劉家瑞跑到他舅爺那裡，直截了當地要求報考軍校，要求給他完整的複習時間，他一定要考上軍校。

他舅爺，也就是他奶奶的哥哥，又生氣又好笑:“你小子，已經是個兵了，乾得還行，今年又升了排長。你只要好好乾，在我們地盤上，每人能搶走你的功勞，一年一年穩步晉升，你急什麽！”

劉家瑞想起當兵前，找宋澤珉請教時，宋澤珉說的那些話，當時他沒明白，但現在他明白了！

於是，非常鄭重地說:“不想當將軍的士兵，不是好士兵！社會在展，將來的軍隊建設會需要各方面人才。我必須要抓住這個千載難逢的機會，考上軍校，系統學習軍事理論，不能落後於他人！”

他舅爺沒想到，劉家瑞能夠說出這麽有哲理的話兒，心中替妹妹高興，這孩子是個有出息的。

一老一小經過協商，劉家瑞決定破釜沉舟。於是，他舅爺動用關系，給他辦理了退伍手續。

劉家瑞即刻趕回家中，拿著他二天前打電話，讓爺爺和爸爸為他準備的，中學課本和那套《數理化自學叢書》，開始了沒日沒夜的複習。

比如蔣新勇。今年春節剛過，蔣國柱就被調去了京城軍區，任副軍長。他的媳婦和兒子，也跟著他搬到了京城。

當蔣家在8月份，得到中央在討論高校招生的消息時，就敏銳地感覺到了，國家很可能會恢復高考。

於是，蔣新勇第一時間，寫信告訴宋依依這個消息後，就提前開始了對於高中課程的複習。

前年，蔣新勇去沈市看宋依依，就曾聽她側面說過，關於恢復高考的話，回到家，也撿起書本，每天能夠看兩個小時。

所以，等到十月份，得到恢復高考的確切消息時，他並不慌張，反倒有種塵埃落定的感覺。

比如白峰，當時腿骨折，被蔣新勇送回寧市後，老老實實在家呆了三個月。一開始，他爸媽挺高興，常年不著家的兒子，居然轉性了。

可是，半個多月後，他們夫妻倆，就都忙了起來，幾天不回家是常事。所以，白峰在腿骨終於長好後，隻留了張字條，抬腿就回到了他姥爺家。

同樣，他也是在8月份，得到關於恢復高考的最初消息。白峰和蔣新勇，能夠成為大院子同齡人的頭兒，足可以說明他的智商不低。

嗅到了一絲不尋常，白峰就和姥爺分析了一通，然後正兒八經地，開始了高中課程的複習。

而趙大彪在看到報紙上，刊登了恢復高考的消息後，更是用功。因為時間不夠了，他在回家之前的三個月內，宋爺爺、宋奶奶特意把高中重點的知識點，給他總結出來，並講解了一遍。

趙大彪非常擔心，自己能否考上大學，畢竟他的基礎太過薄弱。但是，他卻極希望能夠考上軍校，因為不想與宋子安分開，同時也希望自己能夠，走進夢寐以求的部隊！

在趙老根和他媳婦的全力支持下，趙大彪幾乎達到了廢寢忘食的地位，拚命地進行著最後的衝刺！

再比如程茵茵、劉豔、周岩，這些東工教職工的孩子們，更是卯足了勁，複習功課。原因無他，她們本就生活在那個有讀書習慣的環境中，即使在大運動中，也有不少的一、二十歲的孩子，沒有走上街頭，而是躲在家裡，悄悄學習。

他們從小就是聽著，長輩口中的各種原理、定理長大的，對於知識有種異於普通人的親近，小時的理想大多是老師、教授、或者成為製作槍支、大炮、飛機的人。

這些孩子的長輩，更是知道知識的重要性，他們無不鼓勵自己的孩子，

參加高考，進入大學的殿堂！即使是程茵茵那種有虛榮心理的人，也知道這是一個什麽樣的機會，更會把它抓緊。

總之，在東工家屬樓裡，每家每戶都在積極備考，濃重的學習和競爭氣氛，推動著每個報名參加高考的人！

當然，也有人放棄了這次機會，對自己目前的生活，比較滿意，想著安安心心地過日子就可以了。

比如柳英。他的奶奶和媽媽，都是老腦筋，認為女孩子無才便是德！學那麽多的知識，有什麽用。

再加上，柳英現在在國營企業，旱澇保收，工資高、待遇好。如果放棄了這份工作，即使考上大學，畢業之後，還不知能分配到什麽工作呢！

而且柳英覺得自己以前學過的知識，都還給老師了，幾乎都忘了。她心裡直接給自己判了個死刑，根本考不上，自己又何必去參加高考呢！

比如曲紅豔。雖然白寅剛在下班後，要回爸媽家，但白天上班，還是能看到曲紅豔的。曲紅豔當然要盡量利用白天的時間，展示她和白寅剛的恩愛，免得別人知道白寅剛為了備考，與她分居，以為他們夫妻的感情，出了問題。

更想著，能不能中午把白寅剛拐回他們自己的小家。曲紅豔想盡快懷孕，只要有了孩子，她的地位才會穩固！

可是，午休只有一個鍾頭，從單位到家，最快也要二十分鍾，一個來回就要四十分鍾，還要吃午飯。

所以，當她提議，讓白寅剛午休時回家，好好休息時，滿腦子都是數學公式、物理定律的白寅剛，拒絕了。因為，他剛剛計算了一下，如果中午回家，除了折騰，根本休息不著，反倒更累。

白寅剛就勸她，一起備考，他們夫妻倆一起上大學。曲紅豔這次不敢吵架了，她怕影響夫妻感情，就支支吾吾地含糊過去。幾次過去，白寅剛明白了她的想法，就不再勸了。

曲紅豔曾試著拿起白寅剛正在看的高三物理課本，翻了幾頁，沒有一處能看懂的，她根本沒有信心參加高考。

宋爺爺、宋奶奶，已經回到工作崗位上，每天精神抖擻地上下班，認認真真地寫教案，努力改進自己的授課方式，希望能夠讓學生們。對自己教授的科目更有興趣。

他們二人和整個東工的教授、講師們，都在為迎接這一屆，非同尋常的大一學生，做著盡可能周全的準備！

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