照夜！

　在聽到這長嘶的時候，谷小白有點哭笑不得。

　這孩子怎麽又跑來了！

　上次照夜自己跑出來，在《蒙面》的舞台上演出了一把。

　但是這次，谷小白可不希望它出現在這裡的舞台上。

　一點也不希望！

　不然他的身份不就露餡了嗎?

　這世界上，哪裡有兩匹一模一樣的，白馬金鞍的白馬！

　不過這孩子，肯定是吃胡蘿卜上癮了，每次都是不請自來。

　但是不行，這會兒不行！

　“回去！回去！”谷小白在內心深處念叨著。

　黑暗中，不知道從哪裡傳來了馬嘶聲和馬蹄聲，然後一匹白馬，從黑暗中突然出現，宛若九天銀河澆鑄而成，散發著璀璨的光芒。

　照夜很想出來，但是谷小白卻不讓它出來，此時的照夜，像是不存在在這個時空一般，它的身體半實半虛，光芒璀璨。它踏空而行，天馬一般奔向舞台，然後在舞台上，繞著谷小白轉圈，有些著急，又有些親熱，它想要吃胡蘿卜，想要讓谷小白騎上來，想要撒歡兒。

　但有一股無形的力量，卻束縛著它，讓它無法真正降臨這個世界，碰觸到谷小白。

　“哇喔！”台下，大家驚呼出聲。

　這是什麽舞台效果！3D投影嗎?

　這是動用了幾台投影儀?

　好讚！

　不過，這家夥偷渡失敗，卻有另外一個家夥，偷渡成功了。

　照夜在台上又蹦又跳，到處亂竄，急得叫來叫去，谷小白安撫也不是，呵斥也不是，正哭笑不得時，突然覺得腳下有什麽東西在蹭自己，一低頭。

　傻狗也來了。

　它蹲在那裡，口中咬著一隻橫笛，似乎是在說:“看我看我，我揀回來了，快誇我，快摸我！”

　谷小白也顧不上別的了，撿起橫笛，擼了一把傻狗的腦袋，就橫在了唇邊。

　演出到現在，已經亂了。

　出演出事故這種事，其實在現場演出中，實在是太常見了。

　譬如臨時話筒沒音，調音出錯，耳返沒聲，吉他弦斷了，鼓棒飛了，主唱跑調了，吉他手搶了鼓手的老婆在舞台上撕起來了……

　想要不出演出事故，就只能假唱。

　但不願意假唱怎麽辦?

　即興啊！

　很多神級的現場，都是出了錯之後，即興出來的。

　有吉他大神抱著斷了一根弦的吉他，撓得比貓還快，跳得比狗還歡，終於成功把其他弦也撓斷了。

　有鼓手大神一邊丟鼓棒一邊抽備用鼓棒一邊打鼓，展現出了堪比漫天花雨的暗器技巧。

　谷小白抓到的這支笛子，是一隻高音笛，短小的可愛，拿到嘴邊，也來不及想什麽了，俏皮歡快的聲音，就響了起來。

　另外一邊，秦川聽到這個調子，差點笑噴了。

　《山東小開門》！

　這首曲子，是秦川他們民樂團匯報演出中的曲目之一。

　秦川作為“谷小白聲學實驗室樂器複原項目”的禦用“加工商”，受雇於谷小白的實驗室，幫忙製作這些篪，既然要製作，就要試音，經常弄著弄著，就在實驗室裡來一段。

　這段曲目，是北方梆笛的傳統曲目，而且極具代表性。

　它把高音笛子的俏皮、歡快的特點發揮得淋漓盡致，而且氣息猛烈，舌頭上的技巧極多。

　他沒想到谷小白竟然學會了。

　此時，谷小白摸起來了一把笛子，直接就把這段旋律吹了出來。

　吹出來之後，才意識到自己是吹的什麽。

　不過沒關系，吹出來了就接著吹吧。

　這曲子吹了幾句，就聽到谷小白身體一頓，一揚，氣息猛然加大，花舌技巧運用到極點。

　高亢、顫抖、尖銳，宛若嗩呐笛音從那短小的笛子中飛出來。

　“我去！”台下的人瞪大眼。

　這是笛子的聲音?笛子也有這種爆發力?

　這不是嗩呐嗎?你確定這不是嗩呐?

　嗩呐是一種簧管樂器，它的發音是利用含在口中的那個簧。

　而花舌，是把自己的舌頭當作“簧”，讓舌頭震動發生，它們的發聲原理是相同的。

　音域近似，音色也模擬出來了，當然像！

　吹出來這種聲音，谷小白得瑟的在台上晃來晃去，口中宛若嗩呐的聲音一聲聲，一遍遍，一邊吹還一邊和台下互動。

　那得瑟的模樣，似乎出了演出事故不是他似的。

　怎麽滴怎麽滴?我小白大將軍，就算是出了演出事故也一樣牛逼。

　看，我隨便抓一把笛子，也能把你從出生吹到結婚，從結婚吹到送終。

　花舌顫的狠了像嗩呐，顫得輕了像馬嘶，谷小白高一聲低一聲，又像是一匹剛剛脫韁的小馬，在台上亂蹦亂跳，興奮自己終於越獄成功似的。

　他的身邊，照夜聽到了那笛子的聲音，興奮地在舞台上亂蹦亂跳。

　台下的眾人，就看到一匹白馬的虛影，發了瘋一般在舞台上亂晃。

　就在此時，對面的秦川也摸出來了一把高音笛子，瞥了谷小白一眼，來啊，即興啊！

　一連串歡快、流暢的高音像是小鞭子一樣甩了過來。

　去去去，你這隻調皮的小馬，別撒歡了，快點去幹活！

　《揚鞭催馬運糧忙》！

　連續幾鞭子下來，可憐的小馬駒，就這麽被套上馬車，去幹活運糧去了。

　谷小白手中的笛曲一變，變成了悠長空曠的笛聲。

　刹那之間，原本急促繁忙的運糧場景，變成了一派悠然的草原風光。

　《牧笛》！

　這匹調皮的小馬駒，它又越獄了，它趁趕馬車的人不備，直接混入了路邊的野馬群之中，撒歡兒一般跑著。

　秦川隨手一抽，卻是抽出來一支中音笛。

　舒緩安逸的笛曲響起。

　《小放牛》。

　剛才那趕車的人，看到小馬跑了，也不著急，在旁邊放起牛來了。

　眨眼之間，牛羊成群，馬嘶聲聲，一派草原景象。

　就在此時，谷小白一低頭，發現傻狗又叼著一根樂器，出現在了他的面前，蹭著他的腿。

　谷小白隨手把手中的短笛插進箱子，接過來那樂器。

　在拿起來之前，他還以為這也是一根高音笛，因為它也很短，拿起來之後，卻發現這是一根篪。

　篪和笛子雖然看起來很像，但是它的尾端是封閉的。

　根據聲學原理，管越長的樂器，頻率越低。但是閉管樂器比開管樂器，同樣的長度往往要低一個八度，因為閉管樂器，在傳遞到封閉的一端之後，再反射回來才算是一個完整的共振。

　在這個過程，偶數的諧波彼此抵消，所以閉管樂器只能發出1、3、5這些奇數的諧波，和開管樂器相比，少了2、4、6等偶數次諧波，所以篪和塤的音色，都來的比較空靈。

　因為確實空了一半……

　這麽一根高音笛長的篪，吹出來的卻是中低音笛的音色，醇厚、遼闊。

　像是江南水鄉，委婉柔美。

　《姑蘇行》！

　這匹小馬，它不想乾活，竟然又躥到了江南去了！

　突然間，柔美的江南風光，突然飄起了漫天的大雪。

　《寒江殘雪》！

　谷小白一晃腦袋，一聲似悲似哭的長音傳來。

　刹那間，八百裡秦川赫然在望。

　《秦川抒懷》！

　當《秦川抒懷》響起時，秦川已經一抬手，一跺腳，宛若快馬疾奔的三吐音響起來。

　《秦川情》！

　來來來，來了我們西北，還是聽我的吧！來讓我做東！別客氣！

　兩首詠歎秦川，從秦腔之中化出來的笛曲，就此在空中融匯。

　閉上眼，似乎就能看到，那浩瀚的黃土高原，那蜿蜒流淌的長河，那起伏連綿的青山，那胸腔如同黃土一般寬厚的人。

　谷小白伸手又從傻狗的口中接過了一根長笛。

　這是一根低音長笛。

　幾聲宛若宮闕晨鍾的長音，低沉、溫潤。

　西風呼嘯，白雲悠悠……

　《古意長安》響起，轉瞬間這秦川之上，宮闕拔地而起，鐵甲林立，長袖招招，宮禁森森，一晃眼，這匹小白馬穿越了千年的時空，從強漢到盛唐，六朝古都日月輪回，朝夕萬年……

　突然，一聲氣殺聲響起。

　“刷——”

　像是不會吹笛子的人，拚命吹不響的聲音。

　然後，一聲乾澀、樸拙的笛聲響起，來自更西北方的風沙，覆蓋了無盡的宮闕，無盡的輝煌。

　《大漠》！

　但眨眼間，那粗糲的大漠之風，又被一股水潤的笛聲驅散。

　《塞上風情》！

　誰說西北地區全是一片荒漠，我們這裡也可以賽江南！

　只要每個人都拚命的努力，天地也無法限制我們！

　台下，所有人目瞪口呆，看著台上的兩個人。

　他們在電視上看到過樂隊battle，看到過說唱歌手即興對決，但他們還是第一次看到有人飆笛子。

　他們一個隨手從面前的箱子裡向外抽笛子，一個就是那搖著尾巴的大狗揀到哪個就是哪個。

　不，不只是在飆笛子。

　他們手中各種製式的笛子、篪變幻不停，音色也不停變化。

　有的像是嬰兒啼哭，有的像是古塤空靈，有得像是巴烏圓潤……

　兩個人越玩越開心，越玩越high。

　白馬的光影，在他們身邊撒歡狂奔。

　一條大狗，還到處奔跑著幫小白揀笛子。

　這現場，莫名的喜感，莫名的好玩。

　台下的觀眾們，聽著兩個人的笛曲，隻覺得面前忽而是春風拂面，忽而是寒風刺骨，忽而是大雨瓢潑，忽而是風沙撲面，忽而又是狼煙滾滾，忽而香風四溢。

　那一瞬間，卻已經踏足神州各地，上下五千年。

　突然，《駿馬謠》的旋律再起。

　不知道什麽時候，谷小白已經收攏了台上所有散落的笛子、篪，坐回了自己的吧凳上。

　後面，伴奏的民樂團們愣了一下，才慌忙跟上節奏。

　回來了?

　這匹撒歡的小白馬，他跑了一圈，又回來了嗎?

　刹那間，錚錚的琵琶聲起，像是鐵蹄錚錚，箭羽破空。

　舞台一側，燈光再次亮起。

　這次，它照在了合唱團的最後一排身上。

　他們有英武的青年，有寬厚的中年，有兩鬢斑白的老人。

　他們都是山中縣一中的老師們。

　他們有的是從民辦教師乾起，為這座城市，這個學校貢獻了自己的一輩子。

　有的是剛剛來支教還沒有一個月的時間。

　唯一相同的是，他們對這片土地，都滿懷著熱誠，熱忱。

　他們或許沒有大城市的人生活的那麽精彩，他們物資上或許也沒有那麽富足。

　但他們無怨無悔。

　他們張口，厚重的朗誦聲起。

　“棄身鋒刃端，性命安可懷?

　父母且不顧，何言子與妻?

　名在壯士籍，不得中顧私。

　捐軀赴國難，視死忽如歸！”

　就在此時，谷小白放下了手中的笛子，高亢的嗓音響起:

　“你要走

　就千萬別回頭

　你的北方

　在日夜趕路喲

　你要走

　哪怕山高路遠呦

　你是駿馬

　是駿馬……”

　谷小白的嗓音，乾淨、透徹的像是一匹在雪地上奔馳的白馬。

　他沒有絲毫的炫技，沒有特別的高亢，他就是靜靜坐在那裡。

　淡然，決然，卻巍然。

　白馬照夜的虛影站在他的身邊，抖動著耳朵，突然一轉身，向遠方狂奔而去。

　虛影踏空而行，慢慢消失在虛空之中。

　笛聲再起。

　如泣如訴。

　在笛聲中，童聲的念誦聲傳來。

　“白馬飾金羈，連翩西北馳。

　借問誰家子，幽並遊俠兒……”

　一個輪回，一個循環。

　當年的遊俠兒，已經成長，已經蒼老，但新一代的少年們，卻又在他們的羽翼之下成長，終有一天，他們也會踏上行程。

　一代又一代，前仆後繼，永不停歇。

　這世界上最大的尊敬，就是長大後，我就成了你。

　這就是所謂的傳承。

　朗誦的聲音越來越小，越來越小。

　直到完全安靜。

　舞台上下，一片安靜。

　他們久久無法從這首歌中脫離出來。

　這首歌，它其實沒有太過強烈的感情，它不激昂，不激憤。

　如果一定要說它是什麽，就像是一名老師站在講台上，給台下的學生們講《白馬篇》，講著講著，突然聊起了江南的水，北國的雪，聊起了那貫穿國土的大河，聊起了那河水之中流淌著的水，它叫炎黃血脈，它滋潤過六朝古都， 滋潤過秦川八百裡，也滋潤著這一匹匹的小馬駒們。

　此時，老師看著下方，回憶起曾經的自己。

　總有一天，這些小馬駒，會變成千裡馬。

　會奔向這片蒼茫大地的各個方向。

　朗誦的小演員們，胸膛起伏著，茫然地看著下方，他們不知道自己的表演如何，也不知道為什麽沒有人鼓掌。

　舞台上的燈光慢慢亮起，突然間，掌聲雷動，歡呼聲四起。

　“嗷嗷嗷嗷……”

　“安可！安可！”

　“啊啊啊啊——”8)

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