“進來！”

　　孫健敲門後，裡面傳來王主任的聲音。

　　“王主任！”

　　“蔣科長！”

　　孫健是這一屆中藥班的班長，江城衛校的主要領導他都認識，加上他後來在江城衛校又工作了八年，領導的秉性、能力、人際關系和家庭成員一清二楚。

　　這個時代的中專生還不是日後沒有單位要的中專生，一般家庭，成績好的，考取中專的都去讀中專了，考不取的就上了高中。

　　孫健那年中考，總分六百，三百四十分可以上高中，四百六十分可以讀中師，江城衛校是國家級重點中專，錄取分數是四百八十分，他們班同學中最高是五百七十八分，那屆的最高分，代表那屆新生發了言！

　　這個時代，高出一百二十分才有機會讀中專，上江城衛校的基本上是班上的學霸！

　　普通家庭的孩子，千軍萬馬上中專！

　　上學有助學金，畢業包分配，享受國家幹部編制。

　　孫健的父母都是江鋼的普通工人，他中考以五百五十六分的高分考上中專，父母很自豪，家裡還為此在外面餐館請了四桌客，親朋好友和同事鄰居上門祝賀。

　　他所在這屆中藥班是四十個男生的和尚班，其中一個同學在八三年嚴打中被抓進去，被開除了學籍，一個同學上班後得重病走了，一個同學後來住進了精神病院，四個同學改行當了醫生，其中一個在二乙醫院當院長、一個副院長;三個同學做起了生意，一個同學後來在湘省藥大學當教授，孫健四十八歲就憑借自己的能力擔任一所三甲醫院的書記(副局級待遇)、正主任醫師、正教授(帶二名碩士研究生);一位同學坐上了市*院的書記(正處級)，一位同學坐上市*醫院副院長(副處級)，五個同學擔任五所三甲醫院藥劑科主任、副主任。

　　孫健相信等他六十歲退休時，極有可能更上一層樓，其他同學也還大有前途。

　　但這些都離他遠去，他將從頭再來！

　　二世為人的他，能力在那裡擺著，再回到這個熟悉的年代，生活和工作一次，如同作弊，沒有一絲的慌亂，除了寶貝姑娘孫佳還沒有出生，重病離世的母親也在，他到時再去找畢曉雲，重新開始，他不僅要改變自己的生活軌跡，還要給家人和朋友帶來幸福。

　　窮則獨善其身，達則兼濟天下！

　　他在大人物的眼裡只是一隻螞蟻，天下的大事不歸他管，他也不會去管，免得又提前掛了！照顧好家人和朋友，盡可能的幫助周圍認識的人就夠了。

　　“鄭科長！”

　　鄭科長、鄭英華是江城衛校學生科科長，還有二年就退休，接任她位置的是擔任過孫健這個班一年班主任的陸正明，他如今在學生科擔任副科長，後來也調到衛生局去了，最後在江城愛衛會副主任這個位置上退休，有這層師生關系，又是同事，後來成了好友，給他較大的幫助。

　　這個時代走官場，你首先要有能力，人際關系和群眾關系都要好，再加上人扶一把，就比他人要快。

　　“蔣老師、鄭老師，我出去一下！”

　　“王主任，打擾了！”

　　“蔣老師、鄭老師，不客氣！”

　　“孫健，坐下來！”

　　“蔣科長，鄭科長請喝水！”

　　孫健拿起茶幾上的開水瓶給二位科長的茶杯蓄滿水，搬了一把靠椅，在二位科長的面前，正襟危坐。

　　孫健續水這個小動作落在二位科長的眼裡，

微微頷首。　　“孫健，這次我和鄭科長代表學校過來是告訴你一個好消息。”

　　蔣科長說著從旁邊的公文包內拿出一份文件，遞給孫健。

　　孫健這屆中藥班第一年在本校上課，第二年就到了*醫院分校，他們如今也住在*醫院分校宿舍裡面，實習期間也可以回家住宿，這時代還沒有手機，座機在一個學校或一所醫院才有一、二個號，使用程控交換機，先撥學校或醫院的主機，再通過電話員轉出去;打進來也通過學校或醫院的主機，再通過電話員，打到科室，打一次電話要有耐性，想找到本人有點難，孫健這一個月在*醫院藥劑科實習，蔣科長通過他同學科室的電話聯系，就知道了孫健的動向，趁中午沒有上班，學校派專車將他(她)倆送到這裡，考察一下。

　　這時代風氣還很正，畢業分配很少有人走後門，孫健這個普通工人家庭出生的孩子，就因為在班上擔任班長，在學校各方面表現突出，就得到一個留校前往大學帶薪深造的機會，不需要花錢托人找關系。

　　是你的就是你的，不是你花錢也得不到！

　　孫健起身，雙手接過，他不用看就知道，他曾經看過這份文件，文件內容大致還記得，這是省教育廳和省衛生廳聯合下發的文件， 隻實行了一年，下屆就沒有了，為了培養中等醫學衛生學校教師，江城衛校從今年畢業的優秀中專生中擇優推薦二位畢業生，一位前往鄂省醫學院學習口腔醫學專業，五年畢業後回校擔任江城衛校口腔醫學教師;一位前往華濟醫學院學習醫療專業，五年畢業後擔任江城衛校外科學教師。

　　“謝謝蔣科長，謝謝鄭科長！”

　　孫健看完後，裝著很激動，起身鞠躬，還回文件。

　　“孫健，學校黨委會已經決定，派你到華濟醫學院學習醫療專業;曾雅瓊同學前往鄂省醫學院學習口腔專業！”

　　“謝謝學校領導的關心和照顧，我絕不辜負學校領導的期望，認真學習，以優異的成績向黨和人民匯報！”

　　孫健一口標準的普通話，表決心脫口就來，沒有半點遲疑和做作，在醫院職工大會上，面對二、三千醫生護士等，張口就來，講一個小時都不需要講稿，抑揚頓挫，條理清晰，這是他當了八年教師，在課堂上練就出來的本事，他在學校當老師期間還擔任校團高官(正科級)，後來調到報任主編(副處級)，館任館長(正處級)，四十八歲出任市*醫院書記(副局級)，各種大會上不知道發表過多少次重要講話?

　　“孫健，你的英語怎麽樣?”

　　都是從文革過來的人，對孫健的莊重表態，蔣科長和鄭科長連連點頭，留校當老師的人，給學生講課，語言表達能力很重要，這也代表一場面試。

　　話都說不清楚，腦袋裡再有貨也倒不出來，這種人當老師就是誤人子弟！