比賽還剩下31秒的時間，溧中依舊落後1分，可是高中籃球賽一次進攻時間是30秒，明光中學就算30秒的時間裡不出手進攻違例，留給溧中的時間也只剩1秒了。

　　明光中學叫了一個暫停，對他們來說，能夠保證30秒的時間裡不丟球，比賽的勝利基本就揣進了兜裡。

　　對高靜而言，她面對兩個選擇，一個是全場緊逼，包夾持球人，迫使明光失誤，在時間走完前奪得球權，然後暫停布置進攻。

　　第二個就是收縮防守，不能再讓明光中學進球，全力保護後場籃板，爭取最後一點點進攻時間。

　　第一個選擇比較冒險，一旦成功，有充裕的進攻時間，如果運氣好，說不定不用暫停能直接反擊得分，形勢瞬間就會逆轉;可是風險比較高，包夾失敗的話，給明光找到空隙輕松得分，那比賽基本就交代了。

　　第二個選擇保守，以目前雙方的體力和防守態勢看，全隊龜縮，除非尹萊或者閆明哲手感爆發在外面彪三分，防下這次進攻問題不大。而且蔣孝武在握有一分優勢的情況下，是不會輕易讓球員在三分線外亂扔的。

　　這種選擇只要保護好後場籃板，防下來後叫暫停，就有一線生機，但也只是一線，因為時間真的太少了。

　　高靜腦子在飛速運轉，在很短的時間內思考了這兩種選擇的利弊，然後做出決定，她選擇了第二種。

　　按照高靜的性格，她原本會選擇第一種，但她知道，第一種選擇需要球員有很好的防守配合度，絕對絕對不能自己失誤。

　　可問題是，這支溧中隊還沒有開始進行全場緊逼和包夾防守的針對性訓練，高靜擔心一旦在這樣關鍵的時刻采取這種冒險戰術，很可能會漏人導致失分，徹底崩盤。

　　所以，她選擇了保守方案，對所有人說道:“一對一的防守，看好每一個對位人，還有一定要記住，保護後場籃板，保護籃下，如果他們要在三分線外投籃，就讓他們投去吧！”

　　溧中的球員們開瘋狂的喝著水，現場的氣氛令人窒息，剛剛命中三分讓所有人陷入狂喜，不過還差1分以及時間不多的現實，讓所有人又都冷靜了下來。

　　“教練，不試試緊逼防守嗎?”

　　張帆提議道，他覺得僅僅龜縮防守把對方防下來，是無法獲得勝利的。

　　高靜搖了搖頭，說道:“你們根本就不會緊逼防守，明光那邊肯定在布置破緊逼的戰術，好了，不要囉嗦，我們還有機會，所有人都加油，加油！”

　　“加油！”

　　……………………

　　比賽重新開始，明光這邊選擇了後場發球，蔣孝武的確想到了可能遭到溧中的緊逼，前場發球的話在半場空間更小，更容易被包夾和壓迫;後場發球，空間拉的更開。

　　蔣孝武知道，溧中從來不是一個擅長全場緊逼的球隊，畢竟這是他帶了很多年的球隊，高靜不可能在短短幾個星期的時間裡把全場緊逼給練出來。如果溧中敢冒險進行全場緊逼，尹萊的速度就會讓他們好看。

　　果然，陸源領防了一下尹萊，其他人全都退到了後場，在三秒區附近落位進行防守，照這個架勢，溧中就是擺明了防突破放三分，有本事你投！

　　明光的箭頭人物閆明哲被任兆亮死死地纏住，任兆亮在初中就有拚命任三郎的稱號，靠的就是防守拚，除了白葉還沒人能讓他輕易繳械投降。

　　尹萊運著球在觀察，他心裡默數著時間，

30秒，他有25秒的時間去思考和做決定，暫停時蔣孝武說了，如果沒有把握不要輕易做出投籃選擇，寧可不投籃也不能亂投。　　這時，閆明哲突然推開任兆亮，接著繞任汪熱轉了一圈，借助他的掩護跑到了合適的接球位置，尹萊迅速把球傳給了閆明哲！

　　溧中的防守因為任汪熱的掩護而出現了漏洞，任兆亮選擇了擠過防守，跟上不給閆明哲投籃，但給了閆明哲突破的機會！

　　場邊高靜的心裡一沉，任兆亮不應該擠過，而是應該繞過，寧可給投籃不可給突破啊！

　　果然，閆明哲持球殺了進去，鄒舟不得不犯規拉住閆明哲，裁判響哨。

　　幸運的是，下半場溧中的犯規剛剛五次，鄒舟剛剛是第六次犯規，球隊還沒有達到7次犯規要罰球的地步。

　　不好的消息是，這是鄒舟個人的第五次犯規，他被罰下場，溧中的內線一下少了一個重要的支柱。

　　板凳上坐著的只剩下曾虹智，王友榮這兩個內線球員了，高靜看了看，曾虹智還在摳鼻屎，王友榮目光閃躲看上去有些害怕。

　　“王友榮！”高靜喊道。

　　“在！”王友榮騰一下從板凳上站起來，他知道，必須得他上場了！

　　……………………

　　王友榮從板凳上一躍而起，把明光中學的人嚇了一跳，好家夥，板凳上藏著的這個大高個現在才要出場啊。

　　而那個白葉依舊坐在凳子上不動聲色，明光的人都不由地想，今年的溧中真是深不可測。

　　王友榮走上了球場，一臉的嚴肅地走到了張玉和任汪熱身邊。

　　張玉身高2米，在高中生比賽中算很高了，可是王友榮還要比他高一點點。而且張玉是高瘦型，王友榮是粗壯型，兩人站在一起，王友榮顯得比張玉大了一圈。

　　最後的十幾秒時間，王友榮往內線一站，加上張帆，溧中的內線好像一下子被填滿了。張玉狠狠地瞪了王友榮一眼，上前不斷推、頂、拉王友榮，想把他從內線擠開，好讓隊友衝搶前場籃板。

　　但是王友榮紋絲不動，死死定在三秒區籃下，張玉就像個在大樹上蹭皮撓癢的野豬。

　　同時，尹萊在外線發球，給到魯平，魯平傳球給閆明哲，這是明光中學外線最值得信任的攻擊點，他們之前的戰術已經打不出來，只能靠球員的個人能力了。

　　閆明哲面對任兆亮，假動作沒能晃開對手，不得不運球後撤步拉開空間，在右側底線位置快速跳投出手！

　　至關重要的一球，全場的同學都站了起來，心都吊到了嗓子眼，時光仿佛都變慢了。

　　任兆亮這一球防的很不錯，已經盡全力去幹擾閆明哲的投籃，如果進了，也沒辦法怪他了。

　　“哐！”

　　球打在了籃脖子上，不中！

　　現場的觀眾幾乎要叫出聲來，但籃板球還不知道會在誰的手上，聲音又被收了回去。

　　任汪熱大吼一聲，想衝上去搶這個前場籃板，只要搶到前場籃板，這場比賽基本就結束了。

　　可是站在三秒區裡的王友榮張開雙臂，一個人把籃下佔滿，任汪熱根本衝不起來。王友榮一個人頂住了任汪熱和張玉兩個人！

　　真正衝起來的是陸源！他用盡全身的力氣起跳，飛到了所有人的頭上，如摘星攬月般將球收入了懷中。

　　“暫停！暫停！”落地後陸源抱著球大喊，同時做出暫停的手勢。

　　明光的人還想圍上來搶球造成爭球，卻已經晚了，裁判看到陸源的手勢，響哨，給了溧中最後一個暫停。

　　因為沒有正規的電子計時器，沒有錄像回放，依靠手動掐表計時，場邊的技術台給出指示，比賽還剩下最後1.3秒。

　　……………………

　　1.3秒，啪嗒一瞬間的時間，只夠完成一次投籃，只夠傳出一個球，只夠喝一口水，只夠抽一口煙。

　　而現在，高靜要想辦法讓溧中完成反敗為勝。

　　如果高靜現在執教的是一支NBA球隊，他可以讓隊中的超級巨星接球完成進攻，或者設計一個複雜的戰術，這個戰術在平時的訓練裡已經練習過無數次。

　　可是現在，這是一場高中邀請賽，他手下是一支高中籃球隊，他們還沒有認真練習過關鍵球戰術。在打了40分鍾的比賽後，他們都氣喘籲籲，體能快要達到極限。

　　放棄嗎?絕不，高靜不可能放棄，隊員們不會答應，現場那些緊張、激動而又焦躁的學生們同樣不想看到這樣的結果。

　　輸1分和輸40分，沒有本質上的差別。

　　她想贏！隊員們也想贏！

　　暫停只有一分鍾的時間，高靜掃了一眼板凳，如果白葉一開始就上場，他會是最好的絕殺手，可現在沒法再讓他上了。再說如果白葉一開始就在場上，也不會打到現在這個局面。

　　高靜又看到了曾虹智，他還在摳鼻屎，這個沒用的家夥……沒用，曾虹智真的沒用嗎?高靜突然想到，曾虹智並不是一點用都沒有的。

　　“曾虹智過來，準備上場！”高靜喊道。

　　曾虹智一聽，把手指從鼻子裡拿了出來，站起來走上前，提了提褲子，把腰帶提到肚臍眼以上，顯得異常冷靜。

　　高靜用三十秒的時間布置了一個戰術， 一個非常冒險，非常大膽的戰術。

　　暫停結束，比賽繼續，最後的1.3秒鍾，溧中落後一分，最後的機會，生或者死，就在這一念之間。

　　曾虹智出人意料地替換下了張帆，他站在界外，看樣子準備發球。

　　明光中學采用了人盯人防守，嚴防對手接球投籃，因為1.3秒的時間，突破肯定是來不及了，基本上只能投籃。

　　裁判把球叫給了曾虹智，全場學生都站了起來，在主席台朱以達覺得自己的尿都要出來了，他從來都沒這麽緊張過。

　　在其他地方，各個城市的大學裡，那些溧中畢業的學長、學姐，握著手機的手都在出汗，有些人不敢看已經把直播關掉了。

　　彭天佐用旗子把自己的臉捂了起來，只在面前架著一個手機三角架進行拍攝，自己根本不敢看。

　　“嗶！”裁判響哨，溧中發球，最後一攻！

　　王友榮突然啟動，像個推土機一般朝內線推，把任汪熱、張玉統統擠開。這時，曾虹智出手了，他雙手把球往上空一推，球在空中飛速旋轉起來，直飛籃筐。

　　他這是要把球直接扔進籃筐嗎?

　　並不！因為陸源在王友榮清出的跑道上滑翔起飛了，他高高躍起飛到了空中，如同太空裡對接的空間站，精確計算好了一般，和飛來的球對接了。

　　陸源單手抓球，然後毫不猶豫地將球，狠狠地扣進了籃筐中了！

　　“嗶嗶！！”

　　裁判哨響，比賽結束，56:55，沉默了一秒鍾的體育館，陷入了徹底的癲狂。