從確定謝元忠的病症後，謝輝這段時間一直在忙著收集藥材，他先拿著自己那少的可憐的零錢，跑了一次縣城，再把能買到的輔藥先買到手。

　　因為他怕把錢攢夠了去買目標太大了，況且自己身上的錢葉不夠，所以他決定學螞蟻搬家，問老爺子再以買書的名義要點錢，到時一點點買好輔藥往家裡挪。

　　至於主藥，他去幾個藥店都問了，沒人知道白旋覆花是什麽東西，所以他覺得應該是這個縣太小了，藥材並不全面。

　　謝輝想先集齊輔藥，等自己後面去大點的城市問問看，畢竟謝元忠的病已經拖不得了。

　　一直到元宵節，謝輝所有的輔藥已經全部集齊，而他也已經進入光球世界十幾次了，掌握到的技能也有十多門了，雖然有很多雞肋的技能，比如把妹寶典鳳，吹牛技巧等！

　　但他想要的文學知識技能他也終於在幾次的嘗試後得到了。雖然最想要的金融知識還沒被他碰到，但他現在還年少，他有的是時間。

　　現在第一任務就是找到白旋覆花，為謝元忠把病治好。

　　就這麽過了幾日，元宵節過後，族老來到謝輝家裡，說是已經約好了縣中學的校長明天見面，讓謝輝準備好。

　　謝輝現在腦子裡有著從古至今所有的文學知識，應對一個中學考試根本就是小菜一碟，於是跟族長約好明天早上村頭見，到時由族老帶著他去。

　　第二天一大早謝輝就起來了，在出門的時候看到老爺子也一道跟著，開始謝輝以為老爺子要送下自己，直到跟族老匯合看到他也沒有要回去的意思。

　　謝輝不由開口道:“父親這是要去哪?”

　　“你個臭小子，老子花這麽多錢給你去讀書還不能去看看?你這麽多天也不知道是真的讀書了還是忽悠老子，我當然要去看看！”老爺子強梗著脖子回道！一副老子不能讓錢打水漂的架勢。

　　謝輝很是無語，自己就說說而已，而且只是去考個中學，至於這麽緊張麽?

　　是的，是緊張，而不是老爺子面上表現的那樣因為心疼那幾個錢！雖然老爺子不承認，但他緊搓著的手，謝輝還是看得出來的。

　　等跟族老一起來到縣一中的校長室，這位校長姓周，名熙和，經過族老的一番介紹，大家有了個初步的認識。

　　在謝輝打量這位周校長的時候，周校長也在打量著謝輝。

　　謝輝覺得這位周校長很是濡養，有著這個時代典型的知識份子的裝扮，一身長衫，佩戴著一副黑框眼鏡。中分頭，頭髮梳的很是整潔。

　　而在這位周校長的眼裡，面前的少年身材高挑，雖然才十五歲，不過看起來比同齡人高了很多，五官雖然帶點嬰兒肥不過長相端正，最重要的是身上有一股很自信的朝氣，這一個人的精氣神是很重要的。

　　族老把牽頭的工作做完後就拉著老爺子出去了，畢竟謝輝想要直接進入中學還是要經過周校長的考核的，雖然族老跟校長有點交情，不過這招收一個沒上過學的人進學校，該有的程序還是要走的，而且這招來的學生真的一竅不通，周校長不好交代不說，其實也是對學生的不負責任，因為基礎都沒打，卻想著第二層樓的房子。這個時代的人是很注重讀書的。

　　等辦公室裡只剩下謝輝跟周校長以後，周校長並沒有急著考謝輝，而是先讓謝輝說了一下自己自學的一些情況，也讓他說了一些自己對學習的一些看法及自己的一些規劃。

　　聽到周校長的要求，

謝輝知道周校長是想了解一下自己的文化掌握程度，不然等會出題的時候，超出了自己所學范圍的話，那就不是考核了，而是故意為難了，但如果連自己學過什麽都答不上來的話，那自己也就不用考核了。　　而想聽自己對學習的規劃，其實是想知道自己到底是隻想混個初中文憑還是有著更高的志向。

　　面對周校長的這些問題，對於現在的謝輝來說真的可以說是小菜一碟的，自己的文學知識不一定超過這個時代的頂尖文學大師，但絕對不是這位周校長可以比的過的。

　　所以這場考核是沒有任何懸念的，就像一個小學生出題給大學生一樣。這位周校長出的題都是中規中矩的，大部分都是課本裡的內容，唯一出的偏了的估計就是讓謝輝寫一首詩。

　　不過這也並不算在考核內容裡的，只是周校長看到謝輝沒有上過正規的學堂，可做出的試卷卻比那些高中生的還好，所以周校長覺得謝輝是個讀書的料子，而他自己卻是個愛詩之人，所以看到這麽優秀的學生難免見獵心喜。

　　當周校長看完謝輝答的試卷以後就已經給給他亮綠燈了。不過在聽謝輝介紹的時候聽對方說自己會寫文章作詩，他就有點想看看對方在這方面的才學。這個時代在讀中學的時候很多人其實都會涉及寫文章作詩了的。

　　“這位謝同學， 我這裡有個命題，不知道你能否做出一首對應的詩句出來。”周校長問完看到謝輝不解的看著自己。急忙解釋道:

　　“你不要誤會，你的考核已經完成，你答得很好，等過兩天學校正式開學了你就可以入學了，這首詩只是我聽你剛提到的自己會作一些詩句，所以我個人想問你的。”

　　謝輝聽完周校長的解釋，才明白過來，原來這周校長還有這份雅興。於是謝輝低頭去看紙上寫的命題。

　　只見紙上只寫“著春”一個字，謝輝一看到這個字腦袋就不由高速運轉起來，周校長看著謝輝在沉思，以為他一時半會的想不到，於是寬慰道:

　　“謝同學，這個作詩詞是需要一點時間的，你不用一定得今天答出來的，你先回去想想，等開學後再給我吧！”

　　“不用，我這裡已經有一首了。”聽到周校長的話，謝輝想都沒想就拒絕了，周校長怎麽也不會想到，在謝輝的腦海裡有著多麽豐富的知識，剛剛的沉思就是因為冒出來的數詞太多，謝輝把古代的刪除掉，選來選去他卻最中意後世開國大佬的那首卜算子.詠梅。

　　周校長正想安慰說一時半會想不到沒關系，這寫詩作詞本來就需要靈感的，可突然聽到對方說已經想到一首了，他一時有點錯愕不已。

　　只見謝輝拿起桌上的毛筆在空白的紙張上刷刷刷寫道:

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，隻把春來報。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　?

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