向陳瑾年文友學習！

“……”

“……”

考場內外的眾多考生和考官看著陳瑾年以射作書寫下的八個大字，都是無語了。

“向陳瑾年文友學習，是哪部眾聖經典的哪句話?”有考生呆萌的問道。

“這明顯就不是眾聖經典中的名言！陳瑾年這是胡編亂造！”有考生悲憤的說道。

“那陳瑾年，該怎麽過這第二關?那我們，該怎麽過這第二關?”有考生擔憂的說道。

陳瑾年射爆了漫天全部的三千顆文字星辰，已經是斷絕了眾多考生通過第二關【星辰名句】的希望。可他以射作書，相當於再造星辰文字。只要能寫下一句眾聖經典之中的一句名言，眾多考生便是能依瓢畫葫蘆，通關此關。

也就是說，只要陳瑾年以射作書寫下的眾聖名言。眾多考生便能夠跟著寫下這句名言，從而通過此關。且這種方式，要簡單得多。他們不需要射爆文字星辰，也不需要以射作書。

甚至不用射箭，只需要寫下陳瑾年以射作書寫下的名言，便能夠通過此關。

可陳瑾年以射作書寫下的，是【向陳瑾年文友學習】這八個字。根本不是眾聖名言，那考生們，就幾乎不能通過此關了。不僅眾多考生不能過此關，就連陳瑾年，恐怕也是無法通過此關了。

“陳瑾年，你這是要做什麽?”就連那遮這個絕頂天才，都無法淡定了。因為陳瑾年這麽做，已經是毀滅了他們通關第二關的希望。若是整個臨江洲的考生都止步於第二關，那樂子可就大了。

臨江洲的高學考核終試，恐怕就是一個笑話，會名傳蒼天之下。不僅被人族恥笑，恐怕也會被妖族嘲笑。

“陳先生……”

“陳兄……”

見那遮說話，眾多考生也是著急了，紛紛喊道。不過雖然他們是著急，可言語之間還是保持著對陳瑾年的尊重。

“這陳瑾年的葫蘆裡，賣的究竟是什麽藥?”

“好像這個陳瑾年一出現在萬裡路，我們都是在猜測他的目的……”

“這屆高學考核終試，我們是看不懂了啊……”

萬裡路之外，眾多考官也是議論紛紛。

只有青衣考官眉宇之間帶著震驚，似乎是有了猜測。可這種猜測，讓他本人都覺得不可思議，很是驚駭。

“諸位，請稍安勿躁！你們看……”陳瑾年說著，指向了天空中。

空中，一片漆黑。唯有【向陳瑾年文友學習】這八個大字發著光，帶來了絲絲光明。這八個大字，乃是不停息的沿著八個字的書法筆跡而成。他們永不停歇的飛舞，最終呈現成八個字的模樣。

“向陳瑾年文友學習！”一個威嚴的聲音響起，響徹了整個第二關。

“向陳瑾年文友學習！”

“向陳瑾年文友學習！”

“向陳瑾年文友學習……”

回聲響起，余音繞梁的異象被引發！回音和余音回蕩，成為讀書人讀書的聲音！

可是眾多考生和考場外的考官都是再次無語。

因為發聲的，是陳瑾年本人。只見陳瑾年一臉肅穆，如同宣告重大事件的表情，很是莊嚴的說了出來。

雖然陳瑾年以樂道技巧發出的聲音的效果，甚至引發了余音繞梁的異象。這些效果很讓人震驚，可是陳瑾年不僅自己寫下，還自己說出了【向陳瑾年文友學習】這句話，無疑有王婆賣瓜自賣自誇之嫌。

轟！轟！轟！

天空之中，【向陳瑾年文友學習】八個大字像是被什麽引爆，突然字字發出巨大的轟鳴！

轟！轟！轟！

隨後，字字光芒大放！每個字，都綻放出如同烈日般的光輝！八個大字，像是八輪烈陽！

漆黑的天空，原本昏昏暗暗的第二關，突然充斥著光明。

“聖言之光！”

“聖言之光！”

……

考場內外，看到這一幕的考官和考生都是被驚駭！

聖言之光，乃是眾聖著成經典，經典之上的文字、語句，符合大道，從而散發的光芒。這光芒，雖然如同烈陽般熾烈，卻並不刺眼。

“這屆考生，好大的機緣！”

參加臨江洲高學考核終試的百萬考生，都是籠罩在這聖言之光下。聖言之光，還能夠輕微的改善文人的體質，能夠更加的親近大道。

“多謝陳先生……”

“多謝陳先生……”

百萬考生，盡皆向陳瑾年施禮道謝。聖言之光沐浴之恩，有師長的教誨之恩，也有著再造之恩。得了這個好處，考生們都是道謝。

哪怕是那遮等絕頂天才，雖然有些不情願，可也同樣施禮道謝。

“怎麽會?”

“陳瑾年不過修身境，怎麽會引發聖言之光的異象?”

“對啊！那【向陳瑾年文友學習】這句話，豈不是聖言了?”

“不僅如此。【向陳瑾年文友學習】這句話引發了聖言之光，證明了這句話的內容乃是正確的。豈不是說，我們都應該向陳瑾年文友學習?”

眾多考生議論紛紛，瞠目結舌。

“此句話，不，是此聖言一出。注定會名傳蒼天之下，陳瑾年的事跡也必定會隨之流傳。陳瑾年精神，也會廣為人知。這樣，會引發更多的人學習陳瑾年精神！不管怎麽說，陳瑾年都是最大的贏家啊！”

青衣考官， 看著考場之內的陳瑾年，歎息說道。

“位卑未敢忘憂國，胸懷人族……陳瑾年精神，也確實值得蒼天之下的文人學習！”一個考官說道。

“聖言！【向陳瑾年文友學習】這句話成為了聖言，那豈不是說我們都可以通過第二關了?”有考生回過神來，欣喜的說道。

第二關所有的文字星辰都被陳瑾年射爆，陳瑾年以射作書，是再造文字星辰。且是通過特殊的方法再造文字星辰。按照第二關的規則，眾多考生只需要寫下【向陳瑾年文友學習】這句話，便是能夠通過此關。

“向陳瑾年文友學習！”

“向陳瑾年文友學習！”

眾多考生紛紛提筆，寫下了這句話。

轟！轟！轟！

在聖言之光的作用下，在以射作書的作用下，在第二關的規則之下。考生們寫下的這句話都是光明大放，飛在空中，排列在陳瑾年以射作書寫下的【向陳瑾年文友學習】之下。

臨江洲萬裡路第二關的星空，都是這麽一句話。

文字飛舞，散發著星光，蔚為壯觀。

……

　　請記住本書首發域名:。手機版閱讀網址: