明珠美大做為明珠最優秀的幾座大學之一，不管是環境還是條件都算是不錯了。

　　而明珠美大的校長則是在國內赫赫有名的“鐵虎”校長楊棟。楊棟做事雷厲風行但並不死板的教育風格也廣受教育界好評。

　　而楊棟在前幾天接到了校董秦文生的電話。電話十分簡潔明了，就是要介紹個年輕人來明珠美大教書，開門編導課在明美上。

　　當時楊棟並沒有多大反應，在其他藝術學院開設不同藝術課程也不是什麽稀奇事。但是當楊棟聽見是個二十一歲的少年來教就不樂意了。

　　二十一歲?這個年紀不應該還在上大學麽?你年齡都與現在的大學生同齡甚至還有點小怎麽教書?怎麽讓他們信服?楊棟並不反對創新還鼓勵學生去創新，所以明珠美大裡經常有各種奇葩活動，秀恩愛大賽，試吃大會之類的奇葩活動在明美已經屢見不鮮了。

　　但是，二十一歲的少年教大學生是怎麽回事?不管是那個校長都不會同意的。

　　但是在校董秦文生的再三要求下，楊棟不得不答應此事，但是楊棟要求必須要見見這個年輕人。秦文生在得到肯定的答覆後沒有多說什麽，說好了見面時間就掛斷了。

　　今天就是和那個年輕人的見面時間。楊棟心裡並沒有多大反應，他對於二十一歲的年輕人多少還是有點抵觸的。這也不能怪楊棟，畢竟那個校長都不會白白開一門課給一個年輕又沒有能力的人的。

　　不過這個年輕人比楊棟想象的樣貌還要年輕些。黑色正裝，帥氣的斜劉海，還有那看起來十分無辜的小眼神和那看起來和十七八歲青春大好年紀的臉龐。

　　看起來比想象的年輕！這是楊棟心裡的的第一反應。

　　“楊校?我看起來有那麽年輕麽?”秦雲青被楊棟盯得有點發毛了。

　　“蛤蛤，真是有趣，你這麽輕易就看出我想什麽了，不錯。”楊棟對於這個年輕人能看出他的想法表示讚同。

　　“但是只是這樣的話這還不夠令學生信服。”楊棟心裡這樣想著。

　　“那麽為什麽會想到在明珠美大開設編導專業課?”

　　“藝術沒有分界，當初高中考大學時有音美編三藝術專業，既然都是藝術當然是沒有絕對的分家的。音樂靠耳，美術靠手和眼，編導不同，他有很多分支，我在貴校打算教授《傳媒影視與美術》這門科目。傳媒可以說是音樂和美術合為一體的科目，優秀的畫面配合悅耳的音樂才是畫面。”

　　“傳媒影視沒有音樂和美術發展的年代久遠，但是就是因為年代並不久遠才有他的優點。”秦雲青自信說道。其實他對於能否說服楊棟校長信心並不是很足。但是他不能表現在表面上，人在陣前不能慫，即使再沒有信心他要硬著頭皮上，更何況秦雲青並不是沒有把握，他也只是想試試手，看看自己的功力如何，如果並不如意就只能靠“底牌”了。

　　“那麽你如何去管理學生?”楊棟拋出這麽一句話。表面上看只是詢問秦雲青如何去管理學生，實際不然。因為課程的特殊性，對於學生的管理只能因材施教。表面上問的是“你如何去管理學生”，實際上問的是“你打算講什麽?”

　　秦雲青並不是蠢人，他不可能聽不出楊棟話裡的另一個意思。

　　秦雲青看了一眼楊棟然後說道“美術講究筆法熟練和意境，只有筆法夠熟練才能畫，然後心境夠清才能畫出想畫，欲望夠少才能隨心畫。我的課程也是這樣，

我的課，不僅僅是學習傳媒知識，還要修心，正如同美術，傳媒也是要如此，熟練才會拍，心清才想拍，欲少才隨心拍。這是共同點，但是傳媒不只是有攝像這門課程，而且我也不會去講攝像，因為貴校既然有攝像那麽我說的三心法應當由他們去教而不是我。”　　楊棟禮貌性的笑笑，然後示意秦雲青繼續講下去。

　　“但是我的課，我也說過了，不僅是學習知識，還是個修心的過程，既然是修心，一切哲理都會涵蓋於我講的知識內，不過不是誰都喜歡哲學，我也不喜歡。”秦雲青無奈的聳聳肩，表示他的確不喜歡哲學“但是，我並不會枯燥的死板講課。傳媒講究實踐，只有實踐才能讓學生聽懂。”

　　楊棟輕輕點頭以示讚賞，隨後把手合十放在辦公桌上“那麽總有人會搗亂的，你打算怎麽處理?”

　　“自有辦法。”秦雲青自信的說道，楊棟對於這個年輕人還是抱著試一試的心態。

　　“那麽秦老師，祝賀你，你的課後天就開課，還請務必準備好，宣傳工作下午就會展開。”楊棟祝賀道。表面上是祝賀秦雲青通過考驗，但其實並不是，考驗只是表面而已。

　　俗話說“實踐是檢驗真理的唯一標準”口頭上的大道理可不行，還要結合實踐。

　　楊棟的“鐵掌”稱呼可不是白來的。楊棟做事獎罰分明，公正無私，鐵掌獨斷。正因為如此明珠美大才有和明珠大學和明珠財大一較高下的能力。

　　對於秦雲青楊棟還是比較欣賞的，雖然秦雲青有點話題跳躍的習慣。但是光是嘴皮子功夫不錯還不行。還要有實乾性。楊棟覺得如果不錯就全力輔助，如果是個廢材一根的話果斷拋棄。

　　“楊校，我是特邀教師對吧?”還在楊棟思索之時秦雲青還沒有走，他冷不丁冒出這麽一句話愣是把楊棟校長嚇得小心肝一顫。

　　秦雲青看見自己的小伎倆又一次生效了心中竊喜。“原來楊校也免疫不了我這一招啊。”秦雲青因為本身修心的原因自身會一些很實用的伎倆。

　　秦雲青從很早之前就開始修煉身心了，雖然身體素質因為常年縮在房間裡，而且僅有的鍛煉除了練練鋼琴和練居合還要扔飛刀之外什麽都沒有導致身體素質一般還有點偏差。但是常年打遊戲練出來華夏數一數二的動態實力和反應速度還要戰術素養讓他有非常多的小技能。

　　氣息隱蔽就是之一，秦雲青通過自我催眠將身體和環境融為一體，楊棟本身心裡就以為秦雲青已經離開，而秦雲青自身氣息消失讓楊棟以為他已經離開，然後秦雲青突然結束氣息隱蔽狀態然後出聲談話讓楊棟有種秦雲青瞬移回來的錯覺，導致他被嚇到了。

　　“嗯對，怎麽?”楊棟問道，其實楊棟並不知道為什麽秦雲青會被當做特邀教師。

　　“您落伍了啊，平時多去下BIUBIU彈幕站看下視頻咯。”秦雲青說著就推門而出。

　　“落伍了麽?”楊棟自言自道，然後攤開放在辦公桌下層的文件。上面赫然寫著“秦雲青”三字。