康小余說完自己的意見後，又告訴副校長，他將辭去客座教授的職務，也不會再領工錢，因為他暫時無力阻止水鬼繼續殺人，但他會繼續住在公寓中，直到清除水鬼和鎖龍井的隱患。

　　副校長聽說還會有人被水鬼殺死，頓時出了一頭冷汗，正校長已經因為死在鎖龍井的那幾名工人被相關部門批捕調查，眼看他這個常年老二就要扶正，但現在如果繼續死人的話，他這個老二的位置恐怕也要保不住了。

　　”專家，真的沒有一點辦法了?“

　　副校長有些失落的說道。

　　”沒有了，至少還要死幾個人我才有可能追蹤到水鬼的藏身地，所以繼續出現意外死亡是不可避免的。“

　　康小余無奈的說道。

　　”好吧，那個郭主任，你和專家聊一下接下來該幹什麽?我出去有點事。“

　　副校長說罷便急急離開。

　　然後康小余告訴教務處主任，現在當務之急是要讓全校師生知道真相，這樣，一旦有異常情況出現，可以及時警惕防禦，避免一些傷亡。

　　他康小余則會在學校各主要出入口布置法陣，增加水鬼入侵的難度。

　　教務處主任聽了康小余的話道:

　　”專家，我看讓全校師生都知道水鬼這種事，恐怕會被有心人告我們宣揚封建迷信啊，不知你有沒有更好的辦法遮掩一下，至少別讓人把我們告了。“

　　”恩……“

　　康小余思索了一下道:

　　”那由我來給全校老師講一堂課吧，然後讓全校老師把我說的內容傳達給學生。“

　　”行，那我現在就安排。“

　　教務處主任說著，便對讓在坐的各系負責人去召集各系的老師，在大講堂集合。

　　聯系好後，康小余在教務處主任的領路下去了學校大講堂。

　　沒有課的老師已經早早坐在大講堂，有課的老師也暫時被勒令停課，陸續過來，個個都知道了頭髮殺老師的事情，所以個個面帶憂懼之色。

　　康小余走上講台，先向眾教授和老師做了個自我介紹:

　　”我叫康小余，是超自然科學的研究人員，今天把大家叫來就是想告訴大家，無需害怕，那些頭髮只是一種異種能量的寄居體，這種能量既可以控制頭髮殺人，也可以影響人的腦電波，從而控制人的言行，

　　那麽，我們如何對付這種異種能量呢?首先大家必須有必勝的信念，這樣可以抵擋異種能量對腦電波的影響，而如果被頭髮纏住的話，立刻拿出打火機來用火燒頭髮，雖然不能傷到頭髮，但卻能把頭髮逼退，

　　而且所有遇到異常情況的人，都要及時聯系我，我會盡快找到頭髮的隱藏地，把威脅徹底解除。“

　　眾教授和老師都聽的一頭霧水，覺得康小余說的東西沒有科學依據，紛紛刨根問底的向康小余提問，把康小余直接嚇跑。

　　最後還是一臉無奈的教務處主任把場面強行鎮壓下來，遣散了老師。

　　康小余講完課後，坐上教務處主任的車去了醫院太平間，看死去男教師的屍體。

　　學校已經報了警，但警察來了，問明情況後，只能按意外死亡處理。

　　男教師的妻子也是學校的老師，兩人剛結婚沒多久，就出了這種事，那女老師已經哭暈的在醫院，由其家屬和另一名處世經驗豐富的老師陪在身邊。

　　康小余知道，鬼是不會無緣無故殺人的，它們殺人不是因為怨恨，便是慣性的重複生前的故事，

或者被殺者身上有什麽特殊的東西是它們想要的。　　所以要想搞清楚水鬼藏身何處，便需要先從水鬼殺人的動機中找線索。

　　於是，康小余向教務處主任谘詢了這位男老師的家庭，學習和工作經歷，又谘詢了死者妻子的各種信息。

　　但都沒發現什麽特殊之處，於是康小余要去見死者的妻子。

　　死者的妻子還在昏迷中，家人父母等都一臉哀傷的圍在死者遺孀的病榻前。

　　康小余沒有靠近，只是遠遠看了下那昏迷女人的面相。

　　這女人二十八九的年紀，長的還算清秀，只是五官間缺少堅毅和靈氣，反而多了許多陰柔，這種人沒什麽主見，優柔寡斷，喜歡依賴他人，遇上事情很難獨自面對，所以丈夫的死讓她直接暈過去了。

　　康小余又到門外用大五帝錢為這女人卜了一卦，結果卦象顯示是大凶。

　　康小余對教務處主任說道:

　　”下一個被頭髮殺的人，很可能便是這女人， 這女人意志不堅，很容易被水鬼控制，所以一會兒你進去，把我這靈符藏在她的挎包裡，要是能告訴她家人一聲最好，要是她家人理解能力很差的話就算了，我會守在這裡，等水鬼出現。“

　　”那我就代王老師謝謝專家了，我會叫王老師所在系的系主任來陪專家的。“

　　教導處主任說道。

　　康小余知道，教導處主任是想讓系主任來監視自己。

　　以防自己跑路，讓學校無計可施。

　　康小余以學校老師的身份和一位系主任在醫院守了七天，康小余還在病房門口布置下法陣，等待水鬼自投羅網。

　　但七天來，什麽都沒有發生，暈厥的女老師醒來後，又觀察了幾天后便要出院回家。

　　康小余覺得這很不科學，於是又用大五帝錢給那女老師卜了一卦，結果還是大凶。

　　但女老師的印堂並不是黑的，這說明沒有鬼怪靠近過她。

　　“到底問題出在哪裡?水鬼難道在等女老師回家後再動手麽?”

　　康小余這般想到，那他需要找個理由去那女教師家裡看看，至少也要布置個小型的法陣。

　　正在康小余要去找教導處主任想辦法時，教導處主任已經打過電話來，讓康小余趕快去學校門口。

　　並告訴康小余，那女老師已經在家中上吊自殺，他要帶康小余去那女老師家看看。

　　康小余聽到這個消息後，無奈的歎了口氣，現實就是這般殘酷，即便竭盡所能還是沒能讓那可憐柔弱的女老師活下去。

　　康小余十分鬱悶的和一群老師去了那女老師家。