可是，這個“四會”教案，究竟怎麽寫更合適呢?

　　和老師教學生用的教案一樣嗎?在學校的上課教案，楊文斌是輕車熟路。但是，軍事科目的授課教案，卻沒有寫過?

　　怎麽辦呢?對了，去向高興波排長請教一下吧！他是老排長了，一定寫過這樣的“四會”教案。

　　想到這裡，楊文斌來到了二排，去找高興波排長。

　　當他到了五班門口的時候，聽見幾個人正在裡面聊天，高排長正在和本排的幾個戰士，在班裡高談闊論。

　　“當當當”，敲了敲門，得到允許之後，楊文斌進入了五班的房間。

　　看到楊文斌來了，高興波排長站起身來，讓楊文斌坐在對面的床鋪上，聊了起來。

　　那幾個戰士，看楊文斌和高興波排長有事，就知趣的離開了房間到隔壁玩去了。

　　“打擾你了，高排長！我想向你請教一下‘四會教案’的寫法，能指導我一下嗎?”楊文斌把自己寫的“四會教案”拿給了高興波。

　　高興波客氣了一下，說:“都是排長，說不上指導。作為老大哥，我可以幫你看一下。”

　　然後，接過教案仔細的看了起來。

　　看了大約十幾分鍾之後，他看完了教案。

　　對楊文斌說:“你寫的教案，總體上看，顯得比較好，各種要素比較齊全。內容也得符合規范。但是在體例上，與團裡的‘四會’教學的要求，還有一些差距。在一些格式上應該修改一下。”

　　然後，他拿出了自己的“四會”教案。

　　楊文斌接過來一看，他自己的教案就是文字敘述式的，而高興波排長做的教案是表格加文字式的，看起來，更一目了然，便於操作。

　　看旁邊沒有別的人，楊文斌就和高興波排長攀談了起來:

　　“高排長，你看我剛畢業，對於怎麽當好排長，有些摸不著頭腦。你覺得當排長有什麽訣竅，可以給我介紹一下嗎?”

　　高排長點燃了一支煙，深吸了一口，吐了一個煙圈，說道:

　　“我兩年半之前，從南京炮兵學院炮兵指揮專業畢業。到咱們團工作，已經兩年半了。

　　總結了我自己當排長的經驗和體會，我感覺到:排長盡管職務不高，收入不高，但是，責任卻很重大。

　　首先，需要做的是抓好管理，這是保底工程。如果管理上出了問題，一切都無從談起。對前途命運，就會產生巨大的不利影響。其次呢，當排長要有自己的特色，就是有自己的特長。第三個呢，當排長，要善於發揚自己的長處，避免自己的短處。

　　人家都說，班長是兵頭將尾，是軍中之父，是軍中之母。

　　可我感覺排長，不僅僅是軍中之父，而是軍中棟梁，是軍中的保姆，地位重要。責任，重於泰山！”

　　楊文斌，聽了之後還有些不明白，就說:“能給我舉些例子嗎?什麽叫保底啊?”

　　“舉栗子，就是把栗子舉起來。你看這裡有一隻糖炒栗子，把他舉起來，就是舉栗子啦。”高興波拿起桌子上紙袋裡的一隻栗子，剝開，舉起來放進了自己的嘴裡，同時又給楊文斌剝了一個。

　　楊文斌咀嚼著栗子，更是，丈二和尚摸不著頭腦啦！

　　“呵呵呵”，高興波排長，接著說，“開個玩笑而已。

　　比如說，作為排長，一定要加強管理。如果你排的士兵出了問題，那麽，排長就要首先付直接責任，輕則通報批評，重則受到紀律處分。

　　比如說，去年，咱們團就發生了幾起事故，相應的排長和負責任的幹部都受到了處理，影響很壞。”

　　“啊?還有這樣的事情呢?”楊文斌，陡然間覺得肩上的擔子沉重起來，“你能具體說說嗎?”

　　“行！看你這樣虛心，我就跟你講一講。

　　咱們團，去年發生了三起較大的事故，被人戲稱為‘陸海空'。

　　先說‘陸’的。

　　你看咱團的營區，營區南面就是一條寬闊的馬路。這條馬路，寬闊繁忙，與向東市直接相連。馬路上的車速，都很快，而到了營區這裡從來不減速。為了防止出現問題，咱們團的營區的圍牆，那是一加高再加高。

　　但是，去年四月份的一天晚上，二營的一名戰士，跳牆出去，準備去市裡辦事情的時候，被飛馳而來的一輛汽車，撞飛，倒在地上，被行人發現時已經是幾十分鍾後的事情了，肇事的車輛卻逃逸啦！

　　由於戰士外出沒請假，排長也沒有及時掌握他的行蹤。排長受到了團裡的處理。

　　“再說‘海’的。

　　大概是七月初的的一天吧。因為三營炮兵連在彈藥庫站哨，團裡安排他們去，清理池塘中的雜草。當時連隊把這個任務安排給了三排。而三排的排長去團裡開會了，就由三排的班長，帶著兩個戰士，去完成這個任務。

　　可是，其中一名戰士不小心，掉進了池塘裡。另兩名戰士，又不會水。池塘又很深，坡度又大。等其他會水的戰士，來搶救的時候，這名戰士已經失去了呼吸。當時，這個排所在的排長，因為這件事故一名戰士失去了生命，受到了處理。

　　多冤呢?但是沒有辦法，他是排長，就得負這個責任。要說理由，平時教育不到位，管理不到位等等。”

　　“再說‘空’的。去年大概八九月份的時候，機關後勤處的一名戰士去鎮裡辦事。不知道，你看沒看到。從營區，到南山訓練場之間有一條鐵軌。每天，不定時，都會有火車，從貨車從上面經過。當時這名戰士大概是戴了棉帽子，再加上不注意觀察，在過鐵路的時候被奔馳而來的火車撞亡。對於這個戰士負有管理責任的，助理員，也受到了處理。所以有人就給這三件事，編了個順口溜，叫“陸海空”。

　　“啊?事情這麽嚴重啊！”

　　“這事是小的，還有更大的。咱們兄弟部隊有個單位，今年大概一二月份的時候出了一件事兒:一名駕駛員兒，因為戀愛受挫，對象跟他分了手，他一時想不開。那天晚上由於喝了酒，仗著酒勁兒。去了裝甲車場，將一門自行火炮，偷著開了出來，準備到營城市去遛彎兒。

　　由於，火炮炮身比較寬，再加上，路上的車比較多。他開著火炮，連軋了三輛車。最後，到了收費站，因為，因為履帶脫鉤了，才停下來。這件事兒影響很惡劣，連M國之音都報道了，編造出軍隊不服從領導出來造反。上級領導非常震怒，從政委、團長，營長、教導員，連長、指導員，排長一擼到底，全部免職，年底，處理轉業啦！”

　　聽了高興波排長的講述，楊文斌，覺得後腦杓涼颼颼的。

　　原來只是感到穿著這身軍裝，穿著很威風、很瀟灑、很帥氣，卻沒想到還有這麽沉甸甸的責任，還要負這麽沉甸甸的責任。

　　高興波排長聊的比較起勁，又推心置腹的介紹說:“這只是保底，保好了的，才有進步的基礎。

　　一個連隊，一般有三名排長，但是只有副連長、副政治指導員兩名副連職的崗位。那麽，在提拔使用的時候，就存在著競爭。

　　同樣是排長，都要乾滿三年，才能提拔為副連。這個時候就有了比較。被納入提拔對象的人，就得有過硬的軍事素質，有被上級認可的能力。反正都得有自己的特點，有自己的獨到之處。

　　看我現在，都兩年半啦，馬上再有半年，就該夠提拔副連長的條件了。可是現在還看不出來，哪裡有位置呢?

　　不像你們本科生，一畢業就是副連職排長，高職低配，幹了三四年排長之後可以直接提拔為連長或者指導員，有捷徑啊！”

　　聽到了高興波排長的話，楊文斌暗自歡喜:“哦，原來自己，作為地方大學生幹部，並不是一無是處，在某些人看來也是銜著金鑰匙出生的，哈哈，還有可取之處。”

　　“第三點呢，我覺得作為排長，就是要努力爭取上級的認可，把自己的長處，發揚出來，把自己的短處彌補上去。就是揚長避短。用自己的工作成績， 來真正的贏得上級首長的認可。這樣，才能，算是一個成功的排長。

　　現在的兵員結構很複雜。學歷普遍不太高，高中、初中文化程度的居多，甚至有的連小學都沒念完，可是，檔案上卻是初中畢業。

　　來當兵之前，大多數戰士都有自己的奮鬥目標。有的，想入黨;有的，想提乾;有的，想轉志願兵;有的，就想當三年兵，回去之後，安置工作。

　　憑我這幾年工作經驗，我感覺，只要他們有目的的，就是，有想法有欲望，這種兵，還是比較好帶的。因為，他們有想法，就想乾好，在管理教育起來就相對容易的多。

　　最難帶的是那種農村兵。他就是想出來當幾年兵，見識一下世面。也不需要安排工作。也沒有什麽過高的奢望。檔案時多裝幾個處分，對他們來講無所謂。這種兵是最難帶的。

　　而人的思想多種多樣。有的人表現的明顯一些，容易判斷一些。有的人表現的不明顯，不容易判斷。這樣就需要我們當幹部的，隨時注意著戰士的思想情緒的變化。

　　如果某個戰士，平時非常活潑開朗的。某天他不愛說話，那麽一定要造成這件事情的原因。我們必須的及時捕捉到，貼上去做針對性的思想工作，幫助解決問題。

　　否則，問題得不到解決，思想上出現了疙瘩，就會體現在工作中，就會影響工作的質量，甚至會捅出婁子來。

　　所以，做排長的每一天，都是戰戰兢兢，如履薄冰，責任，重於泰山呐。”

　　高排長語重心長地向楊文斌傳授了積攢多年的帶兵經驗和體會。