記得在練功的時候，師父經常是讓我們在去練梅花樁之前，先在院子裡背嶗山的《咒語錄》，與穿牆、陸地飛騰等法術相比，這拂塵的咒語最是複雜，有時候好幾天都背不了三四句，因為裡面的語法太難懂了，或者說我們也就是背了個音同，而到底是什麽意思，是後來師父傳書時，我們才有所了解的。

　　魔獸見我一步步在靠近，顯得興奮異常，我就想不通，這一個人被惡靈上了身，會將人的本性變得如此不一樣，因為從它的咆哮聲中，已經一點也不會感覺到是李老師了，而就是一頭怪獸，那血紅的眼睛裡也充滿了血腥。

　　我自己提醒自己一定要小心，現在不能將眼前的這個人看成是李老師，眼前的這個魔獸就是一個正面出現的敵人，這是一場我們輸不起的戰鬥，後面不但是我的幾個不會法術的同學，而且還有女同學，即使五舅會一些法術，可以他的功力，還遠不能治服這怪獸。

　　在我念咒語的同時，手中的拂塵就像是能聽懂一樣，在我的手中已經開始有所動作了，我能感覺到這拂塵的力道正在一點點地增強，這樣一來，我心裡總算有了些底，我現在才知道師父一直讓我們認真練功，認真背這些咒語的好處，要不說書到用時方恨少呢，而現在的危急情況，讓我把所有的希望都寄托在這拂塵之上了。

　　魔獸已然做好了撲上來的準備，但它或許也沒想清楚，我會和它直面，並先向它發起進攻。是的，是我先發起的進攻。在一聲“起！”的指揮下，這拂塵竟憑空從我手上飛起，瞬間，那根根細絲就變成了如刀的鋒利，就像一隻長滿尖刀的刺蝟，徑直就向那魔獸刺了過去。

　　因為這實在是太快了，那魔獸都沒看清楚是什麽東西，就見白光一閃，那飛起的拂塵已經結結實實地打在了魔獸的身上，就聽“嗷”的一聲，在這一刹，大家都分明看到了那魔獸的樣子突然就變成了李老師，又突然變回了魔獸，這樣來回變了有三次，最後就是李老師的模樣了，而隨著李老師恢復了自己來本的面目，只見一團黑氣就又變成惡魔的形狀，開始一點點地消散，直至化為烏有。

　　在那惡魔離開了李老師的身體後，李老師就有些虛弱地癱坐在了地上，而對於剛才發生的事情，他竟一點也不知道，自己說就像做了一個夢一樣，可是感覺到渾身特別累。

　　我生怕剛才的拂塵打壞了李老師，在他前後左右看了又看，竟一點沒有印跡，那剛才的拂塵是真的打在了魔獸身上了嗎，我無從考正，反正這李老師是被我們救了回來。

　　胖子跑過來，拿起我的拂塵，是看了又看，就是搞不清楚我是怎麽把它弄到空中的，又是怎麽讓它變成武器的。我知道就我現在的法術原理，是無論如何也給他們講不清楚的，於是就說這是一種障眼法而已，只不過我讓大家又回到了現實罷了。

　　其實很多年後，我也不能說清楚這些法術的理論，但就道家而言，注重過程，注重實用的路是沒有錯的，而對於嶗山派來講，還有更多讓人感到有意思的事也將會在以後出來呢。

　　胖子看了好半天拂塵，總覺得這也並沒有什麽可以值得震撼的，於是又把拂塵給了我，我小心翼翼地將這拂塵放回包裡，又讓三個女生給李老師盛了一杯水，李老師看到是從這靈泉裡舀的水，就問:“怎麽?這水沒有問題了嗎?不是可以讓人變小的嗎?”

　　“是的，這泉水之所以讓人變小，並不是水的問題，而著實是因為這水邊長的奇怪植物。”我把我們的發現給他講了一遍，其實我高興並不全是因為找到了水，也為我自己能分析出這件事的原由而感到高興。

　　李老師又囑咐大家多帶一些水，然後在這裡也喝夠了，

　　因為下面還有多少未知我們也預測不到。大家只有做好充足的準備，才可能走的更遠。

　　我們又用羅盤定了下位，也就是說我們還要繼續走下去，方向一直指向東方，所以我相信東方是福地啊。大家這回走起路來顯得充滿了力量，一是大家喝足了水，二可能也是打敗了魔獸，讓大家的信心高漲了很多的緣故吧。

　　也就是在我們準備向前面進發的時候，在學校的校長辦公室裡，那監視器前已然沒有了校長的身影，因為這監視器也不能監視到這探險小隊在野外的行蹤，而從裡面的畫面來看，正有四個人穿越五宮，向小分隊的方向緊追著呢，不時從校長的臉上閃過一陣詭異的笑。