趙老根一回飛虎軍大營便接到了命令。【最新章節閱讀】大都督陳迪要到興明書院講課，點名讓他帶十名火銃手隨行護衛。

　陳迪數月之前差點被南鎮撫司的緹騎暗殺，從那以後他長了心眼，無論到哪裡都要帶上十多名火銃手保護他的安全。

　興明書院內，陳迪端坐在一張書案前。他的面前，是數百名興明書院的學子。

　陳迪問一眾學子:“民為邦本，本固君寧，何解?”

　一名清瘦的學子起身回答道:“此語出自《尚書》，說的是老百姓才是國家的根本，根本穩固了，國家也就安寧。與孟子所言民為貴，社稷次之，君為輕有異曲同工之妙！”

　陳迪滿意的點點頭:“你叫什麽名字?”

　那清瘦學子回答:“學生馬七友！”

　陳迪說道:“好，馬七友，我再問你，如果百姓過不上好日子，吃不飽，穿不暖，是否可以推翻君主?”

　馬七友回答道:“君者，舟也！庶人，水也。水能載舟，亦能覆舟！”

　自興明書院成立以來，每隔十天陳迪都要來給學子們上課。與其說是上課，不如說是“洗腦”！看來他的“洗腦”成果很好，如今學子們已經從傳統儒教的三綱五常中走出來，學會了理性的思考問題！

　陳迪開了句玩笑:“馬七友，就憑你剛才的那句話，爾可為內閣首輔矣！”

　馬七友謙虛的說:“學生慚愧！這道理是聽了大都督十幾場的課才悟出來的！”

　陳迪又對一眾學子說:“‘民’的地位不僅在君之上，而且在國家社稷之上！因為國家權力說白了就是小民百姓們賦予的。百姓的根本利益就是國家的利益！就是朝廷的利益！譬如在民間，百姓有祭拜土地神的習俗。假如祭祀的物品沒有缺少，祭祀的時間沒有耽擱，仍然發生乾旱水澇等災害，就說明這個土地神不靈光了！那百姓們就會砸了他的廟，毀了他的神像和靈位，重新再立一位土地神！

　同理，如果某種思想，某種制度用來治理國家，認真實行之後並不見效，老百姓過不上好日子，那就要對它進行修正，改造甚至撤換！”

　陳迪這論調要是放在一年之前，會被這幾百名學子看作是異端邪說！可現在他們已經理解甚至支持陳迪的論調。

　馬七友道:“學生以為大都督這話應該有所指吧?”

　陳迪笑道:“哦?你倒說說我指的是什麽?”

　馬七友回答道:“大都督指的是大明的兵製和稅制！然否?”

　陳迪點點頭:“不錯！你是從哪聽出我所指的呢?”

　馬七友拱手道:“學生慚愧，前些年空讀些無用的四書五經。後來入了興明書院，聽了大都督不少課，又聽了戶部張居正張侍郎、兵部唐順之唐尚書的課，這才慢慢揣摩出了些心得！大明如今的衛所軍製，空耗國庫財力，衛所軍卻是嬴弱不堪，面對倭寇、韃靼如紙糊的老虎一般。大明的稅制，喂飽了那些皇親、官吏、士紳，卻苦了小民百姓！換句話說，如今的稅制是朝廷在幫著皇親、官吏、士紳們盤剝百姓！這兩樣正是大都督所言制度不合理，應該對它進行修正、改造甚至是撤換！”

　陳迪大喜:“興明書院的學子們要都有馬七友的這些感悟，就都可以畢業為官了！”

　陳迪思忖，等到這批學子成為六部、地方各級衙門的大小官員後，就真的可以推行新政了！

　馬七友道:“大都督，學生有一事不明！”

　陳迪說:“但問無妨！”

　馬七友問陳迪道:“既然大都督明知大明的兵製、稅制不合理，為何不立即進行革新，推行新政?”

　陳迪回答道:“這個問題問得好！要推行新政，就要進行徹頭徹尾的改革！隔靴搔癢的事情毫無益處！要進行徹頭徹尾的改革，就要傷害一大批人的利益！這批人指的就是剛才你所說的皇親、官吏、士紳、衛所軍戶。大明如今就像一個病入膏肓的病人，才吃了一劑緩藥緩解了病情，如果立即下虎狼猛藥，會讓這個病人一命嗚呼！大明剛剛經歷了倭寇亂浙，韃靼入寇，需要時間休養生息！立即推行新政，會將天下的皇親、官吏、士紳、衛所軍戶推向朝廷的對立面！凡事緩則圓。新政的推行，需要時間，更需要時機！就像俗話說的，不是不報，時候未到！”

　馬七友點頭道:“學生明白了！”

　陳迪又問一眾學子:“西洋學者們已經到了興明書院，成了教授。你們對他們所教授的課程怎麽看?”

　一名學子回答道:“若一年前，學生會認為他們教授的都是些奇技淫巧。可如今學生認為，他們教的課門門都是學無止境的大學問！譬如約翰教授所教的解析幾何課，與亨利教授所教的航海學緊密相關！學生對這兩門學問很感興趣！”

　陳迪道:“很好！航海學和解析幾何可是兩門大學問！日後大明要組建強大的水師！到那時我希望你成為大明水師的第一批軍官！”

　那學子問:“真的，大都督?大明實行的國策一向是閉關鎖國，自三寶太監鄭和下西洋之後，大明就沒有一支能夠遠涉重洋的水師！”

　陳迪斬釘截鐵的回答道:“大明的敵人，在陸地上，也在海上。我們的征途不僅在蒼茫大地，更在星辰大海！總有一天，我們會擁有一支強大的遠洋水師！有了這支強大的水師，我們大明的貨物就會安全的運達西洋。西洋的貨物也可以安全的運到咱們大明！到那時，我們不僅會擁有一條陸上絲綢之路，更會擁有一條海上絲綢之路！這日子不會太遠了！”

　又有一名學子問陳迪:“大都督，我對桑普拉齊教授所教的火器課程頗感興趣。我想問的是，大明研究造火器的都是些匠戶。我今後若從此道，是否也只能做個匠戶?”

　陳迪道:“匠戶?你可知道，兵部造辦處的孫主事就是研究火器的！他研究了一輩子火器，綽號樣式孫！最近我打算賞給他兵部右侍郎銜！俗話說三百六十行，行行出狀元。只要你們在自己感興趣的領域有一番作為，朝廷絕不會吝惜幾個官位！”