13日早飯後，艾春光坐在主辦偵探辦公室，看著兩位來自宣湖市局的“高手”-閱卷:

　　魏探長還在箭山醫院陪胡局夫妻倆，自己臨時受陳龍平和汪義軍指揮，隨時準備提供前期掌握的白骨案件現場細節?！

　　他靜靜地坐著，左手支著大腦袋，想著昨天發生的一幕幕——

　　清早，沒顧上開會，魏探長向牛大簡短報告一下，就帶他去找董大爺。出發前，他仔細清點並帶上“李雪芬”和“劉亞萍”的照片，心裡默默禱告:大爺最好能提供些線索?案件得以早點告破?冤魂早日安息…

　　他跟魏師傅去陰山邊小店。結果董大爺不在，一打聽-到箭山街道剃頭去了。

　　師徒二人覺得乾等不是辦法-就往駟乘嶺山口走。路上，春光說了昨天下午陪鄭支複勘失蹤地帶-遇見“鬼風”的事兒。說話時，他覺得脊梁背有些涼！

　　魏法醫搖搖頭，又點點頭，似乎不想評價“什麽鬼不鬼”，而是指著山邊廢棄的大片石頭塘子-讓他記著打聽—誰開地?為什麽廢掉?都有“誰”在那裡上過班?

　　春光腦海裡對這些問題-一片空白—02年夏天自己根本沒想過…

　　兩人轉回小店。董大爺已經回來，看見他們-趕忙泡茶，還嘮叨“等老馬子回來，喝‘新茶’-該幾(多麽)快活”！

　　魏探長和老人閑呱-箭山由來的掌故。董大爺讚同得連連點頭，回憶道:自己的爺爺曾傳下古話——

　　當年嶽元帥抗金，嶽家軍駐扎在箭山。駟乘嶺是關押囚犯的地方，看守士兵營地在陽山邊，斬殺死囚就在駟乘嶺以北，現在開有石頭塘子的地方。當年駟乘嶺、馬背山一帶，草草掩埋掉大量屍體，有的叫它“亂墳崗”，有人稱它“骷髏嶺”。光天化日之下，常年陰風習習;夜間有鬼火飄過，隱隱傳來哀嚎之聲——實-實為—不潔、不祥、至陰、詭秘之所…

　　“哎?”艾春光覺得被師傅碰了一下，立即想到此行主要目的-“辨認”:聽魏探長和董大爺講故事，實在過癮！差點兒誤了正事?！

　　“大爺，我這哈有幾張照片，想請你幫忙認認?”春光先拿出“李雪芬”的生活照-離現在時間近些。

　　董大爺正說得起勁兒，微微皺眉-接過照片，伸直手臂-仔細端詳道:

　　“沒印象?！沒-見過！”

　　換成“2號”?等看清“劉亞萍”後，大爺手有點顫抖，歎口氣說:

　　“這個丫頭-我還記得！她以前在街上開裁縫店。不少年-沒見了！”

　　“大伯，麻煩你仔細看看，對照片上的小姑娘，還有麽印象?不瞞你薛，好像她們前幾年都在駟乘嶺-搞‘沒見’嘮?！”魏明直說著，遞給董大爺一根松樹棒子。

　　“我-想起來嘮—”老人翻看幾遍後，大聲道:

　　“這個裁縫丫頭跟她師傅的男地(丈夫)-跑嘮?！你們去問她師傅-肯定曉得！打傘的丫頭-有點像在文具廠上過班地，我實在-認不準?！”

　　艾春光收起相片，看向魏探長:徒弟和男人-有一腿?這黃師傅，不容易?！難道她丈夫和2號白骨有關…

　　魏明直似乎對董大爺的掌故傳聞-像評書—興趣頗濃，又東扯西拉半小時，才端起茶杯-恭敬告辭！

　　返回途中，魏老大告訴小艾——

　　一個優秀的縣級技術偵探，不僅要專業技術精湛，能夠解決案件現場客觀存在的疑難問題，如:幾人作案?如何作案?現場遺留有哪些蛛絲馬跡?還要熟知當地的歷史典故、風土人情，

隨時有談資和偵探訪問對象-拉近距離，有謀略手段促使知情人-提供線索，這就是偵探行業依賴民眾的工作法—必須掌握！　　春光默默點頭:魏老大身教言傳-又長見識！對照之下，自己離“優秀”二字-至少差50%，盡管已乾8年…

　　下午打算到箭山街道，找劉亞萍開店的門面房，看卷閘門是否更換-有沒有條件-做“開鎖實驗”?

　　誰知道，魏探長到指揮部匯報駟乘嶺以北的現場偵探情況，及下一步技術探組的工作思路，卻一去半天！

　　春光沒敢閑著！他也不願乾等:就一邊等候新的任務指令，一邊開始整理白骨案發以來的所見、所聞、所想，不管是客觀存在的，還是道聽途說的;只要是自己感興趣或是覺得重要的內容-一概錄下…

　　臨吃晚飯時，魏法醫告訴他-指揮部在安排專人重點調查周小林—黃友蘭的丈夫，暫時不能和黃師傅接觸，“開鎖實驗”先放一放！

　　春光一聽就明白:當初亞萍開店，後來劉家將店盤給周家，黃師傅都是關鍵人物，對店裡最熟悉，也是配合偵探工作的最佳人選！可現在指揮部懷疑她丈夫，可能和2號失蹤、被害有關?確實不宜驚動“她”！

　　晚飯後，魏老大將他召集到塗博平辦公室，和市局來的陳龍平、汪義軍兩位老師-研究兩起案件現場和物證。頭一個小時，辦公室鬧哄哄地，都是來交偵探材料的探員、警員-對市局來人—很好奇?！兩位市局老師安心地看著大摞的資料…

　　辦公環境安靜下來不久，技術小會還未開始——銀狐“出事”嘮！！！

　　春光夜裡零零碎碎地才知道:“1號”對象基本排除;“3號”對象是周小林，也有些懸?主要是時過境遷，有些細節-偵探不準、印證很難—造成分析、判斷偏差！那-應該還有“2號”—是忌諱問地…

　　“小艾-小艾—”汪義軍連叫兩聲:他發現大個子在發呆！

　　“哦！汪老師?”春光醒神發現兩位老師盯著自己-臉紅道:

　　“我在想1號和2號的屍體征象， 感覺-搞‘混’嘮?！”

　　“哦?那要是再來個‘3號’，就攪成一鍋粥了！”陳法醫笑著道:

　　“你又不是搞-法醫專業地，不要緊?！不過，話又說回來-要想把命案現場勘查、處理好，多懂一些法醫常識-總是好地！”

　　“小艾，你來看這些照片，照-‘繩結’的?”汪老師舉著兩張照片招呼。

　　“是我們隊裡‘喻劍’照地，洗了不少！”春光不知汪義軍的語意-湊上前道。

　　“這照片-照得沒話講(照得好)—”汪老師讚賞:

　　“你去找兩節細繩子，-鞋帶子也行?！我們來做個‘打結’實驗?”

　　“喻劍是我們技術組-刑事照相技術-最好地！他的人像攝影-也搞得好，老師！-我就去找！”艾春光放慢語速，吊著“桐普話”。

　　“麽樣的繩結?讓我-看看?！”陳龍平放下“1號”卷宗，來看-劉亞萍的。

　　“雖然比較髒，拍得細！應該可以-‘模擬’出來?”汪老師信心很足:

　　“這個帽繩-打的結兒-有點意思！”

　　春光停下腳步，想聽聽陳法醫的-第一印象:研究“打結兒”-通常是物證鑒定專業的活兒，法醫有何“高見”呢?

　　陳龍平反反覆複-足足看了十分鍾，冒出一句:

　　“老汪，你不會懷疑凶手是-醫生—吧?”