旁聽著公開課的見解內容，將流雲百無聊賴地打了個哈欠，即使他不專注武道修行，但這些程度的內容，也實在是太過簡單了。

　　“簡直是浪費我的時間呐，”將流雲興致缺缺地想到，“這學校除了走運出了個嚴可心，其他就完全沒有可取的地方了。”

　　不對！也並不是沒有意外的驚喜了。

　　他斜眼看著同樣在打哈欠的齊濤，那並不是對課程毫無興趣的差生的表現，而是如同他一般，對這些內容早就熟記於心的不屑一顧。

　　能夠看得出吳哥內斂的氣機意境，絕對不是巧合。

　　“你們的教導主任開始出題考驗了，你不參與嗎?”將流雲笑著問道。

　　“不用了，這麽多人，也不缺我一個，”齊濤搖搖頭，“我怕我說多了，反而讓其他人聽得雲裡霧裡。”

　　他一直在鑽研那一百道特別習題，了解到了許多有關內氣方面的性質研究，其中有些資料太過高端，足以被稱之為機密，但卻又與其他基礎的知識混雜在一起，齊濤都不知道什麽才是普通學生應當回答的級別。

　　要不然一番滔滔大論，說出來的機密資料卻沒有一人聽懂，那豈不是太尷尬了。

　　而且表現那麽優秀幹嘛?到時候給校領導抓去接待新任省長?

　　我才沒那麽傻！

　　“你是怕大家聽不懂嗎?就像正在回答的那個人一樣。”將流雲指了指張博超，總算是有點水準的回答了。

　　齊濤斜視張博超一眼，輕聲嗤笑:“你說張賤人?只不過是個自賣自誇、揣著傲氣的傻蛋而已。”

　　“他那頂多是各類講義書上背誦下來的資料，而我知道的東西，可不是背兩本講義能夠聽懂的。”

　　他指了指自己的眉心，也不怕被將流雲認為是在吹牛賣弄，坦然回復。

　　而聽聞齊濤的回答，將流雲臉上的笑意愈發濃鬱，他能夠看出來，齊濤身上同樣存在著一股傲氣，只不過尚不明顯。

　　等到這股傲氣真正磨煉而出時，那又到底會是何等模樣?

　　“我可沒時間等待磨練有成，”將流雲眼中帶著笑意，內心嘀咕，“就讓我看看，你到底有什麽真材實料。”

　　下一刻，他便故意地放聲大笑！

　　“哈哈哈，這個張博超就是個自賣自誇的傻蛋！齊濤你說得實在是太有意思了！”

　　突如其來的笑聲，吸引了整個教室的目光，將兩名校長和教師們都嚇得不輕，齊濤也是陷入了錯愕之中。

　　這貨是怎麽回事?！突然笑個屁，這是故意在坑我啊！

　　“齊濤你什麽意思，”張博超面帶怒容，“別以為你跟著嚴可心當跟屁蟲就能有什麽本事了，你有什麽資格評判我?！”

　　“你這可不能賴我，”齊濤無奈地聳聳肩，“對你的評價，可是整個年級對你的一致認可，我只是友好地向這位旁聽生介紹了一下。”

　　“而且在我眼中，你的水平也就是那樣兒。”

　　說到“友好”兩個字的時候，齊濤刻意發出重音，惡狠狠地瞪了將流雲一樣，後者卻是報以沒心沒肺的笑臉。

　　張博超指著齊濤，氣得渾身直發抖:“你簡直太狂妄了！”

　　“哪裡哪裡，要說比狂妄，這個我就真的是甘拜下風了。”齊濤摸了摸鼻頭，“不過若是比其他的……”

　　“哥分分鍾碾壓你！”

　　這時將流雲忽然站了起來，充當起了和事佬的角色:“你們兩位先冷靜一下，不要那麽激動嘛。

”　　“既然兩位各都不服對方，不如我在這裡出道題考考你們，高低立見。”

　　“其他人若是願意，也可以踴躍參加啊。”

　　他臉上掛著輕松的笑意，邁著輕巧的步伐，在一眾學生驚愕的目光中反客為主，代替了教導主任站在了講台之上，後者沒有半點怨言。

　　這讓齊濤立時便皺起了眉頭，心中升起疑惑，這將流雲到底是誰，他又想要做些什麽?

　　“武技“飛蝗石”作為暗器投擲類武技的基礎技巧，分有陰手和陽手兩種技法，提問一名三品武者在全力使用內氣的情況下，綜合使用陰陽兩手技法投擲一顆五百克的圓石，初始速度是多少?最高速度是多少?

　　片刻之後，講台上映射出了一個巨大的映像光幕，在那之上便是將流雲給出的提問，可以使用特製的觸屏筆進行答題。

　　倒吸涼氣的聲音接連響起，光是第一眼看到這問題就已經使得許多人犯了難，就連教師們也是對此頗為苦惱。

　　這即使是放在高考時，也是難度極高的那一類問題。

　　“請兩位上台答題，讓大家都能看到你們答題的過程吧。”

　　面對將流雲的擺手邀請，張博超冷哼一聲便走上了講台，齊濤則是一臉無奈，雙方分別站在了投影幕的左右兩側。

　　教室後方，趙校長一臉困惑地看向將流雲，弄不清楚這位省長大人到底是圖的什麽。

　　“老劉，那個叫做齊濤的學生是誰?能夠和張博超比嗎?”

　　劉副校長搖搖頭:“沒有什麽印象，應該就是個普通生，面對那種難題，絕對是無處下手啊。”

　　“將省長這下可是會害得齊濤當眾丟光顏面啊。”

　　類似於兩位校長的討論，在學生之中也是不缺，眾人皆都不看好齊濤能和張博超相比。

　　而實際上，講台上的兩個身影，只有張博超一人正在奮筆直書答題，齊濤卻是橡根木頭一般站在那裡，絲毫沒有所動。

　　“完蛋了，齊濤你裝逼裝過頭了啊。”底下的李浩低聲喃呢著。

　　你丫雖然變能打了，但不代表腦子也便靈光了啊！

　　作為班主任的老包看著心急，走到了陳國濤身旁:“題目的難度太高了，齊濤根本不會解答。”

　　“我們班裡，只有陳國濤你在前天的習題冊上答對過類似題目，你趕快上去把齊濤換下來。”

　　聽到老包的催促，陳國濤卻是一臉茫然，望著投影幕上的提問，感覺腦子裡全是一團漿糊。

　　“可那道題目我根本沒答，是齊濤幫我寫的。”

　　………………

　　“呼，總算是寫完了……”張博超擦了擦冒著冷汗的額頭，評判著自己所做的解答，“嘖，後半段的計算出現了差錯，不過所幸整體思路還是對的。”

　　“若是高考，至少能夠拿到這題一半以上的分數。”

　　他頗為滿意地點了點頭，斜眼看向齊濤，頓時發出了不屑的嗤笑。

　　果然就只是一個嘴上逞能的狂妄之人，他根本連一條算式都無法列出！

　　“速度點，不要浪費大家的時間。”張博超毫不留情地嘲笑著，“輸給我，不用覺得丟人。”

　　對此，齊濤輕松一笑:“放心，馬上就會結束了。”

　　他的身形忽然一晃，筆直地站在了張博超的答題前，直接在上面修改了起來。

　　“這裡的算式不對，沒有套上風阻因素。”

　　“初中的算式， 這都能算錯?！”

　　“居然連武道第四定律都沒考慮，上課難不成上到狗身上去了！”

　　他一邊修改著，一邊喃喃自語，切實地落入了所有人的耳中，張希義的解題在他口中變得一文不值，塗改了半天還搖頭歎氣，學著教師給他評了個分數。

　　“十分只能拿三分，不及格。”

　　“齊濤！你……”張希義怒然拍桌，指著齊濤想說些什麽，可卻被齊濤故作正經的一下“噓”聲打斷。

　　齊濤將食指豎在嘴前說道:“安靜點，沒看見這裡做題呐。”

　　他一個勁地奮筆直書著，不出三分鍾，就將題目完成，可還是沒有停下，一連調出了七個答題界面，以完全不同的流程方法開始重新解答題目，並且最終所得到的結果皆都是正確無比，有些步驟更是令許多教師都一下子豁然開朗，完全沒有想到過能夠有這種解題方式。

　　“這怎麽可能，他怎麽可能做得出來……”一旁的張博超一臉難以置信，以他的眼界，自然是看得出齊濤所寫的七個答題方式各個都合乎邏輯，不是弄虛作假。

　　至於其他學生更是看得一臉懵逼，那七種解題方式之中，有不少都應用了他們完全沒有接觸過的公式。

　　“嗯哼，”齊濤裝模作樣地咳嗽了一聲，“為了不浪費大家的時間，題目我就先做到這裡了。”

　　“不過如果還是覺得看不懂的話……”

　　他嬉笑著，一字一句全都壓在了張博超的心頭。

　　“我這裡有十二種解題方法，需要我給你全部寫出來嗎?”