咱們書接上回。

　　耀強向現實妥協了。

　　這是無可厚非的事情。耀強只是中國普通公民中的一員，他既不是小說中的英雄，也不是翻手風雨的大人物，他只是小小的一隻螞蟻，蝸居在大樹下罷了。

　　如果有一天，大風大雨出現，這隻螞蟻的命運……

　　耀強在自己的日記中寫道:我深刻了解那些送來防衛學校的村民的心理。作為父母，他們沒有文化和知識去熏陶和指引孩子，他們指望用一種簡單粗暴的方式去改變孩子。而這種方式他們冠以“愛”來欺騙自己，我不知道之後會發生什麽，但是我知道:人在做，天在看。

　　第一天上班，耀強被任命“新世界”班班主任。

　　班內共有四十三名孩子。他們有大有小，大多數都是從福利院調遣過來的衝人數，只有一小部分是從外面招進來的。進來的孩子大多數都是“問題少年”，像莫瀚海那樣的，被戴上了“犯罪派”的帽子。

　　耀強走進了這間不大的教師，裡面的陳設很簡單，二十二張桌子和四十多張小凳子。一塊剛剛粉刷好的小黑板，和一張簡陋的講台。

　　氣氛十分沉悶，每個孩子都露出一抹一樣的笑臉。看到那樣的“笑臉”，耀強總會感到不舒服，因為他們的嘴角上翹的弧度都是差不多的。他們的坐姿很整齊，一點也看不出來是“問題少年”。

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　所有人都坐著一樣的姿勢，甚至連彎腰的弧度都一模一樣。

　　“大家好，我是新來的班主任。”

　　“嘩啦啦！”

　　一陣熱烈的掌聲響起，耀強雙手下按，說道:“好了同學們……”

　　“嘩啦啦！”

　　掌聲是一個頻率，沒有任何起伏和波瀾，無論耀強怎麽說，掌聲就是沒有任何停止的痕跡。

　　“咳咳，同學們……”

　　校長走了進來，他雙手一捏，瞬間，所有的掌聲都停了。

　　耀強僵硬地轉過腦袋，看著眼前這個男人，難道說，之前都是他在教學麽?

　　“這是你們的新老師，蒲叔還有其他的事情要做，所以就沒有辦法，交給咱們新老師。”

　　又是一陣掌聲，耀強咽了咽喉結，他一直注意著校長的動作。這些孩子如此聽校長的話，真不知道是如何做到的。

　　“下面就交給耀老師了。”

　　校長說完之後，走了下去，耀強連忙跟了出去。

　　本以為趁這個時機，班裡面會大亂，但是沒有，非常寂靜。

　　“小強啊，”

　　校長說，“一定要記住，如果又不聽話的，要記下來，交給我。這個給你。”

　　說完，校長將一本藍色的“功過薄”放在了他的手裡。

　　“上面記載著所有人的名字，功和過兩欄分別填著他們的過往，扉頁是規定，誰違反了，你就在誰的後面打個岔，誰表現的好就打個勾，每天放學之後交給我。”

　　“哦。”

　　耀強連忙點頭。

　　“小強，我很期待你，你是年輕人嘛，就應該多鍛煉鍛煉，不過在此之前，我還需要將自己的這套管理體系編寫成書，等到日後我退休了，這些都交給你了。”

　　“多謝校長的提攜。”

　　耀強連忙說道。

　　“好好，趕快去上課吧。”

　　耀強點了點頭，拿著“功過簿”回去了。

　　進來的一瞬間，所有的眼眸齊刷刷地向耀強望去。耀強嚇得差點跌倒，

上大學的時候，都是他關注別人，誰也沒有關注過他，猛地這麽熱情關注他，他還真有點難以適應。　　“同學們，咱們上課哈，第一節課是藝術課。”

　　說完耀強將一隻毛茸茸的玩具貓拿了出來。

　　“這是我珍藏多年的‘光明先生’，大家拿出筆來畫一畫它的肖像好不好?”

　　下面的孩子點了點頭，然後機械地掏出鉛筆盒，鋪好宣紙，認真地畫了起來。

　　耀強將“光明先生”擺正，走了下去，他非常想知道在這些孩子的腦袋裡，到底裝了什麽。

　　“老師！”

　　一個小男孩規規矩矩地舉起了手。

　　“怎麽了?”

　　“這個能計入功過薄麽?”

　　“這個?當然不會。”

　　此話一出，下面出來了“沙沙沙”聲，有幾個孩子用橡皮擦掉了之前畫的畫，重新畫了起來。

　　耀強很好奇，走了過去，認真地看著他們畫。

　　開始，耀強抱著一絲期待的態度看著他們畫畫，幾分鍾後，他的笑容僵硬了。十幾分鍾後，他皺起了眉頭。

　　一節課過後……

　　他已經目瞪口呆了。

　　所有人整齊地將自己的畫好的畫收齊，交到了黑板上方。

　　耀強連忙走到講台，說道:“咳咳，第一節課就到這裡了，下節課是體育課，大家去操場集合。”

　　下一節課是其他老師上課。耀強將收好的畫帶回了辦公室。

　　辦公室的老師不多，加上他總共四個人。

　　其中兩個男老師坐在靠窗戶的位置，而另一名女老師坐在門對面的靠牆位置，還剩下一個陰暗角落的空位。

　　很明顯，這是給耀強留的。工作環境很壓抑，每個人的臉色都十分僵硬，看起來很不友好。

　　“呼——！”

　　耀強吐了一口氣，只要有工資拿，什麽環境他也認了。

　　他拿著講義走了過去，收拾下凌亂的桌面，將瓜子，頭髮以及花盆都清理乾淨了，然後將自己的講義放在桌子上。

　　“嘭！”

　　突然間，一聲響過後，耀強嚇得跳了起來。

　　“耀老師是吧?這是你學生的檔案，你要好好看看。”

　　“呼呼——！”

　　耀強按了按自己的胸口，站在他面前的是那個女老師。

　　“還未請教老師的名字。”

　　耀強禮貌地伸出了手。

　　“你洗手了麽?”

　　面對女老師甩臉色，耀強只能尷尬地收回了手。

　　“記住，下班之前，要將信息摘抄到你的工作簿上。”

　　冷冷的一句話過後，耀強點了點頭。他抿了抿嘴，坐在了凳子上，開始翻閱剛才的那些畫。

　　第一幅畫，一個長著羊角的大惡魔。

　　第二幅畫，骷髏臉。

　　第三幅畫，血淋淋的匕首。

　　第四幅畫，一根佔滿血的黃瓜。

　　第五幅畫，黑暗屋子內躺在地上的貓。

　　……

　　每一幅畫雖然表現的不同，但都說明了一個問題，自己的“光明先生”被扭曲成邪惡的代表了。似乎在這些孩子的眼中，光明等於死亡，等於黑暗，等於*******耀強翻開檔案，找了找關於這幾幅扭曲畫像孩子的資料。

　　第一幅畫的作者是金大宇。

　　“金大宇。”

　　耀強翻開檔案，找到了這個人的名字。

　　“父親出門在外，母親主持家務。無關系無背景。”

　　令人不解的是這個人後面畫了一個勾，似乎是在標記什麽。

　　第二幅畫的作者徐佳音

　　“徐佳音。”

　　耀強繼續翻著檔案，“父親出門在外，母親管理村務。務必謹慎對待。”

　　資料卡背後畫了一個叉。

　　第三幅畫的作者是林雪。

　　“林雪。”

　　“父親出門打工，母親去世。寄宿嬸嬸家，無關系無背景。”

　　又是一個勾。

　　第四幅畫的作者是馮佳。

　　“馮佳。”

　　“父親基督教信徒，母親主持家務，待定。”

　　資料卡背後畫了一個問號。

　　第五幅畫的作者是曉麗。

　　“曉麗。”

　　“父母雙王，‘造神計劃’成員，務必重點管理。”

　　資料卡背後畫了一個血紅色的五角星。

　　“這……”

　　盡管耀強不怎麽明白這些所謂的“勾”，“叉”，“問號”，“五角星”具體代表著什麽。但他已經隱約感受到了這是再給人貼標簽。

　　這讓他想起了“大字報”。文革時期的整人方法用到了這裡。

　　“這是要複刻《1984》麽?”

　　耀強內心說道。

　　“看來，必須要謹慎地對待了。”

　　這本檔案裡面記載了太多讓人不敢置信的東西。包括家庭背景，父母工作，甚至連祖上三代的關系都一一標清。對於有關系的，要重點照顧，沒有關系的要重點管理。無形之中，已經給孩子們分完等級了。

　　“叮叮叮——”

　　急促的鈴聲響了。

　　中午休息時間。

　　辦公室的三個人立刻起立，向外面走去。應該是去食堂了，耀強想了想，也連忙起身，跟著他們向外走去。

　　教堂一樓走廊連接著後面的食堂，孩子們整齊地邁著步伐向食堂走去。

　　老師則散滿地走在人群中說說笑笑，好不熱鬧。

　　耀強跟在這些人的後面，面無表情，聽著他們說著關於教堂的“壞話”。

　　“聽說了麽?新來的老師介紹了一個新‘羊羔’。”

　　“又多了一萬二，這學校也是夠狠的。”

　　“國家的補助就是好套啊，來一個學生補助同等學費，要不然學校怎麽掙錢……”

　　耀強臉一黑，瞬間明白了為什麽蒲耀蓮不要他交錢了，原來是這樣的……

　　食堂陸陸續續進入了一批有一批的學生和老師，耀強走了進去，找了一個位置坐了下來。

　　其他幾個老師連看都不看直接向內門走去。

　　整個食堂只有耀強一個老師傻坐在這兒。

　　看到孩子們拿飯缸，他也過去拿，然後排起隊來。

　　不知道過了多久，他才站到打飯大媽面前。

　　“一份營養套餐。”

　　耀強也學著學生的口氣說道。

　　“缸子。”

　　大媽抬頭的瞬間，怔住了，“你是老師?”

　　“啊，我是新來的老師，大嬸您好。”

　　“你來這裡打飯做什麽，老師去裡面吃。”

　　耀強不好意思低下了頭，說道:“啊，我不太清楚，沒人告訴我。”

　　“真是的，好了，你今天將就一下吧。”

　　缸子裡面填滿了菜，大媽拿出兩個熱乎乎的白面饃遞給了他。

　　一雙雙小眼睛齊刷刷地盯著耀強看，耀強有些愣住了，“這是?”

　　“哦，學校的飯菜不夠，這是老師才能享受的待遇。”

　　“原來是這樣。”

　　耀強說道，他拿起飯缸向內側老師餐廳走去。

　　“下一位。”

　　大嬸扯著嗓門喊著。

　　耀強故意走慢，他要看看這些孩子們吃的是什麽。

　　同樣的番茄炒蛋，他的是其他學生的五倍，而且他們吃的是冷窩頭，不是白面饃。

　　耀強冷哼了一聲，這就所謂的補助“營養套餐”。

　　他進來的一刹那，就看到了其他老師桌子上的“山珍海味”，“真是不比不知道，一比嚇一跳。”

　　耀強找了一個位置坐了下來，拿起筷子吃了起來，沒幾口，一條蠕動的白蛆蟲在菜水裡面游泳。

　　“！”

　　耀強連忙將自己口裡咀嚼的食物吐了出來。

　　“這是什麽?”

　　他大叫了起來。

　　聲音吸引了其他老師的光芒。

　　“你叫什麽，有什麽大驚小怪的！”

　　“飯裡有蛆蟲！”

　　“你再看看，那是蛆蟲?”

　　耀強低下頭，怎麽看還是蛆蟲。

　　“那是皮皮蝦！這是營養懂不懂，蛋白質很高的。”

　　耀強瞬間明白了，他走了出去，看著學生們的飯缸。

　　“唔——！”

　　耀強跑了出去，一陣惡心嘔吐過後，他終於明白了“營養套餐”名字的由來，還真是“營養”。

　　預知後事如何，且聽下回分解。