第四天。

徐庶、諸葛亮等人昨日花了一整天時間，才徹底讓心中激蕩的情緒平靜了下來。

於是今天一大早，徐庶就帶著諸葛亮等人，再次踏上了體驗晉陽六景的行程。

這一次，一行人沒有留在城內，而是騎著快馬出了城池，向著晉陽城南面奔行而去。

因為，今天徐庶要帶眾人參觀的晉陽六景之一，卻並不是在晉陽城內，而是在晉陽城外數十裡的地方。

晉陽城南面三十裡之外，便是一處耕耘平整的農田，此處農田結連成片，佔地總計數萬畝。

如此廣闊的農田，卻並非屬於私人或者世家，也並非屬於丁靖個人所有，而是屬於官府和並州學院掌管。

對於這片肥沃而又廣大的農田，其開墾的目的並非只是為了種植糧食，而是用來做糧食作物的各項種植試驗，以便培育和篩選出最佳的作物種子和種植技術，類似於後世一種名為“試驗田”的產物，而並州官府和百姓都稱其為神農田，寓為“神農嘗百草”之意。

此時，當諸葛亮、徐庶等人來到神農田外，甚至還能看到許多農夫打扮的青年，正在田畝中穿梭行走，他們正采集、觀察著各種農作物的生長情況。

“諸位，那些在神農田裡穿梭行走的，大部分都是並州學院大學部農牧分院的學子。”徐庶指著那幫農夫打扮的年輕人，向著諸葛亮、龐統等人解釋道，“因為這裡名為‘神農田’，是丁靖專門給並州學院學子作實踐用的，並州糧食產量能有今天這麽高，至少一半的功勞出自這片‘神農田’。”

聽著徐庶的解釋，諸葛亮等人卻是更加疑惑了，石韜最先忍不住問道:“元直，你剛才說得那個什麽農牧院，可是並州學院的分院之一?難道並州學院還教導農牧之技不成?這豈不是把學子教成了農夫?”

石韜話音一落，一旁的諸葛亮卻是率先說道:“廣元，這並非是把學子教導成農夫，而是把學子教導成農博士！”

徐庶也點了點頭，長歎道:“並州學院豈止是在教導農博士，他們是在培養當世神農啊！”

“根據我的打聽和觀察，在並州學院農牧院學子的努力培育下，神農田裡的許多農作物都變了模樣，各種作物不但產量提升，而且口感也越來越好、體量也越來越大，可以說是為百姓多增了不知幾何的糧食富余。”

“並且據我所知，並州學院農牧院的學子，還是並州學院中最受官府器重，最受百姓尊敬的。”徐庶又補充了一句。

聽徐庶這麽一說，龐統、諸葛亮等人，也對這片神農田，以及在田中勞作的農牧院學子，愈加感到興趣十足。

“元直，快點帶我們進這神農田中去，也讓我們近距離看一看這神農田有何厲害之處！”龐統等人連忙迫不及待地看著徐庶言道。

徐庶搖了搖頭，說道:“神農田和其他並州六景不同，它屬於軍事管制之地，非官府之人和農牧院師生，盡皆不得輕易進入其中，否則按間諜罪論處！”

“所以，哪怕我們鹿門師生得到了鎮北將軍關照，可這神農田卻也進不去的。”徐庶繼續說道，“不過不用擔心，雖然不能進田裡近距離觀察，卻也有另一處觀賞這神農田的佳妙之地。”

言罷，徐庶便領著眾人繼續向南而走，卻來到了神農田以南的一個莊園中，此莊園名為“神農莊”。

整個神農莊內，到處都是分割為小片的田土，並且這些田土的類別也不同，有水土肥美的類型，有土地貧瘠的類型，有缺水乾燥的類型，有水潤泥多的類型……

並且，

各種類型的田土裡，還種植著各自不同的作物，甚至一些從來沒有見過的植物，也在這些田土裡栽種著。“幾位可是鹿門書院的師生?”

就在徐庶領著諸葛亮等人走入神農莊之時，一名衣著幹練的年輕人，卻是走到了眾人面前，向著眾人和氣地詢問道。

徐庶等人打量了一下面前的年輕人，卻見此人身帶貴氣，連忙施禮問好道:“見過閣下，我等正是鹿門書院的學子。”

那年輕人也連忙恭敬回禮，自我介紹道:“見過諸位，在下乃並州學院農牧院的學子袁否。”

其實，徐庶等人面前的袁否，不但是農牧院的學子，而且還是淮南諸侯袁術送來並州學院求學的小兒子。

袁否和徐庶等人見過禮後，連忙擔任起了向導和講解的責任，帶著徐庶等人在神農莊中參觀了起來。

經過袁否的詳細介紹後，徐庶等人也終於知道了這神農莊的真正作用了。

如果說神農田是農牧院進行農業研究的地方，那麽這神農莊就是向世人展示農牧院研究成果的地方。

凡是在神農田裡取得成功的農業試驗，如果得到了官府的同意之後，都會在神農莊公開展示出來。

並且，丁靖還會讓河北各地方執掌農牧的官吏，定期前來神農莊考察這些成功的農業研究成果，令各農牧官吏根據所在地方的實際情況，看看能不能將這些農業研究成果，運用到所在地方的農事耕耘之上。

當然，除了麾下的官員之外，神農莊也對普通民眾開放，普通民眾們也可以親自來神農莊考察，然後選擇最適合自己的農業研究成果回去使用。

如此，農牧院師生的各種研究成果，也能充分而快速的發揮宣揚出去，為河北農牧業的提升，起到了不可想象的作用。

在神農莊內被袁否領著參觀一天之後，徐庶等人的腦海裡，也得到了無比富足的農業知識理論。

從土地的深度利用效果，到作物自身的培育方法;從不同季節的輪耕輪種，到使土地變得更加肥沃的技巧;從簡單樸素的種植手段，到農牧交替混合的生產技藝;這些與農牧業相關的土壤、作物、季節、氣候、海拔、密度等理論知識，全部都是農牧院研究的對象。

所謂“民以食為天”，解決了肚子需求的人，才能算是真真正正的人。

因此，哪怕神農莊所展現的景致，更加具有無聊且高深的學術性和技術性，但是卻依舊擋不住民眾期待和向往的目光。

對於這種帶有農業科普意味的地方，晉陽民眾毫不介意將其納入六景之中，稱之為‘農台春秋’，以此表達民眾心中對農牧業提升的歡喜。