曙光機械廠雖然是在中原省的省會冀中市,但卻直接隸屬華夏第三機械部管理,廠領導和冀中市領導一樣都是正廳級。
機械廠和家屬大院在一起,南鄰東風路、北靠五四路、東面秀水街,西接勝利街,佔了整整一個街區,大院裡的戶主們,即有走過兩萬五的老紅軍,抗過日的土八路,也有普通的幹部群眾。
家屬大院裡即有自己的醫院、小學和初中學校,也有自己的糧店,菜店和招待所,派出所,一切機構和市區都是對應的,但卻隻歸廠裡管理而不屬於冀中市管理。
吳繼和寧偉、黃軍、張海洋、李強這幾個同齡人,自打小光著屁股時是就在一起玩,上小學後一直到中學始終在一個班從來也沒分開過。
七八十年代的年輕人們,在革命的英雄主義盛行,想去解放彎彎卻解放不了的心情下,男孩子們各自以大院,廠礦、街道,學校為基本作戰單位,經常的進行一些,模仿打仗過程的鬥毆,以便能從戰鬥中能脫穎而出一批英雄好漢。
曙光家屬大院的年輕男性團隊,當時在小城,跟現在的雪豹特種兵一樣強悍。
吳繼他們五個兄弟上高中離開大院單飛後,也開始生猛的在社會上,遇神殺神、遇鬼殺鬼的闖名號。
戰鬥到1985年,幾個人臨高中畢業前,在冀中市除了由職業流氓構成的白鞋隊,還有由扒手組成的榮家門團夥,吳繼他們把能打的硬漢,全都打成了朋友,把那些所謂的裝逼好漢,全都踩在了腳下。
在八十年代基本上沒有其他社會團夥兒,敢輕易挫他們的風頭,現在兄弟幾人還基本上全須全尾的都沒殘,身上隻留下了一些愈合很好的傷疤。
兄弟幾個人雖然從沒有燒香磕頭喝雞血酒的結拜過,但吳繼生日最大,平時做事也能犧牲自己的利益照顧兄弟們,長年累月的這樣做事,自然而然的就成了兄弟們的領頭羊。
吳繼三人和張海、李強在大院北門匯合後,一起騎車奔向學校。
他們上學的冀中市第十七中學,在大院的西北方向,騎車路程不到十分鍾,兄弟們一起搖著車把上的轉鈴,“鐺啷啷,鐺啷啷”的風一般卷進學校。
吳繼走進樓道,看見早到的值日同學,已經把教室打掃的窗明桌淨,水泥地上也星星點點的灑了些清水,空氣裡彌漫著好聞的塵土味道,聞著這些消失久遠的氣味,在沒有學習壓力的時代生活,感覺真他麻的棒。
等第一節課上完,吳繼就開始趴在課桌上,開始似睡非睡的逍遙時光,迷迷糊糊的聽著數學老師講解複習范圍。
班裡現在的狀況是,各個課的教學老師們,對吳繼他們這些沒希望考上大學的同學,已經開始放任自流,隻要不擾亂課堂秩序,並不理會他們上課睡覺,睜一隻眼閉一隻眼的任他們逍遙夢中。
吳繼迷迷糊糊的設想著今生的天使投資計劃,八十年代一定要投二十萬元起家的幻想集團,還可以投圓正集團,八通集團,這些都是以後華夏的高科行業巨頭。
關鍵是有一百萬,就能入股三個公司,每個公司最少也得佔他股百分之三十吧,想想這三個百分之三十,到了二十一世紀,怎也得有上千億資產,吳繼想到這裡差點笑出聲來。
吳繼一直做夢美到第四節自習課,劉建輝把他喊了出去。
吳繼急匆匆的趕忙跑出教室,劉建輝一拍他肩膀說道:”你趕快去校長室給傅大爺和尹校長解圍,
我布置完複習范圍也馬上過去“。 吳繼拿出百米衝刺的速度直奔校長室,到那一看,在校長室的門口,裡三層外三層的圍滿了老師和教工們。
各單位裡都難免有一些混子,仗著認識社會上一兩個地痞,就在單位裡無所顧忌的耍橫,小錯不斷大錯不犯,在各單位領導沒有權利開除人員的年代,這種人讓任何領導都頭疼。
有一句狂妄加自嘲的說法特別形象:在單位我怕誰?出門誰又怕我?,說明這類人隻能在單位內部耍無賴。
這種人是典型家門口的漢子,在社會上不可能混明白,頂多是在江湖裡打打雜墊底的角色。
十七中就有一個這樣的人叫李保柱,相貌特征是腦袋大脖子粗,有在學校食堂工作的便利條件, 身材也給吃得五大三粗的豬一樣肥壯。
李保柱在知識分子成堆的學校,耍混佔了幾次便宜後,做事就越來越混蛋並且假裝亡命的四六不懂,成為十七中教職工裡,沒人敢惹也沒人願意惹的角色。
今天正好有件小事,又給了李保柱表演的機會,演出場地就是在校長尹傑的辦公室。
十七中學生和老師存自行車的車棚是在一起的,都在校門衛室旁邊,隻不過是用鐵柵欄隔開了兩個。
有時學生之間經常惡作劇,互相拔自行車輪胎的氣密芯開玩笑,也有學生報復老師給車胎撒氣的,沒大矛盾很少有扎爛車胎讓你推著走的事發生。
這種事誰也不當個大事,自行車被放掉氣的認個倒霉,車棚裡有用鐵絲拴著的打氣筒,再打上氣就行。
今天可巧李保柱的自行車輪胎,不知道讓誰給放掉了氣,他不但不想費勁給車子打氣,而且還想破案,非要找到是誰給他車子放的氣。
李保柱搬著自行車,就到門衛找到看車棚的傅大爺說:“老傅,你看我的自行車被壞人給放了氣,你必須把這個人給我找到”。
傅大爺一看是這個鬼難纏,就本著安定團結少找麻煩的態度,即生氣又無奈的對李保柱說道:“這種小事還用得著破案嗎?來,我給你把自行車氣打上”。
傅大爺說完就拿起打氣筒要動手給車子打氣,按理說一個七十多歲的老人給你服務,李保柱就應該知足,可他的目的不只在於此,他認為門衛這裡的舞台太小,不足以展示自己萬人敵的魅力。