“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”
“現實是,日向大人跟佐助的關系勝過我與鳴人跟佐助的關系。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能?”旗木卡卡西問道。
“在忍界,除親情外,沒有什麽感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳,我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麽?”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。 ”旗木卡卡西回答道。
“你說的話,我沒聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後,我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說,你只是在平時偶爾指導過宇智波佐助?”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西,誰是宇智波佐助的指導老師?”野原琳問道。
“佐助沒有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麽可能沒有指導老師!”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家制度的改革,培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道,“有鑒於此,佐助沒有指導老師。”