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“靜音,難道你想要惡意欺騙綱手老師嗎?”日向一郎說道。
“不!不!一郎師弟,不是這樣的,我只不過是擔心一郎師弟的安全而已!”靜音連忙解釋道。
“靜音師姐,我當然知道你那樣說是為了我的安全考慮,但是這樣做不行!”日向一郎搖搖頭,拒絕了靜音的意見。
“那一郎師弟你……”靜音見日向一郎拒絕,這時也不知道該如何說下去。
日向一郎說道:“靜音師姐,不用說了!我不會改變自己的決定的!”
“另外,靜音師姐,之後如果真要有不幸的事情發生時,那就拜托你幫我處理後續事宜了!”
“記住,不要將真實的情況告訴綱手老師,而是要按照我之前告訴你的說法來告訴綱手老師。”
“雖然這也是欺騙,但好歹也是善意的謊言!”
“靜音師姐,我相信綱手老師對你來說也重要過生命吧!那就請你按照我的安排去做!這樣對綱手老師來說受到的傷害就要小一點。”
“還有,也請靜音師姐原諒一郎師弟對你的任性,讓你背負著本不應該由你背負的東西生活下去。”
“靜音師姐,如果背負著的東西讓你真的痛苦的話,那就請忍一忍,等到靜音師姐壽終正寢來到極樂世界的時候,那時候靜音師姐可以隨便教訓一郎師弟來出這一口惡氣!”
“好了,我們在走廊這裡聊的時間也夠久了,再聊下去綱手老師就要感到不對勁了!靜音師姐,收拾一下臉上的表情吧,我們馬上就要到客廳裡去了!”
“好!”靜音深深的看了眼日向一郎的背影,答應了一聲,隨後整理了一下自己臉上的神情。
“一郎師弟,我們走吧!”待收拾完畢後,靜音說道。
“好!”日向一郎答應一聲。
隨後日向一郎和靜音兩人向著客廳走去。
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客廳中。
“靜音,你去開一個門怎麽去了這麽久?用得著在門口說這麽久嗎?到底是誰來了?”聽到動靜的綱手看著桌上的雜志,背對著日向一郎和靜音,頭也不會回的說道。
“呵呵!綱手老師,是我來了!”日向一郎笑著說道。
“一郎?!你怎麽來了?你明天不是要出使水之國了嘛?怎麽現在還不準備休息,反而到我這裡來了,有什麽事情嗎?”聽到日向一郎的說話聲,綱手詫異的抬頭看了一眼,問道。
“呵呵!綱手老師,我是過來向你借用一件東西的!”日向一郎笑著說道。
“借用東西?”綱手有些疑惑,隨後說道,“一郎,不要說什麽借用不借用的,我這裡的東西那你隨便拿!想要拿什麽東西,那你自己就拿什麽東西!不要客氣!”
“那我就謝謝綱手老師對我這麽好了!”日向一郎臉帶笑容的說道。
“呵呵!你這小鬼,之前可沒見你說我好,這時候讓你拿東西了你才說我好,真是不知道怎麽說你!”綱手笑著搖搖頭,表示出自己對日向一郎一副無可奈何的樣子。
“呵呵!綱手老師,這不是吃人嘴短、拿人手短嘛!既然要借用一下別人的東西,那當然要嘴甜一點才好啊!嘴甜一點就能夠讓綱手老師爽快的答應下來,我也不吃虧啊!”日向一郎笑呵呵的說道。
“你啊——,一郎,就你的嘴巴會說,也就你的鬼名堂最多!好了,要拿東西就快去拿吧!”綱手被日向一郎的話給弄得哭笑不得,隻好讓日向一郎快點去拿東西。
日向一郎看著綱手說道:“綱手老師,我聽說你脖子上佩戴著的項鏈是初代火影留給你的項鏈,而項鏈裡面遺留有初代火影的查克拉封印!”
“綱手老師,我知道初代火影擁有的血繼限界是木遁,而木遁是水遁和土遁的結合,能夠把查克拉化作生命之源。”
“因此,木遁查克拉不僅擁有醫療效果,我想木遁查克拉更能夠對人體的產生滋養的作用!”
“綱手老師,我對查克拉比別人更加的敏感,所以我能夠從你身上佩戴著的初代火影遺留下來的項鏈裡感受到一股淡淡的生命氣息!”
“這一股淡淡的生命氣息對如今正在成長的我而言,非常的有用,不知道綱手老師能夠不能夠將初代項鏈借給我一段時間來增益一下我的成長?”
日向一郎的話讓綱手的情緒瞬間低落下去,顯然是回想起了曾經的過往。
“綱手老師,可以嗎?”見到綱手的情緒低落後,日向一郎再一次開口問道。
“對不起!一郎,這條項鏈對我而言非常的重要,我不能將它給你!”日向一郎再一次的詢問讓綱手從回憶當中清醒了過來,想到這條項鏈之中的詛咒,於是拒絕了日向一郎。
“綱手老師,我知道這是初代火影留給你的唯一的東西,是具有特殊的紀念價值的,所以我並不是想從綱手老師手裡要過這條初代項鏈,只不過是借用一段時間。”日向一郎並沒有在乎綱手的拒絕,反而繼續堅持的說道。
綱手看著日向一郎堅持想要自己佩戴著的初代項鏈,有些為難的說道:“這?!一郎,不是我不給你,即便是這條初代項鏈是我爺爺留給我的唯一東西,我也並不是舍不得,畢竟這條初代項鏈再珍貴也沒有人珍貴,只不過是……”
說到這裡,綱手有些遲疑是不是要繼續說下去。
“綱手老師,只不過是什麽?”日向一郎對著綱手問道,隨即保證的說道,“綱手老師,你是不是擔心我會不小心將這條初代項鏈損壞或者遺失?綱手老師,如果你是在擔心這個的話,那你放心好了,我會佩戴在身上好好保管的,不會損壞或者遺失的!”
“不是!一郎,我不是在擔心這個!”綱手搖搖頭,但看著日向一郎一副不得到不甘休的模樣,也就下定決心將自己剛剛尚未說出口的話說了出來,“一郎,是這樣的!這條初代項鏈是一條被詛咒了的項鏈,項鏈的佩戴著會遭遇不幸的,正因為如此,我才不想將這條初代項鏈給你,以免給你帶來不幸!”
“哈哈哈!!!綱手老師,你怎麽能夠這麽的唯心迷信呢?”日向一郎笑著說道,隨後臉色變得委屈起來,“綱手老師,如果你真的不想讓我借用這一條初代項鏈的話,何必要用這麽的說辭來搪塞我呢!我年齡雖然小,但是明白的事情可不少!”
“一郎,我說的是真的,我真的沒有騙你!”綱手看著日向一郎那一臉委屈的模樣,連忙解釋道,“一郎,你要是真的不相信我的話,你也可以問問靜音,靜音跟隨在我身邊這麽久,對我的事情非常清楚的!”
說到這裡,綱手轉頭看向靜音,尋求靜音來幫自己證實自己的言論:“靜音,你說我說的對不對!”
“綱手大人、一郎師弟,我……”靜音說道。
“靜音師姐,你不用說話。”看到綱手讓靜音來證實自己的話,日向一郎連忙轉頭看向靜音,對靜音使了使眼色,並打斷料理靜音的話。
看到日向一郎用眼神對自己隱晦的表示出了不要說話的意思,靜音也就沒有繼續說下去。
見靜音理會了自己眼神中的意思沉默了以後,日向一郎才再一次的看向了綱手,對著綱手開口說道:“綱手老師,你也不用靜音師姐來證實你的話,我就問你幾個問題就可以知道答案了!”
“好吧!那你說吧!”綱手看到靜音沉默,隻好順著日向一郎的話說道。
“綱手老師,你說你佩戴著的這條初代項鏈有詛咒,那為什麽你會不受詛咒的影響?”日向一郎問道。
“這?”日向一郎的問題讓綱手也說不出個所以然來,想了想,於是就將自己自認為是對的想法說了出來,“或許這條初代項鏈隻認可我一個人,所以我才沒有被詛咒影響!”
“呵呵!綱手老師,這條初代項鏈難道成精了?或者有了所謂的器靈?居然能夠產生意識,分辨佩戴著的人是不是綱手老師!”日向一郎笑了笑,說道。
“一郎,你換個問題!”綱手也知道自己的話很難讓日向一郎相信,於是就讓日向一郎換一個問題。
“好,那我換一個問題。綱手老師,你說的這個遭遇不幸的事情有案例嗎?還是說只是你一個人的猜測而已?”日向一郎裝作並不清楚的問道。
“有!”綱手沉默了一下,為了讓日向一郎相信自己所說的話是真實的,咬咬牙,語氣消沉的說道,“一郎,我的弟弟繩樹和靜音的叔叔斷,都因為在我送出這條初代項鏈後不久就因為執行任務而先後犧牲了!不信你也可以再問問靜音!”
這一次,日向一郎沒有阻止靜音說話,所以靜音在一旁證實了綱手的話:“是的,一郎師弟,綱手老師沒有說假話!”
“綱手老師,你是初代火影的孫女,你見過初代火影,那你認為初代火影的為人怎麽樣?”日向一郎沒有直接反駁,而是另外詢問道。
“爺爺的為人?”綱手先了一怔,隨後說道,“一郎,爺爺的話,怎麽說呢!厭惡戰爭、熱愛和平,是火之意志的起源人。”
“綱手老師,那麽初代火影對於自己的後輩應該是維護和喜愛的吧!”日向一郎說道。
“對!一郎,你說的沒錯,正因為如此,初代火影才創建了木葉忍者村。”綱手點點頭,同意了日向一郎的說法。
“綱手老師,那這條初代項鏈有離開過你的身邊嗎?我的意思是在初代火影將這一條項鏈交給了你之後,除了在你送給你的弟弟繩樹和靜音師姐的叔叔斷的這一段時間之外的其他時間裡。”日向一郎問道。
“沒有!這條初代項鏈一直在我的身上佩戴著!”綱手搖搖頭,否定道。
“綱手老師,那麽你認為像初代火影這樣一個偉大的忍者會故意在自己留給自己孫女的項鏈中種下詛咒而遺禍後輩嗎?”日向一郎問道,“還是說初代火影狹隘到只允許自己的孫女佩戴這條初代項鏈,不允許其他人佩戴這條初代項鏈?”
“不,我不相信爺爺會這樣做!”綱手斷然否決了日向一郎問道的猜測,語氣堅定的說道。
“綱手老師,我也不相信想初代火影這樣一個偉大的忍者會這樣做!”日向一郎也讚同綱手的話,接著話鋒一轉,說道:“綱手老師,既然初代火影不會這麽做,而這條初代項鏈也沒有在其他的時間離開過你的身邊,那麽這條初代火影的留給你的項鏈怎麽會有詛咒?”
“退一步說,即便是有詛咒,那又是什麽時候被其他心懷惡意的人種下了詛咒?”
“我想綱手老師所具備的實力應該屬於如今的忍界中,最頂尖的那一批人當中的一員,雖然因為自身對血液恐懼的原因而發揮不出幾分來。 ”
“但是我相信綱手老師在平時沒有面對血液的時候,自身實力所帶來的感官敏銳度可不會減弱!”
“這樣的話,誰又能夠無聲無息的瞞過綱手老師,從綱手老師手裡得到那條初代項鏈,然後迅速的在初代項鏈中種下詛咒之後再一次無聲無息的瞞過綱手老師,將初代項鏈退還給綱手老師而使綱手老師不察覺呢!”
“當然,還有一種情況就是,如果說有人先使用血液導致綱手老師的感官敏銳度下降,然後使用幻術對綱手老師進行影響,在綱手老師受到幻術影響的時間裡,將詛咒種到初代項鏈之中,之後在解除綱手老師幻術的時候封印綱手老師與之相關的記憶。”
“我想綱手老師並沒有記憶斷片之類的經歷吧!”
“沒有!”綱手搖搖頭,回答道。
日向一郎見綱手沒有相關經歷,繼續開口說道:“那就對了,既然沒有相關的經歷,那誰又能夠做到這些呢!”手機用戶請瀏覽閱讀,更優質的閱讀體驗。