在校歌賽結束，參加校歌賽的歌手們，在宿舍裡補眠，而網友們被《無名者》、《彈劍歌》、《青梅引》、《梅如刀，不入鞘》等刷屏時。

　　另外一個領域裡，也有一片風暴，在不斷擴大，席卷了越來越多的人。

　　這個領域，就是音樂教育市場。

　　谷小白的“古箏風波”，已經過去了一周了。

　　這一周的時間裡，這場由谷小白引起的風波越來越大，導致大量的音樂教育類機構的股價降低，甚至引起了整個產業的大規模震蕩。

　　而在這種震蕩之中，首當其衝，最先扛不住的，就是各種燒錢圈地的在線音樂教育類機構。

　　隨著人類進入互聯網時代，這個神奇的“網”，顛覆了人類許多的行業。

　　但也毀滅了許多的行業。

　　現在這些賺的盆滿缽滿的互聯網精英們，言必稱“互聯網思維”，論比稱“風口”。

　　可所謂互聯網思維，不過就是鑽政策的空子，畫一個大餅，忽悠來投資人，割用戶的韭菜，再上市撈一筆就跑。

　　歸根結底，互聯網上的爆火神話，就只有一種模式，就是忽悠。

　　賺錢的套路，和傳銷也差不了太多。

　　在線音樂教育市場，也是這種亂象。

　　而市場上，這樣的在線音樂類結構，大大小小的，怕不是有幾十家。

　　通過燒投資人的錢補貼來的用戶，本身就不怎麽忠誠，現在又因為谷小白的緣故，紛紛選擇退款，原來屢試不爽的這種所謂“互聯網思維”已經完全玩不轉了，大量的音樂教育類機構，連續暴雷。

　　而這種連續暴雷，又帶來了連鎖反應，許多老牌的，傳統的音樂教育機構也開始受影響……

　　一時之間，國內音樂教育市場哀鴻遍野。

　　校歌賽的第二天，正在京城參加會議的吳全東剛剛起床，就聽到有人敲門。

　　打開門，他卻看到自己的老同學鄧增林站在門外。

　　“老鄧，你找我有事?”

　　“吳校長，我是來請你幫忙來啦……”鄧增林苦笑道。

　　“嗨，你有什麽事情吩咐一聲就好了，說什麽幫忙呢?而且，這世界上有什麽你老鄧解決不了的，還要來找我幫忙?”

　　參加會議的，大多是教育陣線上的，有各級學校的校長，也有主管部門的官員。

　　鄧增林負責的就是文體類的教育。

　　吳全東這是比較謙虛的說法，兩個人一個在條條裡，一個在框框裡，彼此職級上雖然有差距，但是誰也說不上吩咐誰。

　　“這事兒啊，除了你之外，恐怕沒有誰能夠解決了……”鄧增林坐下來，接過了吳全東遞過來的茶水，卻是完全沒心情喝，放在了一旁，唉聲歎氣。

　　“嗨，你可別捧殺我，不過到底是什麽事，說來聽聽?”吳全東毫無痕跡地把糖衣炮彈打了回去。

　　鄧增林把自己面臨的困境說了一遍，道:“現在國內音樂教育市場已經一團亂，我們領導已經立了軍令狀，一定會好好整頓市場，盡可能加強監管，規范各個環節，可是……現在最大的問題，是社會對這些教育機構已經不信任，而且對學習樂器的收費、教育方式都提出了許多的質疑……想要讓大家恢復信心，難，真的很難啊！”

　　這件事說起來難，做起來卻真的是更難。

　　“哦……”吳全東表示，你來找我幹什麽?這不是你份內的事兒嗎?

　　“所以，我們能不能請小白幫個忙?”鄧增林終於說出了自己的來意。

　　“讓小白幫忙?”吳全東皺眉，“這種事情，小白怎麽幫得上忙?”

　　這種事情，雖然是谷小白引起的，但那也不是他的本意啊。

　　人家小白學東西就是快，妨礙到誰了?

　　要說啊，也是這些人太玻璃心，我們東原大學那麽難的課程，小白不還是嘩嘩嘩翻翻書，就直接考個滿分?你看我們的其他學生，找誰哭訴，找誰說不公平了嗎?

　　人與人之間的差距就那麽大，你怎麽辦?

　　受不了這種打擊，那還活著幹啥對不對?

　　再說了，這事兒的導火索或許是從谷小白這兒，但是根子卻是整個音樂教育市場長期價格不透明，缺少監管，收費混亂，魚龍混雜，急功近利惹下的後果。

　　這個時候，你讓我們小白來給你收拾殘局?

　　我們小白憑啥?

　　吳全東道:“據我所知，現在的小白非常忙，他的一些研究已經到了關鍵時刻，很快就可能有突破了，他連下屆的校歌賽都不參加了，哪裡還能顧得上其他……”

　　“老吳，你幫幫忙啊……”鄧增林雙手合什道，“我也不是說讓小白出來負責任啥的，我就是希望小白能出來多說幾句話……你也知道，現在對年輕人的影響力，恐怕沒有人比得上谷小白了……”

　　吳全東有點不開心。

　　什麽叫做出來承擔責任?

　　“你這麽說我就有點不高興了。”吳全東板起臉，“而且，我們小白沒有這個義務。”

　　“不不不，是我個人用詞不當，我是這樣想的，我們想要搞一個音樂教育的大動員活動，聘請小白當音樂教育宣傳大使……”

　　吳全東側頭看著鄧增林。

　　實惠呢?

　　若是換了其他的音樂人，可能對“音樂教育宣傳大使”這種頭銜，會趨之若鶩，大肆宣傳好幾個月，然後寫在自己的履歷上。

　　但是小白需要這個嗎?不需要啊。

　　“還有呢?”

　　“還有……”鄧增林哭笑不得，“你當我這裡菜市場呢，直接要好處……你還想要啥?”

　　“我這裡有幾個音樂教育類的研究課題，能夠給你們東原大學。”

　　“然後?”

　　“今年的傑青快要評選了，東原大學今年的名額我看了，都很有希望啊。”

　　“再然後?”

　　“老吳你給我差不多點，別那麽貪心！”

　　“你說的這些，我都不感興趣，課題什麽的，我們東原大學不缺，你能給多大點經費，傑青評選我們也不怵，憑借實力我就能自己上……不過，你倒是有一點確實能夠幫上忙。”

　　“嗯?”

　　“我們東原大學校歌賽現在名氣那麽大，到現在卻都沒有音樂系，我想建一個。”

　　鄧增林愣住了。