白羽用過飯後，那些孩子們已經把碗筷盆盤什麽的都清洗了，連院子也打掃乾淨，這才告辭一起跑出去，白羽知道孩子們怕打擾到自己。

　　白羽進了楊柳的屋子，小家夥貝兒正在收拾碗筷，白羽上前把碗筷收拾到托盤裡放到一邊，又收了小桌子。

　　這才坐下來看著楊柳，你的傷怎樣，還疼嘛?我得給你換下繃帶。

　　楊柳不知繃帶為何物但想到他換藥還要觸碰自己的肌膚還是那麽敏感部位臉色就紅了，羞澀慌亂地低下頭。

　　白羽也沒有注意到，把白酒泡了消過毒的乾淨白棉布，取出來這才解開楊柳肩膀上的繃帶，看著傷口不在流血恢復的也不錯。

　　白羽把木碗裡已經搗成糊狀的草藥敷在楊柳的傷口上，抹勻之後再小心用繃帶纏綁好，幫著楊柳整理了一下衣服。

　　整個過程楊柳低著頭，臉上脖子上緋紅一片。白羽不由得好笑這時代的女孩還真是，思想還受著封建社會的荼毒，緊守著婦德，講究大門不出二門不邁的，更何況自己現在這樣替她包扎傷口有著肌膚接觸了。

　　白羽看著羞澀不堪的楊柳，開口問道:“你和貝兒今後可有什麽打算嘛?家裡還有沒有什麽親戚朋友可以投靠呢?

　　楊柳被白羽地問話從羞澀窘迫中解脫出來，緩緩搖頭，聲音低沉的說道:“沒有親戚和朋友，只剩我和妹妹了。”

　　白羽接著問道:“那你怎麽打算的，今後怎麽和妹妹生活呢?

　　楊柳聽了白羽的問話，臉上全是茫然，好像一直沒有想過自己今後帶著妹妹該如何生存下去。

　　楊柳看著白羽沒有回答，沉思了一下才反問著白羽:“你從哪來要到哪裡去，怎麽你的話音與我們都不同呢?白羽被問的發起呆來。

　　卻沒注意那楊柳眼睛裡的笑容和得意。

　　白羽心裡迷茫著，楊柳該不會也是穿越來的吧！要不怎麽會問出這麽有深度的問題。

　　白羽看著楊柳好一會才給楊柳講述著他的故事，從他娘親病故姐姐賣身葬母講起，直到他被救以後直到到現在的經歷都一一告訴了楊柳。

　　楊柳本來一直暗暗垂淚為自己不幸失去雙親暗自傷心欲絕，聽了白羽的講述後，被他淒慘的遭遇吸引了暫時忘了自己的悲傷，反開始安慰起白羽來。

　　小姑娘貝兒則抹著眼淚，抽泣著哭個不停，嘴裡安慰著小哥哥，你從小就沒了娘親好可憐啊！貝兒現在也沒了娘親貝兒也好可憐，說道這又看看姐姐楊柳，姐姐和貝兒一樣也好可憐哦！

　　白羽看著貝兒哭的傷心，安慰著貝兒，好不容易哄的貝兒不哭了，代價就是白羽答應她帶她騎追風跑一圈，那天貝兒看見白羽騎著馬那威風凜凜的模樣就想騎馬了。

　　楊柳看著白羽，我們姐妹兩個可以跟著你一起到處去看看嘛?

　　白羽……

　　這是什麽話題，一點鋪墊都沒有啊！白羽宕機中。

　　楊柳在次提高聲音，我和妹妹不會拖累你的，我和妹妹自幼也是習武的，只是從沒廝殺過那晚情勢緊急，爹要我照顧好妹妹所以……

　　雖然楊柳沒說完可是白羽明白，開口打斷了楊柳，我去的地方很多四處漂泊不定，路上很辛苦的。

　　楊柳聽了辛苦就笑了，嘴裡呐呐自語著在這裡才辛苦呢！

　　接著好像是下定了決心那楊柳語氣開始堅定起來，白羽如果你不帶著我們姐妹倆那我們就沒活路了。

　　白羽還能再說什麽呢！他心裡清楚那匪首李四肯定賊心不死，

這次吃了這麽大虧一定不會善罷甘休，也許今天或者明天還會再來報復的。哎！那就帶著吧！一隻羊是放一群羊也是放還就不信了憑借自己現在實力也該有自己的班底，是時候早做準備了。　　白羽做了決定收留下這裡所有孤兒，培養他們成為自己的班底基石，這些孩子的忠誠度還是蠻高的，在今後訓練中慢慢培養出他們的理想與信念他們自然會為了信念理想而更加忠心，只要不是人品問題其它都不是問題，現在訓練著手也不算遲。

　　於是這昔日鎮上豪華的大院裡，每天天還沒亮就傳出一陣陣口號聲，一二一，一二一，一二三四，的號子聲。

　　外人聽著莫名其妙搞不清楚，那個救了大家的少年帶著這群孤兒喊著奇怪的口號，要幹什麽?大家猜測議論紛紛。

　　此刻院子裡的孤兒們可是興奮高興著，這每天白天鍛煉身體，晚飯後白羽教大家認字學知識，大家一日三餐吃的夥食很好，有魚有肉還管飽。

　　在這些孤兒眼裡這樣的日子就是幸福的，所以面對每天的強度訓練大家都不叫苦叫累，害怕自己怕苦怕累被趕出去就沒這麽好的日子了。

　　晚上吃完晚飯後，白羽又化身為老師，這個時代稱呼為先生。

　　開始教授孩子們拚音字母，於是晚上院子裡又充滿了稚嫩童音和變聲期少年有些刺耳的聲音，a，o，e，……魚烏此等更加聽不懂的讀書聲。

　　孤兒們重複著每一天的單調日子，沒有一個人退縮包括那些女孩子，都在堅持不懈。連貝兒也加入進來。

　　隨著日常訓練學習轉眼過去了二十多天，剛開始白羽還擔心那李四帶著匪徒來找麻煩，最後得到消息那晚白羽殺的土匪過於妖孽了，逃回去的匪徒把白羽傳成了天神下凡有神仙保佑了，那李四和大當家的一商量前去投奔太平軍了。

　　白羽得到消息以後只是在心中冷笑，好啊！太平軍那就等著吧！我一定會前去討教的。

　　白羽朝著楊柳的閨房走去。現在楊柳的傷勢已經痊愈，傷口恢復十分不錯，楊柳也知道快到離開的時間了，這天晚飯後楊柳像往常一樣， 看見白羽到了一起朝著院子那點著火把照的明亮的講台走去。

　　總共十六位孤兒在加上楊貝兒和楊柳就是十八人，白羽想以此為班底基礎，搭起自己的班底基石培養需要的人才。

　　這短短二十多天和這些孤兒很熟悉了，那看著機靈膽大的叫楊壯還有個姐姐楊大丫，在孤兒中年齡最大，男孩子們依次排列為老大楊壯，老二楊懷古，老三黃狗兒老四趙狗蛋老五黑蛋兒老六麻杆老七趙洪生老八張柴老九李義老十丁貴，連老七都是八九歲大點，這些孤兒只有老二楊懷古跟著父親念過幾年書識字以為其他都因家貧無力讀書。

　　女孩子六人也按照排名老大楊大丫也就是楊壯的姐姐十四歲，老二李翠兒十三歲是老九李義的姐姐，老三黃大妮十二歲，老四草兒十歲，老五楊桃兒九歲，老六九月八歲，這些孤兒們學會了四五百個生字，背會了數學乘法口訣表，還學習了阿拉伯數字，可以從一數到一百以上，有極個別的楊懷古和貝兒算是拔尖的，學的非常快白羽教授的課程一聽就明白了。

　　這節課白羽給大家繼續上了文化課，大多時間是讓孩子們在課堂上把自己不懂的還沒學會的問題當著大家的面問出來，這樣白羽在解惑時大家記得更牢些。

　　一個小時的講課時間很快過去，楊柳一直看著白羽在那講課，每天小貝兒學習以後回去教給楊柳，楊柳很是羨慕什麽時候自己可以來參加白羽的授課現在如願了。

　　楊柳看著下課後閑下來的白羽低聲說了句，白羽，你跟我來一下！