褚凝本來就是在場年紀最小的人,她之前的淡定穩重的形象有些深入人心,也讓大家都習慣了。
她這突然一扮起可憐來,看起來竟尤為可憐,也讓在場的人尤為不忍心。
也是啊,這麽多人在場,結果卻讓人家一個小姑娘站在這風頭浪尖上頭,也實在是有些欺負人。
宣院長再也沒辦法沉住氣了。
韓教授卻是黑著臉呵斥道:“褚凝,你說什麽呢?!宣院長讓你給大家講解古玩,那是給你鍛煉的機會!就算有些學長學姐對你提出問題,那也只是正常的問答而已,怎麽就成了礙眼了?你好好的說,該說什麽就說什麽!只要你沒有說錯東西,誰還能故意找你麻煩不成?”
韓教授這話聽起來似乎是在教訓褚凝,可仔細一琢磨,分明就是話裡有話,在變著花樣的幫著褚凝擠兌京城大學的人呢!
褚凝一聽就明白了,忙配合的低下頭,做出一副老實聽訓的模樣來。
宣院長本來還挺為褚凝的“硬氣”生氣和頭疼的,可是見韓教授竟然毫不遮掩的立馬為褚凝出頭,他反倒被氣笑了。
也是,這次是他的學生們,心眼小,做得有些過分了。
漢州大學在高校排名上雖然比不上他們學校,但也是國內有名的高校。
出自漢州大學的老師和學生,也有屬於自己的驕傲。
哪怕是在京城大學的地盤上,他們也不是任由別人輕視的。
“韓教授說得沒錯。”宣院長正色道,“褚凝同學,你想到什麽就說什麽,我們今天的交流會,本就是給大家提供一個暢所欲言的機會和平台。別說你沒有說錯,就算真說錯了,也不算什麽。學習交流嘛,有出錯的地方也很正常。大家正好討論一下容易出錯的地方,才能更進步嘛!”
說著,宣院長還狠狠瞪了馬唐連一眼,也不著痕跡的看了看古維。
古維面無表情,像是這事兒跟他壓根兒就沒什麽關系似的。
至於他心裡到底是怎麽想的,那可就不知道了。
馬唐連低著頭,簡直恨不得能把自己埋到地縫裡去。
要是早知道這個褚凝竟然如此的牙尖嘴利,他就是再怎麽想討好古維,也肯定不會出這個頭的!
現在好了,他成了兩所學校眼皮子底下的笑話,還讓宣院長看不順眼了!
尤其是剛剛褚凝扮可憐的時候,那眼睛就一直盯著他沒放呢!
別人看褚凝似乎十分可憐,可是對上褚凝目光的馬唐連心裡卻很明白,那褚凝分明就是在演戲呢!
她那一雙大眼睛,簡直就跟能放刀子似的,一刀一刀的戳在他的身上,戳得他毛骨悚然的。
見識過褚凝這用眼睛放刀子的本事,馬唐連以後要是還敢惹褚凝,那他就是腦袋被門夾了!
有了宣院長和韓教授的出聲支持,再也沒誰敢隨意質問褚凝,褚凝的解說也就繼續開始了。
而且還比之前順利了不少。
“我們剛剛說到,民國時期,有不少仿清精品名瓷,其工藝幾乎能夠以假亂真。”褚凝臉色一變,又成了那個淡定自若的解說人,“而我們面前這一件,就是其中之一。”
果然是說到關鍵的地方了!
在場的學生們齊齊精神一振,將注意力重新集中在了會議室中間那件粉彩富貴罐上。
帶有“大雅齋”款識的瓷器,也被稱為慈禧瓷器。因為是慈禧訂製的,所以這些慈禧瓷器都帶有很鮮明的女性色彩,不但色調光鮮、色彩明麗,而且形狀也比較多樣化,繪畫更是十分精美。
“大家也看出來了,我們面前這件粉彩富貴罐,和普通瓷器比起來,雖然同樣精美,但和女性色彩卻扯不上太大的關系。”褚凝指著粉彩富貴罐道,“這樣的瓷器,雖然看起來很漂亮,但是在慈禧那裡,卻是過不了關的。它如果真是慈禧瓷器的話,也一定會被慈禧派人銷毀。”
眾人若有所思的點頭。
褚凝繼續講解。
慈禧瓷器,是在光緒時期燒製出來的。和同期的其他瓷器相比,慈禧瓷器的燒製工藝和藝術表現,都達到了光緒瓷器的最高水平。
更何況,它的存世量還不多。
這也就是說,相比其他同期瓷器,慈禧瓷器是很有仿製的價值的。
不止如此,因為慈禧本身在宮廷中的經歷,剛入宮時被封為蘭貴人的慈禧尤其鍾愛蘭草。也是因此,在慈禧專用的瓷器和服飾中,蘭草圖案是出現頻率最高的。
反倒是被大家尊為花中之王的牡丹,並不怎麽受慈禧的喜歡。
眼前這件大雅齋粉彩牡丹富貴罐,是真品的可能性,就少了幾分。
當然,判斷一件瓷器的真假,並不只是單純的根據這些歷史原因來判斷。相比之下,這些歷史原因,只能作為一個客觀的參考,根本就起不了絕對的作用。
真正起到關鍵的鑒定作用的,還是瓷器本身的燒製工藝。
“大家看這件粉彩牡丹富貴罐,雖然在外觀上它和慈禧瓷器沒什麽兩樣,但是看工藝和釉色的話,卻能發現,整件瓷器的胚體太過整齊,厚薄也特別均勻,胎土也過於細潤……”褚凝將粉彩富貴罐的缺點一一點明,“大家再看釉面,均勻明淨、細若凝脂。這些特征雖然是優點,卻也同樣暴露了這件瓷器有機械化工藝的參與。這裡還有放大鏡,大家若是拿著放大鏡仔細看的話,還能看見釉面中的氣泡排列,同樣也能證明這一點。”
聽褚凝把粉彩富貴罐所有的細節都說得清清楚楚的, 眾人雖然不知道她說得到底是不是符合粉彩富貴罐的表現,但她既然這麽說了,心裡顯然是有底氣的。
在褚凝解說的時候,原本不信任她的人,其實都已經漸漸被她說服了。
沒有人再多說什麽,反倒拿出了自己的筆記本,將褚凝說的細節,都記錄了下來。
有古維上午的表現擺在那裡,褚凝這次也沒有就此打住,而是順著粉彩富貴罐的表現,說起了光緒瓷器和民國瓷器的特征,還對這兩者的收藏價值進行了一番推導。
這下子,不只是在場的學生們,就連老師們,也聽得認真了幾分。
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