原;有《箏鳴劍閃洛陽城》這種突破了現有樂器和演奏方式，甚至聽起來就很痛的曲子;有《乘風破浪三部曲》這種可以改變世界格局的存在;也有《哼，我生氣了》、《喵很酷》之類的老少鹹宜，甚至連幼兒園小孩都會學的歌曲。

上到八十歲老人，下到牙牙學語的孩子，可能都喜歡他的音樂。

走在大馬路上，能聽到路邊遛彎的退休大爺，在放他的《盛世太平》;送快遞的小夥兒，在哼唱他的《冠軍序曲》;幼兒園回來的孩子，在唱著《喵很酷》跳貓爪舞;大學的課堂上，教授在分析他的《著》和當時文化的關系……而在音樂學院裡，也有無數人在演奏和學習他的曲子。

可以說，從專業人士到工地大叔，幾乎每一個階層的人，都能在谷小白的音樂中，找到自己感興趣的東西。

而音樂的審美，往往是和經濟條件和學歷正相關的，在谷小白的興趣轉向器樂之後，一批中產以上，固守自己格調，本來對谷小白還有點排斥心理的群體，也加入了谷小白的粉絲群體。

只是，就連他們都沒想到，谷小白竟然還會轉向古典音樂。

一直以來，谷小白表現出來的

而現在又有了一首以二胡為主的《北大西洋狂想曲》。

說實話，即便是他們，在來之前，他們也沒想到，自己會看到這樣一場演出。

中西合璧，以一種完全中式的樂器為主導，但卻走的完全是西方古典音樂的路子。

這和谷小白之前的演出完全不同。

在這之前，谷小白的演出都是根植於東方的鼓點

是什麽樣的契機，讓谷小白開始研究古典音樂，單純從音樂受眾方面來說，谷小白的粉絲數量眾多，成分也非常複雜。

因為他本身的音樂就非常雜，似乎只要是音樂，他都願意去做，在他的眼中，音樂似乎並沒有高低貴賤之分。

他的音樂裡，有《歌·舞·詩》這種將中國古典音樂和現代的音樂結合到巔峰，堪稱音樂活化石複生的存在;有《凌波仙》、《霓裳羽衣曲》這種完全的中國古曲複原;有《箏鳴劍閃洛陽城》這種突破了現有樂器和演奏方式，甚至聽起來就很痛的曲子;有《乘風破浪三部曲》這種可以改變世界格局的存在;也有《哼，我生氣了》、《喵很酷》之類的老少鹹宜，甚至連幼兒園小孩都會學的歌曲。

上到八十歲老人，下到牙牙學語的孩子，可能都喜歡他的音樂。

走在大馬路上，能聽到路邊遛彎的退休大爺，在放他的《盛世太平》;送快遞的小夥兒，在哼唱他的《冠軍序曲》;幼兒園回來的孩子，在唱著《喵很酷》跳貓爪舞;大學的課堂上，教授在分析他的《著》和當時文化的關系……而在音樂學院裡，也有無數人在演奏和學習他的曲子。

可以說，從專業人士到工地大叔，幾乎每一個階層的人，都能在谷小白的音樂中，找到自己感興趣的東西。

而音樂的審美，往往是和經濟條件和學歷正相關的，在谷小白的興趣轉向器樂之後，一批中產以上，固守自己格調，本來對谷小白還有點排斥心理的群體，也加入了谷小白的粉絲群體。

只是，就連他們都沒想到，谷小白竟然還會轉向古典音樂。

一直以來，谷小白表現出來的

而現在又有了一首以二胡為主的《北大西洋狂想曲》。

說實話，即便是他們，在來之前，他們也沒想到，自己會看到這樣一場演出。

中西合璧，以一種完全中式的樂器為主導，但卻走的完全是西方古典音樂的路子。

這和谷小白之前的演出完全不同。

在這之前，谷小白的演出都是根植於東方的鼓點

是什麽樣的契機，讓谷小白開始研究古典音樂，單純從音樂受眾方面來說，谷小白的粉絲數量眾多，成分也非常複雜。

因為他本身的音樂就非常雜，似乎只要是音樂，他都願意去做，在他的眼中，音樂似乎並沒有高低貴賤之分。

他的音樂裡，有《歌·舞·詩》這種將中國古典音樂和現代的音樂結合到巔峰，堪稱音樂活化石複生的存在;有《凌波仙》、《霓裳羽衣曲》這種完全的中國古曲複原;有《箏鳴劍閃洛陽城》這種突破了現有樂器和演奏方式，甚至聽起來就很痛的曲子;有《乘風破浪三部曲》這種可以改變世界格局的存在;也有《哼，我生氣了》、《喵很酷》之類的老少鹹宜，甚至連幼兒園小孩都會學的歌曲。

上到八十歲老人，下到牙牙學語的孩子，可能都喜歡他的音樂。

走在大馬路上，能聽到路邊遛彎的退休大爺，在放他的《盛世太平》;送快遞的小夥兒，在哼唱他的《冠軍序曲》;幼兒園回來的孩子，在唱著《喵很酷》跳貓爪舞;大學的課堂上，教授在分析他的《著》和當時文化的關系……而在音樂學院裡，也有無數人在演奏和學習他的曲子。