郝仁喝了口水潤潤嗓子，“諸葛亮這個人他是個傑出的政治家，甚至可以說是偉大的政治家，他在政治方面的天賦在整個三國時期都是少有人能比擬的，但是他的軍事天賦卻遠遠不能和政治天賦相比。”

　　“諸葛亮主要功績是為劉備定下了三天下的政治策略，和在赤壁之戰中促進了劉備集團和孫權集團的聯合，而在劉備死後諸葛亮主持大局反而造成了蜀國‘窮兵黷武’的局面這也反應出了諸葛亮軍事才能不足的一面。”

　　“所以咱們現在如果為了研究歷史的話可以參考文學作品，但是如果把文學作品中人物的形象當做歷史形象的話那就貽笑大方了，小說只能參考不能替代，如果把文學形象和歷史形象都分不清那你還研究什麽?搞笑嗎?”郝仁最後說的時候眼睛有意無意看向趙國濤，似乎意有所指。

　　趙國濤看著郝仁眼睛一直朝自己這邊瞄，再加上後面觀眾也都小聲的議論，再也受不了了，當下就站了起來，“你胡說什麽呢，一個毛頭小子什麽都不懂，說的什麽亂七八糟的。”

　　觀眾都愣了一下，沒人想到他能在錄製現場就跳出來反駁。

　　“這家夥腦子進水了吧，他瘋了?這還在錄節目呢好不好。”

　　嚴寬急著衝錢哥打個手勢，暫停，“趙教授你幹嘛呢，這正錄著呢，你要不想聽可以出去。”嚴寬斥責道。

　　陳教授幫腔道，“這小子胡說八道呢，我們為什麽要出去。”

　　一位觀眾阿姨看不下去了，“人家小夥子哪裡胡說八道了?說的我都能聽明白，比你倆強多了。”

　　“就是，他們自己講的不行還嫉妒別人。”

　　“我就沒見過這麽臉皮厚的教授。”

　　郝仁道，“你說我胡說，那你拿出證據來，歷史資料，正史典故，能說出來我當眾道歉。”

　　開始那個要打架的小夥子也站了出來，“就是，郝老師說的好多了，他說的那什麽【三國志】我雖然沒看過但是也聽說過是停有權威性的一本三國歷史資料，怎麽著?你們倆這麽大的教授都沒看過?”

　　行走天下跳了出來，“什麽【三國志】?都沒聽過，誰知道他是不是從那旮旯裡找出來的舊書來這招搖撞騙的。”

　　趙國濤接著道，“沒錯，他就是什麽都不懂來這信口胡說。”

　　郝仁臉沉了下來，“我聽明白了，感情你沒看過的書就可以當不存在，就可以說是假的，那我還沒坐過飛機呢，我是不是可以說飛機也是假的?”

　　後面觀眾又樂了，這比喻太逗了也太損了。這是說這教授沒有常識性呢。

　　後面有觀眾道，“就是，讓你們說你們又說不上來，然後又胡攪蠻纏，感情你們說的就是對的是吧。”

　　要我說，你們既然都下來當觀眾了就老老實實的，不想聽就走，別在這搗亂。

　　“說的是啊，我聽的好好的正入迷呢，你們在這橫插一竿子，今天這節目因為你們耽誤多少時間了?煩不煩啊。”這是一個年輕女孩說的。

　　聽著觀眾埋怨的聲音，趙國濤扭頭衝著觀眾吼了一嗓子，“你們懂個屁啊，他胡說八道你們也信?你們有沒有腦子啊。”

　　後邊一大漢噌的一下站起來走到趙國濤跟前，“你他媽說什麽呢，你再說一句試試，就你們懂，你他媽懂屁你回去研究屁去啊，你來這幹嘛?”

　　“怎麽還罵人呢，就這素質還教授呢。”

　　“這水平以前怎麽去的央視的?混進去的?這是不是又被趕出來了?”

　　“衝我們觀眾喊什麽喊，

有本事拿證據出來啊，沒本事還在這亂咬，真TM惡心。”　　“趕緊哪涼快哪待著去。別在這丟人現眼惡心人了。”這是現學現用拿郝仁開始說趙國濤的話來用了。

　　“就是，趕緊滾滾滾，麻溜的。”

　　郝仁看現場吵的越來越激烈有點控制不住了趕緊拿起話筒，“保安，保安在不在，趕緊把這幾個擾亂節目秩序的人架出去。”

　　門口的保安早就聽不下去了，尼瑪，不聽指揮，擾亂現場，越庖代俎，就沒見過這麽大牌的嘉賓，衝進來駕著趙國濤就往外拉，嚴寬和錢哥還有那個年輕人和大漢倆人一組架起陳教授和行走天下就往外拖。

　　關上大門，安靜了。

　　郝仁拿起話筒，“耽誤大家時間了，障礙已經清除，咱們繼續。”

　　觀眾忍不住又想笑，“趙教授他們三個太悲哀了，都垃圾障礙物了。”

　　嚴寬伸出手指，三，二，一，開始。

　　郝仁繼續接著說，“文學形象和歷史形象是有很大不同的，有些甚至可以說是背道而馳，但是不能就此說文學形象就沒用，比方說空城計，這是心理戰，諸葛亮就是利用司馬懿太了解他了來設定的戰術，另外還有草船借箭，這可以說是信息戰，諸葛亮利用曹軍不知道自己缺箭來設計的，如果曹軍知道諸葛亮缺箭的話他還會射箭嗎?就算射恐怕也會射火箭了。

　　過了一會，嚴寬看了下時間朝郝仁打了個手勢。

　　郝仁心想這期時間快到了，又說了幾句就收了尾，但這時候結束有點虎頭蛇尾，前後不搭啊，自己開頭說了叫標題名(大江東去)的，得，乾脆把那首詞拿來用吧。

　　“觀眾朋友們，這一期節目到這就快要結束了，可能有朋友奇怪標題為什麽叫(大江東去)呢，我以前遊玩赤壁的時候做了一首詞，【念奴嬌。赤壁懷古】這四個字就是裡面很重要的一部分，現在我念出來，大家品鑒品鑒。”

　　這是一首蘇軾的詞，在自己那個世界可以說是說三國就繞不過去的，不止詞好，因為這本身就是蘇軾當年遊玩赤壁之後做出來的，易中天老師當初品三國的時候就拿這首詞做的開場，結尾的時候也用了一部分。

　　觀眾好奇心起來了，不止寫過書還做過詞?要知道配三國只能是古詩詞，行不行啊。

　　郝仁醞釀下情緒，語氣中透露出一股雄偉壯麗，大氣磅礴的力量，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”