燭光晃得更厲害了些，室內的寒意更重了，不禁讓田曦曦打了個寒顫，身上也起滿了雞皮疙瘩。坐在對面的戈越似乎也有這種感覺，他裹緊了自己身上的外套，臉上似乎沒了什麽血色。

　　“……我一直以為我看到的是我的幻覺，不敢相信也不願意相信。直到我發現你也看到了那個怪物。而且……在他變奇怪後，我經常會做一些噩夢。”

　　“比如他拿著一把刀在你面前?”

　　戈越的雙眼驚恐地睜大了，口中囁嚅著說著一些田曦曦聽不清的話，此時完全沒有謙謙公子的形態。

　　“我也做過這個夢。”

　　她頓了頓又繼續說道:“從你的反應看來，你和我一樣，也都以為這個是夢，不過哪裡會有人做相同的夢呢?”

　　她低頭笑著，他也跟著露出勉強的笑。

　　“那天……我在你暈倒後，偷偷進入了那個書房，在書房最外側，的確找到了和思敏脖子上符號相同的印記，同時，我還找到了一本書。”

　　那是一種叫做“易神”的古老法術，它是指施術者趁著受術者沒有戒備的時候，將蠱種入他的身體中，隨後不久，他便會長成怪物形態，隨著蠱的深入，轉換的形態越完全，他會徹底喪失自我意識以及自我控制力。

　　田曦曦接過戈越遞過來的書，翻開做了書簽標記的部分，有幾行字被戈越劃了出來:這種生物會在晚上守在看得到他們變換成怪物形態的人的床前，趁他們熟睡之際將他們殺掉/吃掉，完成任務後，自己也會被蠱折磨而死。這一刻會在什麽時候發生?書中說通常是在自我意識完全被控制後。而書中對這種生物的插圖描述與田曦曦看到的思敏毫無一二。

　　“這麽說……快了?”

　　戈越點了點頭。

　　田曦曦像個瘋子似的想衝出餐廳，卻發現門怎麽都打不開，她雙腿發軟，癱坐在地上，哭了起來。

　　“難道沒有解決辦法嗎?為什麽看到他樣子的只有我和你?為什麽?”看著抽泣的田曦曦，戈越想找些紙巾，卻發現餐廳裡除了桌布外，沒有其他可以吸水的東西了。

　　“這幾天，我嘗試用不睡覺的方法保護自己，也的確有些效果。思敏現在即使變成了怪物，意識還是清醒的，還沒有對我們造成傷害，我也不知道什麽時候他才會完全被控制。我不忍心看他那麽難受，他總是在我面前喊，難受……我好難受啊戈越……他不知道聽他說這些話我的心都要被撕裂了，我寧願受苦的是我。”

　　田曦曦不知道該做些什麽回應，在這件事情裡，他自然比任何人都痛苦幾倍，她慢慢冷靜下來，做著深呼吸。

　　“你之前說，只有我能幫你，那你告訴我，我能幫你做些什麽?”

　　“我想請你幫我殺了他。”

　　“???”田曦曦不可置信地看著戈越，“我?幫你?殺了他?”

　　我他媽手無縛雞之力你讓我和那個怪物搏鬥殺了他?我這不是自尋死路嗎?！

　　這段話，田曦曦沒有說出口。

　　“殺了他，是最好的解決辦法了。我不忍心，所以……”戈越略帶歉意地看了看田曦曦，隨後眸子低垂，“很抱歉。”

　　咯噠——

　　餐廳的門被打開了，外面熱騰騰的空氣飄進來，田曦曦才意識到自己已經渾身都是冷汗了。房間裡的蠟燭味也隨著進來的微風消散，只剩下她的洗發水味和他們倆的呼吸聲。一直活躍著的燭光也像死了一樣，此刻有風了，

卻巋然不動，隻偶爾地出現一些火花，聽的人特別難受。　　整個宅子裡，也是死一樣的寂靜，除了她與戈越之外，找不到第三個人了。田曦曦一直擔心的思敏也沒有出現。

　　“別怕，那些蠱害怕火光，我們有四支蠟燭呢，它不會操控思敏到這來的。”

　　“既然蠱害怕火光，那可以用火來驅逐思敏身上的蠱啊。”

　　————————————

　　戈越回到房中，思敏已經熟睡。最近他越來越嗜睡了，時常兩人說著話他便打起盹來。

　　戈越幫他掖好被子，坐在床前，怔怔地看著他。此刻的思敏一如孩童模樣，臉上帶著笑意，濃密的睫毛在臉上極為引人注目，只不過膚色變得愈來愈慘白了。戈越忍不住伸手扶上思敏的臉龐，卻又怕驚擾了他的睡夢，倏地停在空中。

　　“越越，以後我可把我自己交給你啦，你一定要好好待我，不許欺負我！”

　　十五歲那年，兩人以優異的成績考上M市的重點高中，在第一次分班考試時，又以相同的分數被分配進同一個重點班，思敏總是雷打不動地坐在戈越旁邊，不論班主任分配的座位表如何，他都會用他的方式佔據著戈越同桌的位置。自然，那方式也無非就是以自己的優異成績讓老師對他的各種要求都無可奈何。

　　戈越個子高，在高一就已經有了183的身高，再加上長相俊美成績又常年年級第一，老師見到他便眼神充滿愛溺，更別說在學校除了學習就是看帥哥的女生們了，她們一致推選戈越為班長，每天的酸奶小零食也源源不斷地送到戈越課桌上，美其名曰“慰問班長”。

　　這也自然令戈越成了男生們的“公敵”，經常叫囂著要在籃球場上一較高下。好在戈越技術過硬，幾場比賽下來，他竟然還成了校籃球隊長，結果便是更多女生為他瘋狂。這下倒好，許多男生不服氣也沒辦法，只能咒罵自己為何成績也比不過、籃球技術也比不過。

　　男人們的友情很容易產生。高二下學期，正是衝刺高三的關鍵時間，正是晚自習時間，一個男生衝進教室大喊:“不好了！吳凱被打了！”吳凱是誰?是他們高二(1)班的學生，性別男，特長為溫順，雖然經常被班裡男同學“鼓勵著”幫忙打掃衛生做苦力，但是由於其面相可愛又圓潤，全班同學幫他取了個外號——熊貓。熊貓是什麽?國寶，高二(1)班的熊貓，自然也是班寶了。

　　聽到熊貓被打，班裡最活躍的幾個男生自然按捺不住自己的心情，從教師後頭抄起家夥就想往外衝，卻被戈越攔住了。戈越看了看他們手裡的網球拍和掃把雞毛撣子，問道:“先別衝動，問清楚緣由再去也不遲。”

　　“來不及了，熊貓要被打死啦！班長，咱們快多喊些人去吧，再不去，熊貓不死也得殘廢啊！”看著通訊員那麽焦急的神情，戈越發現事態的嚴重性或許比自己想象的還要嚴重，他囑咐班級同學都待在班級裡等他消息，由他和“通訊員”前往營救“熊貓”。

　　“媽的，死胖子，要你點錢是看得起你……”

　　“踹他，用力踹他，敢說我們是不良學生?讓他看看什麽才叫不良學生！”

　　學校的圍牆邊，一堆人圍著，為首的那個男人邊踹邊說著髒話，手中還夾著一根香煙，熊貓蜷縮在他們幾個人中間，抱著頭髮出“哎喲哎喲”的慘叫聲。

　　Bang！——為首的男人突然倒在了地上，雙手捂著襠部，表情猙獰，甚至連手中的香煙還沒來得及扔。

　　戈越站在逆光處，緊握著拳頭，額頭青筋暴起，對剩下的那幾個小弟說:“我很忙，你們最好一起上。”聽熊貓事後說，戈越當時整個人都在發光，他第一念頭不是爬起來，而是想嫁給他。

　　那天，戈越一戰成名。倒不是因為他一個人打敗了5個人，而是第二天早上升旗儀式上戈越做的檢討。

　　戈越直到現在還記得，校保衛處和老師、校長風塵仆仆趕到的時候，除了那個坐在一邊捂著自己“小兄弟”的不良老大，另外四個小弟正圍著自己痛毆，他們見到了他看到熊貓被打的場景。好在保衛處的老師跑得快，沒讓那幾個學生溜掉。由於那幾個校霸時常作出有損學校聲譽的事情，加上“通訊員”在一旁錄的視頻做證據，學校老師當機立斷把他們扭送到了派出所，並電話通知了他們的父母。

　　“喂，你膽子很大嘛！沒本事還學別人打架。”平常最看不慣他的男生給戈越送來了風油精和創可貼，雖說沒什麽用吧，但這是他唯二的“藥品”了。

　　戈越渾身掛彩回到教室，迎來了男生們的殷勤款待，一個個仿佛熟練的店小二，為他端茶倒水、捏肩揉腿，弄的戈越好不自在。

　　“話說，月黑風高，月明星稀，伸手不見五指的夜晚，熊貓正被敵人毆打，戈大俠……”

　　“哎哎，你怎麽說話呢，怎麽叫我被敵人毆打，那是我老馬失前蹄，一不小心中了他們的陰招。”熊貓打斷“通訊員”說道。

　　“你別打岔！”八卦的男生女生圍在他們倆人身邊，齊刷刷地衝熊貓叫到。

　　“戈大俠從天而降，一下就把他們那群混混的老大給滅了，他們老大那是跪在地上求饒哇，嘴裡還喊著‘大俠饒命大俠饒命’。戈大俠像提溜小雞仔似的拎起這個已經沒有戰鬥力的慫貨丟到一邊，然後雲淡風輕地說道，注意啊各位，是雲淡風輕地說‘我趕時間，你們一起上吧’。”

　　“哇——”女生們發出了崇拜的歡呼聲。

　　“接著——”

　　“老師來了。”

　　“通訊員”正準備往下說時，班主任進了教室。大家以最快的速度回到自己的位置，幾個男生還在匆忙之間還約好了聽下半段“戈大俠大戰5混混”的時間。

　　班主任臉色鐵青，一看就是發怒的狀態。他把教科書用力地砸在講台上，眼神仿佛可以殺人。

　　事件的主人公戈越卻十分淡定，正專心致志地做數學模擬卷。

　　“你們令我非常失望！簡直太失望了！特別是我們的班長，作為班級的領頭人，大家的學習榜樣，在明知不可為而為之的情況下，帶手機進學校。今天晚上寫好檢討，明天國旗下面去給我做深刻反思。”

　　班主任用故作顫抖的手指指了指戈越，接著說道:“還有你們，所有有手機的人，都把手機給我上交了，我會好好保管，放假了再還給你們。正是學習的關鍵時刻，你們要一門心思撲在學習上，不要整體想些雜七雜八的，我們1班是重點班，什麽是重點班?就是品學兼優，給大家做良好帶頭作用的，不要你們一個個都把1班變成重點班，除了體重比別的班級同學重點，其他的都落後的那種重點。”

　　“這麽看來，打架這件事老師不追究了?”思敏給戈越遞了一張紙條。

　　“嗯，除了我明天要去全校面前以不該帶手機為主題做檢討之外。”

　　“你身上的傷看著很嚴重，確定不用去醫院看看嗎?”

　　“不用，你不是給我買了藥麽?”

　　思敏插在上衣口袋裡的手摸了摸從醫務室買來的各種跌打損傷藥，回道:“什麽藥?我可沒買。”

　　“哈哈哈，別裝了，我知道老師和保衛處是你幫我叫的，看到他們來了你還專門跑去醫務室幫我買了藥。其實我出了教室門就一直有一種被跟蹤的感覺，不過看到老師來我才確定，那個一直跟著我們的人就是你。”

　　“不是我， 你猜錯了。肯定是某個老師看到了你們倆形跡可疑才跟上去瞧瞧的，沒想到發現了大事情。”

　　“你記不記得我和你說，你鑰匙扣上的鈴鐺，很像小狗呀:p”

　　思敏摸了摸口袋裡鑰匙扣上的小鈴鐺，不服輸地歎了口氣，拿出買來的碘伏和雲南白藥，放在了戈越的桌肚裡。

　　“我就買了這兩個，你將就著用吧。別回了，我認真做試卷了，下課要交。”

　　“謝謝你。”戈越不動聲色地用只有他和思敏可以聽到的分貝說道。

　　第二天一早，形式主義的檢討做完，戈越成名了。

　　雖然是以“帶頭帶手機進學校”為主題的檢討，但是那晚的“佚事”已被大家口口相傳。

　　有人把他說成是可以一挑五的牛皮人物，也有人說他發起瘋來面目可憎令人聞風喪膽，還有人說那一晚他把那幾個混混打成半殘廢一下子送進了醫院……

　　而班裡那個“通訊員”更是明目張膽地預售那一晚戈越打架的視頻，當然了，只是賣前面那一段，後面那一段戈越被打的視頻老師拷貝之後已經從他手機裡刪除了。由於放假了才能給大家發貨，“通訊員”早早地收起同學們的訂金，並與“客戶們”做好了書面承諾，不支持退貨，隻支持好評，並且嚴禁二手轉賣的行為發生，若被發現，罰款十倍。

　　男生們對戈越的態度發生了大轉變，除了那晚戈越很英雄地救回了熊貓這件事很搏好感之外，他打架的“不良形象”也讓不明就裡的女生見他就躲，追求戈越的女生相比之前少了大半，男生們豈不快哉！