送走北條四商，湘北又馬不停蹄地迎來了第二個對手常誠。

　　常誠和豐玉一樣，是全國大賽八強的常客，不過他們前年沒進八強，因此實力評估比豐玉和湘北都低一檔，也是B檔。

　　昨天湘北的比賽結束之後，鈴木先帶著球員們會旅店，等到了下午，再帶著大河、桃井、赤木、櫻木幾個回到體育館觀看常誠的比賽。

　　面對只有C檔評價的原口商業，常誠贏得異常輕松，79-34的比分雖然沒有湘北打得那麽凶殘，可這兩倍的分差也讓山口縣的霸主臉面無光，充分認識到自己與全國級別球隊的差距。

　　盡管常誠隊長禦子柴只打了半場就下去休息，不過僅從上半場常誠那堅固的防守，湘北眾人就看出了他們的打法和風格。

　　這是一支打法偏內線的球隊。

　　雖然在後衛線上，8號湯船的三分球比較精準，但是常誠更多的進攻還是要靠內線來完成。

　　隊長禦子柴是他們的王牌球員，他的位置是大前鋒，能扣籃，不過很少深入籃下，更多的是以限制區附近的拋投、跳投為主。

　　難能可貴的是，作為球隊的王牌，禦子柴的防守也非常積極，到位率非常高。正是他的表現，帶動了隊友在防守上的積極性，使得球隊在領先時不至於松懈，打出了不怎麽好看，卻贏得非常穩當的比賽。

　　進攻贏得觀眾，防守贏得比賽。

　　這句老話不討人喜，但總是一次又一次應驗。

　　鈴木看了半場比賽，與大河嘀咕道:“這個禦子柴相當不錯，毛利看起來防不住他。”

　　大河點了點頭，說道:“嗯，毛利的身高有優勢，可是禦子柴的防守很好，我建議明天的比賽裡，在進攻時讓他佯攻，把進攻的主要方向放在赤木這邊。常誠的中鋒個子離赤木有一段距離，應該防不住他。在外線我建議上沙倉，那個8號雖然出手不多，但我們要先重視起來。寧願高估他也別讓他有發揮的機會。”

　　鈴木笑道:“很好，這一點和我想的一樣。你覺得明天讓櫻木輪休一下如何?常誠的控衛看起來很一般，我覺得水野就足夠把他限制住了。”

　　大河點頭道:“我沒意見。監督您的意思，是不是如果毛利頂不住了，就讓櫻木去防禦子柴?”

　　鈴木答道:“不錯。我就是這個想法。”

　　兩人的商議沒避開櫻木，櫻木聽在耳裡，也不反對。常誠控衛渡邊的表現他看在眼裡，放在神奈川也就是陵南的米川、湘北的安田這個級別的水平，讓他實在提不起興趣。

　　讓鈴木和大河沒想到的是，第二天的比賽裡，湘北隊打得最好的人，不是進攻核心赤木，而是第一場沒撈到一分鍾出場的流川。

　　流川是把好刀，鋒銳逼人，無人可擋。但他這把刀其實是把兩面開鋒的雙刃劍，意識欠缺，配合不夠，防守中總是漏人，讓鈴木是又愛又恨。

　　這一場讓流川首發，是為了抵消對手在小前鋒位置上的高度。常誠的打法以內線進攻為主，王牌禦子柴的打法，與誠凜的火神頗有相似之處。為了增加在籃板球上的競爭力，常誠的西園寺教練特地安排了2年級，身高達到一米九的小林打小前鋒。

　　然而，讓西園寺沒有想到的是，小林完全被低他一個年級的流川打爆了。

　　在對位過仙道之後，流川學到了許多，他的進步，也超乎了鈴木的想象。上一場比較正式的比賽是對名朋，然而名朋的小前鋒太弱，

流川雖然上場打出了很好的表現，但是這並沒有讓鈴木對他的進步重視起來。　　而在對常誠的這場比賽裡，憋了一整場的流川，把他的實力完全爆發出來。突破、跳投、傳球，每一個動作都無比地自信，每一個選擇都異常地果斷，俊逸的外表，瀟灑的球風，一下子讓他成為了場上視線的聚焦點。

　　而隨著流川一記在三人包夾之中，輾轉騰挪，順暢地分球給水野，然後突出重圍，接到水野回傳後在對手中鋒面前的轉身背扣，全場觀眾都沸騰起來。

　　“流川楓”、“流川楓”的名號，也從幾名頭綁缽卷的少女口中，傳遍了整個場館。

　　鈴木的關注點卻不是流川最後的扣籃，他扭頭動容地對大河說道:“流川這小子真是開竅了！以往他被人圍住，非要自己帶球到護不住球，才會勉強出手或是把球分出去。說了他無數遍都改正不過來，經常要故態複萌。 這一次他剛被圍上就分球了，出去時機和跑位路線都剛剛好。要是他能夠持續這種表現，我們今年的比賽最終奪冠的希望，就又大了幾分！”

　　看到大河一臉從容的微笑，鈴木忽然覺得流川的變化或許與他有關，便問道:“我記得來廣島前的最後兩天，你專門把流川等幾個外線球員叫到一邊去特訓，是不是你有一些忠告，終於讓他聽進去了?”

　　大河哈哈一笑，對鈴木豎起了大拇指，答道:“不愧是鈴木監督，果然瞞不住你，第一次用出來就被你看破了。我是給流川設計了幾個簡單的戰術套路，讓他知道在什麽位置該做什麽事情。流川是個很聰明的小家夥，其實只要給他擺明了，他的打法在什麽情況下會走進死胡同，讓他知道結果，他會自己改正的。我只是提前給了他一些挫折，然後幫他指出了一條路出來。其實就算我不這麽做，他遲早也要碰到單打獨鬥過不去的對手，自己去修正自己那套並不成熟的打法的。”

　　鈴木起了興趣，問道:“你具體是怎麽做的?”

　　大河小小地壞笑道:“既然這小子是不撞南牆不回頭的個性，那麽我自然是對症下藥。先一對一，讓他知道大學級王牌的防守強度，然後又讓他感受一下，在大學級別的聯防包夾下，他一個人什麽都做不了，只有依靠隊友才行。當然，我跟他說的是，這個防守強度只是和我們當年第一次出征全國大賽所遇到的山王相仿。最後我給他指了一條路，讓他感受到，有時候利用隊友的力量，更有助於自己的發揮。兩相比較，他總算是知道好歹了。”