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《你的蜀漢》第二十九章 半山堂學堂
  第29章半山堂學堂

  過年了,這會的春節已經是在農歷的正月了。但是在這個時代,春節的最主要的內容就是驅鬼辟邪,也是全城和尚道士端公神婆生意最好的時候,然後就是千古不變的打掃衛生,聚眾吃喝,祭祀祖先這些事情。最讓唐寬覺得鬱悶的就是不得不吃的五辛盤和椒柏酒,味道怪死個人,老人要求,只能遵從。

  祭拜祖宗時,打掃祠堂的就祖孫兩人,看祖父把亡父的牌位放在面前不停的絮叨,淚水從臉頰淌到蒼白的胡須上,唐寬趕忙跪到老人面前陪小心獻笑臉,費了好大勁,才哄得老人破涕而笑。

  本來想在家陪祖父呆幾天,等過了年就去莊子上。結果被祖父隔三差五的攆到景家去拜訪,當然自己也不覺得隨時能看到美嬌娘是一件苦差事。也是因為這會大家年齡都還小,還可以常常鑽別人後宅;再等幾年,到成親前可是會被長輩嚴防死守的。

  在周圍鄰居燃燒竹節的聲響中,度過了一個極端無聊的春節的唐寬,終於等到正月過完,帶著親隨回到了莊子上。

  年前,祖父和大管家給唐寬身邊配了一隊親隨,全是上次攻伐山賊表現得力的仆役。帶著侍女和親隨回到莊子上的唐寬,接連陪莊戶們喝了十來天酒,反正是唐柱和吳強在喝,自己只是舉個杯子意思意思而已,莊戶們就已經覺得很滿足了;當然,唐柱和吳強也覺得很滿足,他倆把酒喝安逸了。

  買來的少年,在公孫複的帶領下,在莊子的建設過程中,取得了莊戶們的認可,莊子上的工坊裡都有這些少年的身影,按照唐寬的要求,他們都選擇了一位師傅學習手藝。

  買來的少年中,以公孫複為首,居然有六人都能夠識字閱讀,唐寬也沒準備去問他們的背景和來路,只是對他們提出了更多更嚴格的要求,除了完成工坊裡的工作,還要在學堂裡擔任組長,幫助所有少年學習。

  經過莊戶們三個多月的努力,現在在各個建築群之間,移栽了很多的灌木叢。很多莊戶都在自己的小院子裡搭建了圈棚,養雞養兔子;小院和莊子的道路上非常乾淨,一些老年莊戶自發的在莊子裡打掃衛生,不過這會到沒有什麽塑料袋餐巾紙之類的,最多就是樹葉。隨地便溺這個事情已經沒有了,誰敢啊,沒看到那些老莊頭手裡的拐棍有多長?

  原來可以在自己的莊園門口就可以一眼看到的校舍,現在被一圈冬青遮擋到了牆腰。能想象出來年的鬱鬱蔥蔥。聽唐柱說,他準備立春後再繼續移栽一些大的樹木。

  整個學堂是一個大院子,沒有院牆,正面其實是三間大屋子連在一起的,去掉了內牆,左右也是一樣的去掉內牆的大房間。青磚的地基和牆基,上邊是木板的牆壁,屋頂上鋪著金黃的稻草。地板上鋪的全是木板,下邊和自己房間裡一樣鋪設了火道,方便冬天取暖。

  拍了拍粗大的柏木柱子,唐寬放心的到了自己的辦公室,學校全部用的新式的桌椅,懸腕而書就是左手拿著紙卷,右手用毛筆懸空寫字,這個對於唐寬來講屬於雜技類,所以直接在全校推廣自己的新式桌椅。

  坐在椅子上的唐寬選擇了一個舒服的姿勢,大霜縫製的棉墊子厚實,坐在上邊的時候,屁股象陷進去了一樣。印書坊已經把教材準備好了,因為教員太少,再加上自己的需求也簡單:識字,明理,算術。

  識字和明理,選擇了《聲律啟蒙》、《三字經》、《百家姓》,當然,

都是改良過了的,不該出現的內容已經被唐寬全部刪掉了。算術是自己用阿拉伯數字編寫的最基礎的加減乘除,九九乘法表是毫無疑問不能漏掉的。  從家裡請過來了以前教自己識字的蒙師,年近五十的蒙師那點驕傲已經被歲月磨平,一點都不在乎學生是貴族還是賤民,只要能夠把束脩準備好就行,何況唐寬還把束脩加了倍。

  春日很普通的日子裡,唐家的學堂開學了。一百多個義務教育適齡少年站在唐寬的面前。有買來的少年,也有兩家莊戶們送來的孩童,按照年齡分了大中小三個班級以後,唐寬任命公孫複為學長,相當於助教;那幾個識字的少年協助公孫複,幫助蒙師管理學員。語文用的就是那三部蒙書,算術由自己親自教,目前只是給大班的學生啟蒙數字概念。

  每天清晨,穿著內白外青校服的學員圍繞著唐、景兩家的莊園內牆跑步,然後在學堂院子裡做完健身操,再帶著學員去吃早餐,這就是公孫複每天起床的第一件事情。

  校服是唐寬設計,大霜縫製出樣子的,按照後世所謂國風唐裝的對襟盤扣的漢服樣式,腳上是分了左右的圓口布鞋。十分方便活動,而且不顯得驚世駭俗。按照目前的情況看來,包括祖父對這身衣物都沒有反感,只是覺得很方便日常生活,但建議唐寬不得在正式場合穿著。唐寬覺得這就是非常大的成功了。

  學員的住宿和夥食由學堂統一安排,雖然任命了專門的廚娘和校工,但一樣要求學員輪班幫廚,清掃飯堂、廚房和宿舍,學員們執行得非常嚴格,飯堂和校舍的清潔一直讓唐寬非常滿意。

  說實話,直到正式開始教學,唐寬才發現自己說話的口音不對勁,以前好歹有一口不標準的普通話和全國人民交流無礙,醒來到現在居然發現自己會講閩南話了?!

  漢代之前的漢語屬於中古漢語,和後世所使用的語言完全不搭界。(後世閩南語的發源地就是在黃洛流域,稱河洛話,其實就是西晉時中原人避亂南下,把河洛話帶到福建並逐漸演變為閩南方言的。)穿來了這麽久才發現自己說話的語音不對勁,穿來的時候自動輸入內存了?

  這個時候的人們交流也分日常用語和書面用語,日常交流語言就是貴族用的“雅言”,唐寬覺得就是濃濃的胡建腔;書面語言就是專門用來讀書的,平時用不上,古人閱讀朗誦時的方法就是吟誦,其實就是拿著書把內容唱出來。具體情況可以參照和尚道士的早課,或者蜀中鄉村的神秘學工作者神婆端公辦公時的用語方法——反正聽不懂。

  至於各地方言?那是東夷西戎南蠻北狄的土話,不予考慮。

  唐寬覺得到了農村,最幸福的事情就應該是天天睡到自然醒。但是,每天的天剛蒙蒙亮,就聽到前邊學堂裡傳來:“來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。。。。。。”的誦讀聲,睡啥呀。

  起床後,在大霜的伺候下穿好袍服,現在唐寬身邊能夠招呼得動的就是公孫和大霜了。小霜自從回到莊子上,那可是倦鳥入林了,滿山都是她的身影,好在唐寬也喜歡她的無邪天真。

  有時候唐寬都在想:如果不是自己,粗心的小霜應該被吊死很久了吧?不過這個話可不敢說出來,不然真會出事的。

  學堂開學的時候,蒙師請唐家小郎賜名,唐寬經過嚴密的考察、謹慎的推導和仔細的思考後,給出了三個字:“半山堂”——修在半山腰的學堂。
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