劉徹一行人在結束了學堂的學習以後，就一起直奔北軍校場去了。因為此次報名參加考舉的人數實在太多，也隻有北軍的校場才能容得下。劉徹一行人在前往北軍校場的路上就遇到了負責維護治安的中尉寧成。

　　“臣參見太子殿下！”寧成見到劉徹的車架過來連忙上前道。

　　“寧大人不必多禮，寧大人此次辛苦了，此次考舉給大人造成困擾了。還請寧大人多擔待呀。”劉徹掀開車簾道。

　　“不敢，此皆乃臣分內之事。”寧成連忙道。

　　“好了，本太子會記得寧大人的功勞的，我這就先趕往考場了。”劉徹道。

　　“太子殿下慢走。”寧成道。

　　待劉徹到達校場時士子們都已經進入了考場。劉徹一行人來到閣樓之中。

　　“啟稟太子，這是您要的此次考舉士子們的名單。此次參加考舉的共有四千零八十九人，他們的姓名，籍貫，學派全都記錄在案，盡皆在此了。”這時張湯帶著幾個人抬著一箱紙張過來道。

　　“做的不錯，不枉我從禦史大夫那裡把你要過來。”劉徹隨手取出一份名單道。

　　張旭弘農人氏，師從儒門公羊學派胡毋生。後面還有一大堆介紹。可以說記錄的非常詳細。

　　“系統給我探查一下下面有沒有什麽歷史名人。看看這次考舉有沒有撈到大魚。”劉徹心中道。

　　“經系統檢測，發現主父偃，顏異和公孫弘三個武帝朝時期的大臣。”

　　“哦，看來這次撈到不少大魚呀，這個主父偃就是獻推恩策的那個吧，顏異不太熟，公孫弘就是漢武帝那個唯一一個做到死的丞相吧。”劉徹聽到居然有三個人也是一喜。

　　主父偃

　　統帥60，武力70，智力94，政治86，魅力65.

　　簡介:主父偃，漢武帝時大臣。臨淄人。出身貧寒o早年學長短縱橫之術，後學《易》p《春秋》和百家之言。在齊受到儒生的排擠，於是北遊燕p趙p中山等諸侯王國，但都未受到禮遇。元光元年(公元前134年)o主父偃抵長安。後直接上書漢武帝劉徹，當天就被召見，與徐樂p嚴安同時拜為郎中。不久又遷為謁者p中郎p中大夫，一年中升遷四次o得到武帝的破格任用。並向漢武帝提出了“大一統”的政治主張。

　　顏異

　　統帥40，武力61，智力87，政治88，魅力90.

　　簡介:顏異，琅琊郡臨沂人，西漢大臣。複聖顏回第十世孫，顏產之子，名儒顏之推嫡祖。早年為濟南亭長，漢武帝時期任大司農，以廉潔正直官至九卿。漢武帝與張湯研議發行“白鹿皮幣”，一張白鹿皮幣，價值四十萬錢，親王貴族到長安朝覲皇帝時，都要購買，是一種變相勒索。武帝征求大司農顏異意見，顏異提出了不同看法:“今王侯朝賀以蒼璧，直數千，而其皮薦反四十萬，本末不相稱。”武帝大不高興。張湯本與顏異有仇隙，後來有人告發顏異發表異議，武帝讓張湯審理顏異一案。《史記・平準書》載“(顏)異與客語，客語初令下有不便者，異不應，微反唇。湯奏當異九卿見令不便，不入言而腹誹，論死。自是之後，有腹誹之法，而公卿大夫多諂諛取容矣。”於是顏異論死。

　　公孫弘

　　統帥41，武力51，智力90，政治93，魅力88.

　　簡介:公孫弘，名弘，字季，齊地ㄈ耍骱好肌F瀋偈蔽簦劉購I希氖В

謹養後母。漢武帝時期，先後二次被國人推薦，征為博士。十年之中，從待詔金馬門擢升為三公之首，封平津侯。先後被任為左內史(左馮翊)、禦史大夫、丞相之職。漢武帝元狩二年(公元前121年)，公孫弘於相位逝世，諡獻侯。公孫弘是西漢建立以來第一位以丞相封侯者，為西漢後來“以丞相褒侯”開創先例。其在職期間，廣招賢士，關注民生，並為儒學的推廣做出了不可替代的貢獻。曾著《公孫弘》十篇。　　劉徹對張湯說:“把這些名單都送到宮裡去吧，交給太史令保存。”

　　這時鄭當時過來道:“殿下，時辰已到，是否宣布開始考試了?”

　　“去宣布吧。”劉徹道。

　　“請問太子殿下考題為何?”鄭當時又問道。

　　在考試之前，為了保密，出了劉徹就隻有他便宜老子劉啟知道試題。

　　“自由命題，所有士子默寫一篇先賢文章並闡述自己的見解，言之有理者皆可晉級。”劉徹笑道。

　　鄭當時聽了一愣，這也太簡單了吧。怎麽樣也要搞點有難度的題目吧。

　　劉徹笑笑不說話，我又不是要選九卿三公，要那麽有才幹嘛，況且有才也不一定能做個好官。作為大天朝的人劉徹見過太多的所謂高分低能，劉徹要的不是一群書呆子。所以劉徹不打算實行後世的科舉制度。劉徹打算就用考舉制度來選取人才從基層做起。 隻有將所學的知識與運用到實踐中去才能有所作為。這樣劉徹才能從中選出真正的人才。而不是培養一群空談誤國的書呆子。

　　考場，公孫弘拿著一塊木牌，跟著負責引導工作的差役找到自己的位置，跪坐下來。

　　然後，他抬頭看了看周圍，對面是主父偃，另外他還看到了顏異，同為齊地人，對這兩個一個縱橫家的異類和一個顏回後人他當然認識。另外還有一張張陌生的面孔。

　　也是命運使然，公孫弘和主父偃這一對前世的仇人做到了對面。

　　“競爭真是激烈呀。”公孫弘看著考場想著。但是在激烈他也必須拿下，公孫弘想起自己一直一事無成知道四十歲才開始學習，今年他已經五十多歲了。在這個年代五十歲已經算是老人了。所以公孫弘無論如何也不能放過這個機會。

　　另一邊顏異也在想著出發前老師對自己的叮囑，自高祖以來漢室就不喜儒家，如今衛綰，王臧成為太子太傅和太子少傅，儒家掘起的機會就在眼前，老師要自己趁這個機會接近太子影響太子對儒家的看法。

　　一想到這裡顏異就感到有一種使命感在催促和鞭策自己。

　　突然考場瞬間安靜了下來，只見在一隊全副武裝的士兵的簇擁下，一個男子來到校場的高台上宣布了考題。

　　聽到這個題目所有人都驚訝了。這題目也台廣泛了吧。

　　下面那些各個學派除了儒家黃老法家等大家外都表示很興奮，這可是一個向皇室闡述和宣揚自家學派的好機會。這其中就包括主父偃。

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