開學了，顏永農把兩個都要送到白義中學去讀，顏邊喜千萬個不願意，她說:“我要到我的學校去讀，不想到哥的學校讀。”

　　“到哪個學校不是一樣讀?你們兩兄妹一起讀書來來去去有個伴不好?偏要一個東一個西。”父親問到她面上去。

　　“我學校裡的老師好些，同學都是好學生。”顏邊喜細聲說。

　　“呵，你以為你上了天，你哥學校的老師教不了你，像你哥這樣的同學搭不上你的邦是不?你有多大能耐，是個什麽了不起的人才?還選人挑事來了！我告訴你，你能讀上中學是借你哥的光，為了他讀書才讓你給他當個伴讀，要不我早就不送你讀了。還要挑三撿四的話你就不讀了在家裡幫你媽做家務，替出她來到外面幫我的忙。”

　　顏邊喜聽父親這麽一說馬上不敢多嘴了，不管哪裡讀有書讀總比沒書讀強。

　　大市中學開學很快就序，新生分了班，顏邊喜分在一班。班主任劉老師進教室點名發現第一名顏邊喜不在，一問原來她還沒報到，還聽說她要轉到別的學校去讀。

　　劉老師急了，這樣的尖子生無論如何不能流失，他簡單作了安排夾起自行車就奔顏邊喜家去。

　　也湊巧，在劉老師轉彎進衝時遠遠看見一個中年人擔著被窩和箱子走出來，後面跟著兩個孩子，一看就知道是送孩子上學的。

　　“請問一下，你們是從拖木埂來的嗎?”劉老師下車問。

　　“正是，你有麽事?”顏永農反問。

　　“我想打聽一個叫顏邊喜的學生。”劉老師說。

　　“你是老師?”顏永農沒有回答劉老師而是反問。

　　“是，是，我姓劉是大市中學的老師，是顏邊喜同學的班主任。我。”

　　“劉老師，我就是顏邊喜。”顏邊喜馬上走上前。

　　“啊，你就是顏邊喜呀！這是去報到嗎?那他就是你的爸爸嘍，這個是跟你一起去讀書的同學囉！”劉老師說。

　　“嗯，我是她爸爸，他是她哥哥。”顏永農插上嘴。

　　“好，我正要上您家走訪呢。哎呀，我今天好運氣，一出來就碰上你們，免了我一程路。報到都兩天了，為什麽你們才出來呢?”老師不等回答又說:“來了就好，今天才開始上課，趕得及。這樣，你們兩個孩子坐我的車子先走一步，你們的爸爸隨後來，好嗎?”

　　顏永農把擔子往地上一放，攔住孩子說:“劉老師，我一眼就看出你是個責任心強的好老師，可是不好意思，我家顏邊喜不能到你那裡去讀，我要把她轉到白義中學去。”

　　“為什麽呢?我們學校各方面的條件，師資力量、學生學習風氣可以說是一流的。全鎮許多家長想方設法把孩子送進我們學校，還苦於進不了。你卻把孩子弄出來是何道理呢?”劉老師疑惑不解。

　　“也沒有別的意思，我這個男孩考的白義中學，我主要是想兩個孩子一起讀，互相有個照應。特別是我這個男孩子在家從來沒靠他做過事，我們大人又不能隨著出來照顧，我怕他照顧不了自己。我這女孩算能乾，我想讓她幫著她哥點。”

　　“小孩要讓他自立，誰也不可能跟著他照顧一輩子。學校裡都是這麽一樣大的孩子，一樣的情況，不都慢慢學會了，習慣了?”劉老師說。

　　“老師，還是不能把他們分開。說句思想不好的，女孩子呢，我也不希望她讀個什麽名堂，只不過讓她給她哥做個伴，讓她幫她哥洗洗衣服蒸蒸飯。

”　　“您呀男尊女卑的思想還這麽嚴重，現在什麽時代了?男女都有享受教育的權利。您女兒是塊讀書的料可千萬不能耽誤了她。這樣吧，我就破例把你兩個孩子都收下。”愛才心切的劉老師沒法了。

　　“這樣就太好不過了，老師，謝謝你！你真是太瞧起我們了，還望你多多關照我這個兒子。他只是好玩，沒把學習為事，其實他才是塊讀書的料呢！腦子不知有多靈活，只要他走上正路比誰都強。”顏永農滿心歡喜。

　　老師給顏邊喜安排了個好位置，第二排的中間，把顏邊兆放在後面。

　　下課鈴一響顏邊兆就把妹妹喊到教室外面說:“老妹，我要和你坐一起。”

　　“我周圍都坐了人沒有空位子，未必你想擠在空隙裡?這樣的話礙著我不要緊，礙著其他同學不行呀！老師絕對不允許。”

　　“我就要坐在你邊上的位置上。”

　　“座位是老師編的，哪由得你想坐哪兒就坐哪兒呢?這中間的都是好位子，大家都想坐，你把誰擠了開去?”顏邊喜說。

　　“我好歹要跟你坐一起，打開始讀書起我就跟你坐一起，現在分開坐不適應，坐著不自在，好像凳子上有釘刺我的屁股了。”

　　“你不說我還想不到，你上課喜歡做小動作，喜歡說話，專門擾亂我，我再也不想跟你坐一起了，你不讀書我要讀書。”顏邊喜有點生氣。

　　“老妹，我不讀書你就讀不成書。”

　　“你不讀書是你的事，乾嗎我讀不成書呢?”

　　“你想一想，這次你考上重點中學，我隻考上普通中學，爸不是要把你弄去跟我一起讀嗎?三年之後你考好上了高中，而我沒考上，你看爸送你讀不?所以說你不要命地讀，讀得再好，中考考個第一名又有什麽作用呢?”

　　“你還好意思說，你是我命裡的克星，我這一生要被你送掉哦！”

　　“是唦，我榮你榮，我衰你就敗，你跟我是綁在一跟繩上的兩隻螞蚱。正因為如此，我不想害你。以後在學習上我想加把勁，力爭考上高中。”

　　“這樣想就好了。”

　　“只是我怕我的自製力差，學習的時候管不住自己，到時成績上不去就完了。跟你坐一起你可以監督我，提醒我，督促我。而且我不清楚不懂的地方也便於問你，你只有幫我把成績搞上去才有機會繼續往上讀，我讀到哪裡你就可以讀到哪裡。”顏邊兆分析。

　　“你說的是事實，可是座位是老師編的，他不讓我們坐一起我又有什麽法子呢?”

　　“既然我沒資格坐到那好位置上去，你就請老師把你調到我旁邊不就結了。”

　　“我才不，我人矮前面高個子遮著我看不見。再說後面不搞學習的人多我怕受影響。”

　　“那你只有求老師把我調到你旁邊去！”

　　“我說不出口，碰壁失面子的事你讓我去做。你以為老師是你家出了錢請的，專聽你的話;只怕這裡的老師跟家裡的老師一樣專替你服務。平時叫你讀書勤快些，你偏貪玩，考試起來不效。這次老師迫於無奈才收了你，讓你在這教室裡有一席之地，你還得尺進丈，要坐好位置。有幾多正取的學生、成績好的學生都坐在後面。在這樣的班級裡成績好的學生多，而好位子就只有中間那幾排。老師絕對不會因你這樣一個差生浪費一個好位子的。”顏邊喜毫不客氣地說顏邊兆。

　　“你把我鄙了三寸高的人都沒有，再怎麽說我也是你哥，人難量水難量，你就算準了我無作用?你去說就說，不說拉倒。真是的，我到這裡讀書有什麽好?老師同學都瞧不起我。搞急了我不吃你的伴腳飯，我到我自己的學校去讀。在那群矮子中說不定我還是個高個子，老師會看重我的。我寧願在那裡玩龍頭不願在這裡玩龍尾。”說完顏邊兆碼著臉走了。

　　顏邊喜當著哥哥的面不答應，實際上她心裡早就同意了。

　　哥哥說的不無道理，在父親要她轉到哥哥學校時她就想到這個問題:只有哥哥有書讀，她才有書讀，她只是哥哥的伴讀。

　　另外她與哥哥有同樣的感受，從開始讀書起哥都坐在旁邊，現在換了新同學坐在旁邊她很不自在，心有點收不攏沉不住的味道。上課的時候好幾次她轉過頭偷偷瞄了哥哥幾下，每次她都看見哥哥也正瞪著自己。

　　尤其哥哥後面的話著實把她嚇了一跳，要是他真鬧著要轉學就不得了，只要他一轉學無疑她就要跟著轉學，除非她就此不讀了，於是她忙巴地去找班主任劉老師。

　　她一邊走一邊作好了計劃，老師不同意哥調到自己旁邊的話她就請老師把她調到哥哥旁邊去。只要自己認真學哪裡坐都一樣。

　　顏邊喜找到班主任劉老師要求把哥哥調來跟自己作坐一起，劉老師沒有直接拒絕她，只是說:“你的周邊都是學習認真、成績優秀的學生，跟這樣的同學坐一起對你的學習有幫助，你乾嗎不喜歡跟他們坐一起而要跟你哥坐一起?你哥不愛讀書，紀律也不好，到時影響到你的學習，拉了你的後腿怎麽辦?”

　　“老師，不會的，我們從一開始讀書就坐一桌直到小學畢業他沒有影響到我半點。我哥腦子猛發達，就是貪玩好戲，不把心思放在學習上，所以沒學好。現在他想作正經把學習搞上去，要求我幫助他。我也有這個想法。”

　　“好吧，先坐一陣子看看劉老師答應了。