經過了一兩個小時的元素感知後，要開始重點測試的精神力了。

　　這次所有的學生有接近七百人，林宏傑排在靠前的位置，學校測試精神力的機器只有十台。不過，每個人只需要一分鍾不到的時間就可以測完了。

　　現在是第一百八十幾號了，看過了前面的那些學生，這戲學生的精神力都是巨菜的，最低不超過十點，最高不過二十點。

　　看來，這個帝國新人的精神力不強啊。以後，在戰場上進行精神攻擊的可能性很低了。

　　這些人的魔法天賦不高，不代表他們將來不會成為一個優秀的戰魔團。

　　現在，請二百號到二一零號進行測試精神力。不出意外，在每台測試機上的屏幕顯示了他們的精神力。三個不超過十點，剩下七個超過了十點，止步於二四點。

　　是的，有一位學生精神力達到了二十四點，這是目前最高的一位，其名為:張雨涵。林宏傑的精神力只有十六點，在這些人中不算好也不算太菜。

　　縱觀全場，精神力的上限隻二十六點，那個人還是一位女生，大屏幕上出現了她的名字:陳倩。

　　請全場精神力超過十五的學生留一下，其他人可以通過傳送陣離開了。

　　一開始為首的那位法師帶著學生來到一處魔法教室。

　　老師發話:“你們的表現不好，但是，我還是想培養一下，看看你們值不值得學校法師系要不要培養你們。要知道法師這個職業，有一定程度輔助意義，可以選擇魔法師也可以選擇戰鬥法師。兩者都能充分展示法師的作用。”

　　魔法師的作用是遠程援助和輔助進攻和防禦;戰鬥法師則是與那些戰士、劍士一樣在前排作戰，唯一不同的是可以認定自己的元素附加到自己的武器上。

　　法師提出了兩個選擇:嘗試與放棄。

　　大部分人選擇了放棄，原因大部分自己的理想不是做法師。

　　隨即離開了。

　　現場只剩了八個人，一個是陳倩一個是林宏傑，還有六個不知其姓名，但可以肯定的是精神力都是較離開的人高一點的。因為沒有人會拿自己的未來開玩笑。

　　法師給了留下八個人每人一本提升法師能力的書。然後讓他們離開了。

　　法師手一揮，他們已經出現在自己家長的身旁了。

　　晚上回到家，和爸媽交代一下法師說的那些話。

　　林宏傑疑惑的問:“這個年代法師很重要嗎?”

　　爸爸摸了一摸林宏傑的頭:“沒有絕對的強大，也沒有絕對的數據。爸爸支持你的決定。一個人想要變強，那麽他的潛力無限。”

　　“爸爸，晚上我想試試用那本書上的方法提升自己的精神力。”，林宏傑說著拿出書。

　　“那你回房間試試吧，加油！兒子。”

　　林宏傑回到房間。

　　盤膝坐在床上，閉眼，感受身邊的元素。這個時候，有一些白色的點出現在林宏傑身邊。它們不停圍著林宏傑轉圈。

　　“我們可以做朋友嗎?”“當然”。

　　這些光點進入了林宏傑體內消失了。

　　如果是法師會看出來，這是光屬元素。很少見但也不強。運用得當，會是一代強者。