等到吳昱買完東西，回到宿舍，學校還未放學，吳昱走進自己的房間，坐在桌前拿筆在紙上寫了好多亂七八糟的東西，很多詞都是這個時代沒有的。

　　寫完這些後，感覺到幾天沒好好睡覺的吳昱，頓時哈欠連天，伸了個懶腰關上門，吳昱很快就進入夢鄉。

　　第二天，吳昱起了個大早推開門，走出房門伸了個懶腰，活動了一下身體，才開始洗漱。

　　草草的洗漱完畢，才發現這棟宿舍樓就他一個人，心想怪不得都說男教師少，昨晚就我一個住在這，該不會隻有我一個男教師吧。

　　忽然，吳昱有種上當受騙的感覺，搖搖頭把這種感覺甩出去。

　　帶好自己要帶的東西，去辦工區找徐老師，路過的女生宿舍的時候，遙遙的看了一眼，女學生們才剛開始陸陸續續的洗漱。

　　吳昱微微一笑，覺得起個大早可以給老師們一個好印象，走到辦公區的時候，驚訝的發現已經有幾個老師在了，其中就有徐靜老師。

　　吳昱敲了敲門，幾個人都頭把目光投向吳昱，徐老師看見吳昱後，說道:“請進，薑老師來的有點早啊。”

　　等吳昱走進來後，徐靜指著吳昱介紹道:“這位是新來的薑德川老師。”又依次指著從近到遠的三個女老師說:“這位是溫雪老師，那邊的兩位是祁華老師和馮木君老師。”

　　吳昱謙遜有禮的道:“初來乍到，請諸位多多指教。”

　　等幾人寒暄完後，徐靜對吳昱說:“昨天我們和校長討論後，決定讓你擔任一班的班主任，如果你有什麽不懂得就來找我。”

　　吳昱點頭表示明白，隨後吳昱提出自己不懂得問題，兩人就這樣說了很久，直到上課鈴聲響了。

　　徐靜站起身拿起一本書邊走邊說:“薑老師走吧，我帶你去一班。”吳昱連忙跟上。

　　兩人來到一間教室前，徐靜推開教室的門，帶吳昱走進教室，看著底下坐著的學生，指著吳昱:“這位是薑老師，他將是你們的班主任兼代課老師。”又對著吳昱:“薑老師，那我就先走了。”

　　吳昱點點頭道:‘徐老師慢走。”

　　目送徐靜走後，吳昱走到講台上，面對這底下幾十雙好奇的大眼睛，拿起粉筆在黑板上寫下“薑德川”三個字，然後才開口道:“我叫薑德川，你們可以叫我薑老師或者德川老師。以後我們就是一個家庭的了，為了讓我們加深了解，彼此多多關照，大家都來做個自我介紹吧。”

　　看著學生們底下開始躲閃的目光，吳昱笑道:“大家作為新時代的知識女性，不會連上台自我介紹的勇氣都沒有吧，就是要大家說一下名字，愛好或者理想。我來拋磚引玉，我第一個來，我呢叫薑德川，薑是薑德川的薑，德是薑德川的德，川是薑德川的川。”

　　底下學生們傳來一片笑聲，吳昱頓了一下繼續說:“愛好是曬曬太陽看看書，理想是讓祖國繁榮富強，民族獨立自由，人民富足安康。我說完了下一個誰來。”說完吳昱就拿起本子和筆站在一旁，目光投向底下坐著的學生。

　　坐在第三排的一個漂亮的女生站了起來，一臉笑容的走上講台，站定:“我叫范冰萍，是一班的班長，我喜歡詩歌，我的理想是成為一個詩人。”

　　吳昱帶頭鼓掌，一臉微笑的說:“原來是我們的班長啊，班長大人以後請多多關照。”

　　學生們又是一陣哄笑，接下來走上來一位長發飄飄的女生，帶著一股江南女子的氣質，

柔聲說道:“我叫鞏燕蓉，喜歡舞蹈，理想是成為一位老師。”　　趁著學生介紹自己的時候，吳昱在紙上寫了女生的名字、特點、愛好、理想，寫完後鼓掌。

　　接著又走上來一位，“我叫張瑞芳，喜愛表演，理想是成為一個藝術家。”

　　“我叫蒲瓊英，愛好讀書，理想是當一個作家。”

　　“我叫甄雁卿，愛好玩，理想還沒想好。”

　　吳昱被逗笑了，真是一個古靈精怪的女孩，吳昱打趣道:“不急慢慢想，理想這種事急不得，你想好了一定要告訴老師，歡迎下一位。”說完後走上來一個胖妞，吳昱仔細看了一下這是班裡唯一的一個胖子，在這個時代都屬於稀有動物，聽她介紹道:“我叫朱露蝶，喜歡吃，理想是減肥成一個美女。”

　　吳昱安慰的說:“加油，老師相信你會夢想成真的。”

　　…………

　　很快就剩下最後一個女生了，一個坐在角落裡的女生，穿著洗的發白的校服，扎著兩條麻花辮，小心翼翼的走了上來，在她走上來的時候，吳昱注意到有些女生露出嫌棄的表情，她走到台上用蟲鳴般的聲音說:“我叫白珍珍，喜歡讀書，理想是當一個醫生。”一說完逃也似的走了下去。

　　吳昱注意到前面上來的基本上是班裡活潑、外向、外加人緣好的，後面的是內向、靦腆甚至自卑不合群的，學生們一個接著一個上台介紹完了。

　　吳昱重新走到講台上，看著底下這一群十七八，青春洋溢的少女們，心想多好的白菜啊，一個都沒長歪，理想都是那麽積極向上。

　　吳昱收回目光，轉身在黑板上寫下“女權”兩個字，開口道:“好，大家已經做完自我介紹，那我們就正式開始上課，今天我要給你們講的是‘女權’。

　　哪位同學可以告訴我國歷史上有哪些出名的女性?她們算不算女權主義的代表者?”

　　等了一會，看到沒人舉手，吳昱就點名回答，“甄雁卿同學，你來說一下。”

　　甄同學手足無措的站了起來，結結巴巴的回答:“武則天、花木蘭、穆桂英，她們都是女權的代表者。”

　　“甄同學回答的很好，請坐。”吳昱讓甄雁卿坐下後接著說道:“在剛才甄同學說的幾個人中，武則天是中國歷史中女性權利巔峰的代表者，她執掌的封建權利，打破了男性的，一度帶動女性達到權利的高峰。

　　花木蘭與穆桂英是民間傳說裡的人物，在民間故事中，她們通過自己的能力，擠入權利階層，和男性享有同等的政治權利和社會地位。

　　雖然還不能與男性實現真正的平等，但這些傑出的女性，代表著所有的女性同胞向所有人證明了女性的能力，證明了‘誰說女子不如男，巾幗不讓須眉’的鏗鏘誓言，為所有女性的女權帶來一線曙光，她們都是力爭女權的奇女子。”說完吳昱把目光投向聚精會神聽著課的學生們，“那麽同學們，究竟什麽是女權?哪位同學知道?”

　　吳昱目光落在范冰萍身上，道:“班長大人你來回答。”

　　范冰萍站起來思索一會後說:“我覺得女權就是女性的權力。”

　　“那班長大人，你作為我們一班之長，管理這麽多人，這算不算女權的體現呢?”吳昱打趣道。

　　范冰萍滿臉通紅吞吞吐吐的說:“不算吧。”

　　“請坐吧班長大人。”吳昱呵呵一笑，“其實什麽是女權，我也不知道，如果女權是指女性權利的話，我覺得女權就不應該被單獨提出來，一個成熟健全平等的法律，它是以自然人來定義的，而不是男人女人。

　　所以有人說女權是指女性權益，具體包括跟男女分工等值，男女平等，婦女權益相聯系的等等權利，我比較讚同這一個說法，但他們所強調的都隻是一些權利，並沒有提到女權所應該承擔的責任和義務，所以有些偏頗。

　　女權主義一詞最早出現在法國意味著婦女解放，五四運動時傳入中國。現下國內許多女同胞，受幾千年的封建思想影響，對自己低下的社會地位和悲慘境遇視為天經地義，缺乏先進文化教育使女同胞自我主體意識不能自我覺醒。

　　所以這就需要大家努力學習知識，去傳播自己所學，促進全國女同胞的自我覺醒。

　　知識很重要，對任何人都一樣，有一個人就曾經說過，越有知識的人越尊重女性，尊重女權，反而越愚昧無知的人，越歧視女性，老師我是一個有知識的人，所以我尊重女性。

　　現如今國家遭受外敵入侵，內部軍閥武裝混戰，全國同胞飽受戰火摧殘，這是一個舊世界的浴火重生，這是個悲哀的時代;新世界的誕生，建立在所有破碎的舊事物上，根深蒂固的封建思想變得脆弱腐朽，所有先進美好都在萌芽，這是一個幸運的時代。

　　所以同學們，你們要記住，男女生來平等，受教育的權利是你們生來就該擁有的，你們有婚姻自主的權利，你們有行使自己權利的自由。”

　　“啪啪啪”

　　教室外面傳來一片掌聲，吳昱這才注意到已經下課了，教室外站滿了許多學生和老師。

　　吳昱拿起自己的東西，最後說道:“如今在外國又在興起第二次女權運動，有極端的女權主義者提出要恢復母系社會，要以女性為尊，假如這一天真的來臨，世界又成立母系社會，我希望同學們看在我們相熟的份上，可以放我一馬，好了下課！”說完率先走了出去，和外面的老師一起離開了。