如果僅僅是一個翻譯的過程，那麽這種被陳途命名為“織女星”的語言根本沒有存在的意義。

　　但實際上，讓“織女星”變得神奇的不僅僅是語言的本身，還是織女星運行的硬件環境和應用場景。

　　混合基納米病毒神奇的1024進製結構是陳途的靈感來源，光量子芯片的設計再次得到了突破，量子糾纏位上限成功突破到512位。

　　這種芯片的算力將會直接逼近甚至超越地球全人類算力的總和！

　　“織女星”就是在這樣的背景下所誕生的工具語言，完全是以全新的角度去發揮硬件的性能，和曾經的計算機語言根本是兩碼事兒。

　　陳途將“織女星”稱之為面向文言文編程！

　　因為只有文言文這種言簡意賅，一句話代表著巨大信息量的語言形式才能形容“織女星”的價值。

　　虛擬現實學習儀構建出的虛擬世界需要多少行代碼?那可是個全新的黑科技，目前存在的模塊庫都無法使用，如果重新造輪子的話，這樣的工作量是一個可怕的天文數字！

　　所以陳途另辟蹊徑，引入了混沌數學那種決定論系統中隨機性行為的概念，這種獨特的硬件模塊，賦予了開發者前所未有的體驗。

　　開發者只需要按照自己的構想提出一個目標，硬件會自動演化出相關的細節。

　　這些細節全都是隨機的，但又是沿著決定的方向前進的，開發者只需要後續稍作修改即可。

　　想要做到這種神奇的程度，是以巨量的算力浪費為前提的，不過很顯然，陳途的光量子芯片有的是算力用來浪費。

　　這些技術細節方面的事情陳途沒有給人講解的想法，這都是萬北回去後自己看的。

　　雖然很懷疑這個所謂的“織女星”是否真的有配套的硬件，但當時氣氛都烘到那份兒上了，也由不得萬北不接。

　　至於能不能做到?

　　萬北表示錢給到位什麽都不是問題，不就是加班嗎?加ha班pia使我快樂！

　　而陳途恰恰是那個超級有錢，超級大方的甲方爸爸。

　　所以，僅僅是10個小時後，江浙大學計算機系緊急調整了這屆畢業生的課程表，新添加了一門名叫“織女星”的課，並且這門課不及格的人無條件延期畢業！

　　這一公告在整個江浙大學，甚至是教育界都引起一定的反應，自從勇者鬥惡龍大賽以來，整個江浙大學的畫風都變得詭異了起來。

　　用學生們的話來說就是:“母校現在實在太狂野了！”

　　也不知道狂野的是學校還是他們自己。

　　一周後，江浙大學計算機系如期迎來了5名教授“織女星”這門語言的老師，就是這些年輕的有些過分的老師怎麽都是一副修仙大佬的模樣，那黑眼圈總讓人覺得他們會隨時原地暴斃

　　“織女星”這門語言一經學習就引發了各路學霸的廣泛討論，不少人都認為這玩意根本就是在搞笑的。

　　直到兩件事發生，直接將“織女星”這門課推上了風口浪尖。

　　第一件事的起因是這樣的，一個學霸認為學校不會無故開設這麽一門課，“織女星”肯定是一門有用的語言。

　　但是這位學霸被其他學霸懟的服服帖帖的，從原理到應用，各種漏洞擺在眼前實在無話可說。

　　這位名叫馮超的學霸回去以後越想越氣，越想越虧，想我馮超從小到大人送外號絕世杠精，今天居然被人懟了?這能忍嗎?絕逼不能！

　　靈機一動，馮超把教材掃描出來，拿去參加了勇者鬥惡龍大賽！

　　然後被北極星毫不客氣的懟了回來。

　　開什麽玩笑，這玩意的版權歸誰，你心裡都沒點數嗎?

　　別說，馮超還真是第一次知道，這玩意兒居然是那個傳奇學弟搞出來的。

　　勇者鬥惡龍大賽現在的地位很玄妙，批評嘲諷的人甚囂塵上，但更多的人是低調的在利用著這一外掛。

　　無論如何，所有人都得承認，陳途和那個還不確定是否真的存在的北極星真的好強！強到讓人絕望。

　　這樣的團隊會搞出一個沒用的東西嗎?那必須不會！

　　馮超當時就把這件事在江浙大學的校內論壇上公布出來了，頓時引起了一片轟動，爭議歸爭議，勇者鬥惡龍大賽真的還是有些權威的。

　　還沒等學生和老師們有什麽反應，第二件事