教室裡鴉雀無聲，所有人看著柳夕一腳踩在賴傳勇的臉上，一手叉腰，一手指著他們。　　姿勢如同她的宣言一般霸氣。

　　沒有人說話，所有人都是一臉的莫名其妙，以及不敢置信般的驚訝。

　　他們驚訝的是一向膽小怕事懦弱無能的柳夕，竟然有如此暴戾的一面，將誰都不願意招惹的賴狗屎踩在腳下。

　　李明哲驚訝的卻是柳夕真的是練家子。

　　五大三粗魁梧霸道的賴傳勇，隻被柳夕輕輕一拳就打倒在地，輕輕一腳便讓他動彈不得。

　　李明哲也有這樣的本事，但絕對無法做到像柳夕這般輕描帶寫。

　　而他，是跆拳道黑帶四段的高手啊！

　　那柳夕到底是什麽段位?

　　柳夕感覺到腳下賴傳勇的掙扎，把腳提了起來。

　　賴傳勇眼中凶光畢露，臉上火辣辣的如同火在燒，望向柳夕的眼中仿佛要噴出火來。

　　掙扎著抬起頭，怒吼:“你媽……”

　　“砰！”

　　柳夕的腳重重的踩了下去，賴傳勇的頭和地板猛烈撞擊的聲音響徹在眾人耳中，地板似乎都有些顫抖。

　　賴傳勇眼睛翻了翻白，利落的暈過去了。

　　柳夕拍了拍手，若無其事的坐了下來，好像地上死狗一般的賴傳勇和她沒有任何關系。

　　過了好一會兒，旁邊兩個和賴傳勇經常一起混的男生反應過來，其中一個背起賴傳勇出了教室，另一個朝柳夕冷笑一聲，也跟著出去了。

　　謝柔佳愣了好一會兒，回過神來臉色有些發白的看著柳夕，擔憂的說:“柳夕，你怎麽……怎麽把賴傳勇打暈了。”

　　這話一出口，她自己都覺得不習慣。

　　“他罵我，你沒聽到嗎?總不能我也罵他吧，那多丟人！”柳夕皺了皺眉，有些不明白謝柔佳為什麽這麽問。

　　在天道宗或者說修道界，如果打不過別人還敢對別人出言不遜，被打一頓是最輕的懲罰。

　　柳夕顧念著好歹同學一場，隻揍他一頓已經是大發慈悲了好不好?

　　“他罵人是不對，但你打人也不對。而且，很麻煩。”謝柔佳輕聲說。

　　“有什麽麻煩?他先罵人的。”柳夕對謝柔佳的話不以為然。

　　謝柔佳搖搖頭，她覺得今天的柳夕很不正常，到底哪裡不正常，又說不出來。

　　“快上課了，先把昨天的家庭作業給我吧。”

　　“什麽家庭作業?”柳夕瞪大眼睛望著她。

　　“……”謝柔佳有些奇怪:“你沒做?”

　　班上不做作業的人多了，但是柳夕都會做的，最後三排的學生，也就隻有柳夕會做家庭作業。

　　“沒做。”柳夕連家庭作業是什麽鬼都不知道，怎麽做?

　　“那好吧。”謝柔佳搖搖頭，將收上來的家庭作業分門別類的放在講台桌上，回到了自己座位。

　　柳夕坐下後，見周圍人還在有意無意的看著她，眼神十分古怪，不由抬起頭一一看了過去。

　　其他同學見她看了過來，又一一的垂下頭或者看向其他地方，讓柳夕很是摸不著頭腦，難道她剛才做了什麽奇怪的事嗎?

　　看到旁邊那個娃娃臉的男生也在看她，還對她豎了豎大拇指，這是什麽意思?

　　柳夕仔細回憶了一下剛才做的事，無非就是揍了一個嘴賤的同學罷了，她又沒下重手，確實沒什麽大不了的。

　　在修道界，嘴賤隻是被揍一頓，簡直不要太輕松。

　　愚蠢的凡人，

竟敢把她堂堂金丹仙子叫做柳老鼠，被打死都是活該。　　上課鈴聲又響了，這節是數學課，照常的一通課前禮儀後，教數學的代老師看都沒看底下的學生，開始在黑板上寫寫畫畫。

　　不一會兒，黑板上布滿了各種圖形，虛線實線和各種符號在圖形中交替。

　　寫完畫完之後，代斌轉過頭，視線基本直落在前面兩排的學生臉上，開始了自己滔滔不絕的講解。

　　代斌同時是一班二班和十五班的數學老師，一班二班是真正的火箭班，學生聰明，各個舉一反三，教起來一點不費勁。而十五班除了幾個學生還算有救之外，其他的都被他當做浪費糧食的垃圾一樣無視。

　　十五班的學生也沒把他放在眼裡，睡覺的睡覺，折紙鶴的折紙鶴，玩手機的玩手機，小聲說話的說話，低頭看小說的看小說……

　　柳夕竟然看到有幾個男生和女生從後門悄悄的跑出課堂，這讓她大開眼界的同時又覺得不可思議。

　　事實上除了班主任吳啟仁之外，其他任課老師的課上，大家都是該做什麽做什麽。老師不管學生，學生不理會老師，彼此相處有種奇怪的融洽。

　　柳夕覺得實在無法理解。

　　她莫名的想起二師兄說過的一句話:凡人之所以是凡人，根本原因便是他們的愚蠢。

　　柳夕此刻深以為然。

　　在修道界， 知識代表著力量。無論是什麽知識，說不定什麽時候就需要用到，而說不定就能救自己一命或者幫自己得到一件不錯的法寶。

　　散修之所以難混，就是因為沒有地方學習各種各樣的知識，導致步步維艱，走在哪裡都被人看不起，做炮灰都嫌不夠格。

　　現在知識擺在眼前，而班上的學生竟然不願意學?如果被那些求學無門的散修看到這一幕，柳夕相信散修會將這些學生千刀萬剮！

　　柳夕倒不至於，畢竟代斌講得幾何對她來說還是太簡單了，圖形的變化和面積周長這些概念是煉器學和陣法學最基礎的知識。

　　柳夕雖然煉器學算不上什麽大家宗師，但煉一把飛劍或者法寶什麽的隻是小意思，裡面涉及到的幾何知識比代斌講的難度超過千倍。

　　聽了一會兒幾何課，柳夕實在聽不出一丁點對她有用的東西，連她剛才翻的幾本小說都比代斌講的有意思。

　　至少，小說裡的異想天開，讓她有些感觸。

　　可惜課桌上的書都被她看完了，她對高中的知識體系也有了大致了解，但還不夠深入，不夠完美。

　　柳夕學知識一向如此，要麽不學，既然學了就必須研究透徹，絕不允許自己學成半吊子。

　　她需要書，更多的書，將這個世界的所有知識完整的裝入腦海之中。

　　“喂，哪裡還有更多的書?我要看書。”柳夕對身邊人小聲問道。

　　她身邊此時隻有一個人，那就是李明哲。

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