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　上學的時候不知道，站在這個位置，路卿卿才發現，原來這個視野真是太好了，虧她上學的時候調皮，經常在桌子底下搞小動作，以為老師不知道。

　其實老師什麽都知道，但是三種情況下，老師是不會說的。

　第一，學生比較聰明，平時學習比較好，那麽，就算調皮一點，也可以容忍。

　第二，學生平時學習並不好，但絕對聰明，只是態度不積極，那麽老師認為可以挽救，就會去管教學生。

　第三，該學生學習不好，也不用功，屬於混日子的類型，老師基本不會管，除非他妨礙了其他同學。

　路卿卿想起自己從小到大做過的事情，自以為聰明，其實很蠢啊！都被老師看在眼裡了。

　她也明白了，為什麽上課不寫黑板的時候，老師們會在過道裡走來走去。

　大家以為是在監督，其實不然。實在是因為在講台上站得太累了，下來活動一下……

　早上沒上課的時候，之前的代課老師已經跟她簡單介紹過班級的情況。

　路卿卿決定，一切從頭開始。她相信，不會有壞孩子，小孩子沒有善惡之分，更像一張白紙，你畫什麽，他就是什麽。

　看著不太聰明的學生，沒問題啊，勤能補拙。其實有些孩子並不笨，只是還沒開竅。

　而那些空有聰明才智，卻不用來學習的孩子，就要好好的說一說了。

　半天下來，路卿卿自我感覺良好。中午下課之前，她問班裡的學生:“你們喜歡我做你們的老師嗎?如果不喜歡，明天我就不來了。”

　“喜歡！”小孩子們還是很給面子的。

　“那你們喜歡老師哪一點呢?誰來回答一下?”

　前排一個小女孩站起來，講話的聲音柔柔的:“我喜歡老師笑起來很好看！”

　最後一排有個淘氣的小男孩，舉手站起來:“老師長得很美麗，我們都喜歡你！”

　路卿卿噗嗤一笑，看來，無論什麽時候，多大年紀，都是看臉的啊！

　第一個說話的小姑娘特別聰明，是班裡學習最好的，不緊不慢地說:“老師，你教我們吧，你講的和原來的老師不一樣，我們很喜歡。”

　路卿卿摸了摸她的頭髮，笑眯眯地答道:“既然你們都這麽喜歡我，那我就留下，咱們下午接著上課，好不好?”

　“好~~~”

　路卿卿心裡很舒暢， 看來，她用的新時代教學，還是很有成效的嘛。

　不過，她看了看課程表，發現下午只有兩節課，然後就放學了，不僅學科單一，時間也短。

　這些都和時局有關系，不是她能左右的，只是她發現，學校裡竟然沒有體育課！

　生理衛生這種課沒有，是可以理解的，畢竟現在的人們還是比較保守的。

　但是體育課應該有啊，光學習好有什麽用?沒個好身體也不行啊！

　她決定找校長建議一下，哪怕沒錢買什麽體育用品，至少可以玩玩跳遠跳高，長跑短跑一類的，增強體質很有必要。

　學校是沒有食堂的，中午無論老師還是學生，全體回家吃飯，午休時間有點長。

　好在一中距離家裡並不遠，要不然早上路卿卿也不會讓喬聿另外送她了，算是順一半的路吧！