湘北的後兩場比賽都不在藤澤本地打,第二場的比賽地是在橫濱,而第三場在鐮倉。不過,只要不是去海南的主場打,對湘北來說都差不多。
去鐮倉是差不多半小時車程,而橫濱也不過再多乘不到半小時的電車。對湘北籃球隊來說,提前兩個小時,也就是早晨8時集結出發,已經綽綽有余了。
只是,出門在外,要看顧籃球部上上下下幾十號人,就算有幾個既能乾又耐心的經理人幫助,也總有些匆忙。
車站出來,來到橫濱文化體育館,進休息室,更衣,鼓舞士氣,最後講解一遍戰術,安排熱身,等這一系列事情做完,鈴木方有空坐下來休息。
而直到這時,他才後知後覺地發現,對面的一片綠色之中,少了一個熟悉的身影。
那個從不會親自下場,但永遠是翔陽隊中最讓人頭疼的存在,他們的教練,安西光義。
比賽開始前,一名身著翔陽隊服的年輕人來到鈴木面前,伸出手問候道:“您好,鈴木監督。”
鈴木與他握手,微笑道:“藤真同學,你好,有什麽事嗎?”
藤真的表情很嚴肅,說話的語氣也有些僵硬,說道:“今天,由我來負責翔陽的場邊指揮。”
鈴木臉色一變,立刻問道:“安西老師的身體還好嗎?”
藤真答道:“安西老師並無大礙,只是醫生關照他要靜養一段時間,因此不能親自來球館。”
鈴木說道:“這樣我就放心了。多謝你告訴我這個情況,藤真教練。今天的比賽,大家一起努力吧!”
鈴木稱呼藤真為“教練”時,是刻意加重語氣的,表示他認可了藤真作為對手的身份。藤真初擔大任,最缺的不是信心,而是旁人的認同,因此對鈴木的善意十分感激,鞠了個躬,選了句鈴木一直掛在嘴邊的話來作為回答道:“讓我們來一起享受這場比賽吧!”
藤真作為執行教練坐在場邊,翔陽的首發分別為中鋒花形,大前鋒高野,小前鋒水前寺,得分後衛榎本,以及得分後衛三井壽!
缺少了藤真後,三井不再前提主打小前鋒位置,而是拖在後面加強後場。這位翔陽的王牌並不是一個單純的得分手,組織和防守他也同樣擅長,只不過這些才能都被他出類拔萃的投射能力所掩蓋了!
鈴木對翔陽的這個陣容變化一點準備都沒有。翔陽的陣容之中並不缺乏替補控衛,二年級的伊藤,一年級的安西、水前寺,都曾經在關東大賽上打過這個位置,但沒想到真正面對翔陽時,櫻木所要面對的,是位列全國五佳球員的三井壽。
湘北的陣容並沒有什麽出奇的,中鋒和大前鋒照舊是赤木與毛利,不過小前鋒位置上今天首發的卻是沙倉,此前一直首發的流川,被他放在替補席上。
鈴木本指望著用沙倉的防守能力,來限制三井的得分,再不濟也要消耗三井大量的體力,但這個盤算,現在顯然是落空了。
不過,到底是混了這麽多年,鈴木的城府深了很多,並沒有因失算而亂了陣腳,指示沙倉與擔當得分後衛的木暮交換了一下位置,便輕巧地完成了變陣。
跳球在赤木和花形這一對身高兩米的巨漢之間進行。兩人的第一次交鋒,便以平局而首場,誰都沒能把球交給隊友。
籃球還在天上,赤木落地後再次起跳,而這次他的對手變成了高野。翔陽的首發大前兼替補中鋒,比在湘北擔當同樣角色的毛利,要稱職得多,
在赤木面前,高野同樣不落下風。 花形比赤木晚上半拍,才再度起跳,猿臂一揮,把球送到三井的手上。
隻從這場比賽讓三井來對位櫻木,便知道翔陽上下對初出茅廬的櫻木沒有一點小視,完全把他當做牧紳一這一級別的控衛在對待。
三井不和櫻木硬碰硬,接球後直接分球出去,把球給到水前寺手上。
水前寺接球轉身,把木暮擋在身後,隨後揚手一送,把球彈地傳向球場的另一側。
這一球從毛利的身後過去,而跟上的沙倉俯身攔截,卻是慢了一線。
籃球順利來到榎本的手中,他運球向前兩邊,調整好節奏,在沙倉撲搶上來之前,跳投出手。
“投得好!”剛剛跑進限制區的花形等到籃球落入網中,回過頭稱讚旗開得勝的榎本。
榎本略有不好意思地指著水前寺道:“是傳得好。我只是習慣性跑位,沒想到球在幾乎沒可能的情況下,居然過來了。 ”
花形給水前寺也豎了個大拇指,一起快速回防。
湘北的替補席上,井上彩子很是不滿,恨恨地道:“怎麽這麽簡單就被翔陽進一個了!”
水野到底多看了一年比賽,對井上的看法有些疑問,轉頭問鈴木道:“監督,剛才那個球?”
鈴木笑容微斂,答道:“這個三分投得不錯,但是,那個新人,是叫水前寺吧,他更不簡單。他的這記傳球,不只是想象力,對觀察力,以及手法的掌控上都有很高的要求,差一點都會被斷掉。沙倉在防守動作的選擇上,並不算失誤。只是對手出手的速度和角度都太刁鑽了,是算著他的步點在傳,讓他以為自己能夠攔下,卻還是差了一點點距離。沒想到翔陽今年的新人之中,除了安西義輝外,還有這麽一個優秀的控衛。等三井、藤真這一批畢業,翔陽怕是要打起雙控衛的戰術了。”
水野奇道:“這個水前寺不是打在小前鋒位置嗎?”
鈴木答道:“盡管他打的是小前鋒,不過從這個球來看,實際上還是擔負著組織的任務。這是組織前鋒打法!”
湘北在櫻木的組織下,還是先從赤木這個位置開始試探。
球到內線,赤木拿球轉身,一抬頭,就看到花形的雙目,透過鏡片冷冷地盯著自己。三年來兩人交手數次,赤木一直略佔上風,但也必須承認對手的難纏,他再次轉身,把花形靠在身後,球傳給往外扯動的毛利。
毛利接球,橫走一步,中投出手。
籃球從高野的指尖飛過,打板得分。
3-2。