相比手稿，這個電腦做的曲譜就很整潔了，整整齊齊的擺列在紙張之上，不過還是太繁雜了，李越用氣流就能吹出來的聲音他們必須要用一大串的音節去模擬。

　第一節，錯，裝飾音太多。

　第二節，錯，甚至連調子都錯了很大一部分，很多隱藏的音節都沒有標記在上面，估計是他們的手速不夠快，按不出來，所以乾脆不按。

　殊不知這些裝飾音才是第二節的重點。

　第三節，寫這一部分的時候，李越已經離開了桃花島，他心裡時常還會懷念桃花島的山水，估計這位教授懷念的是自己的桃花村村民，這在認知上就和李越的不同，吹起來自然沒有那一股意境了。

　在李越看來，桃花島是自己走遍這麽多世界，遇見過最美麗的地方，有些景色和李越想象中的真正仙境也相差不遠，是個極為美麗的島嶼。

　所以他很看不慣這位教授對這自己這首曲子的理解。

　李越掃了一眼就把曲子放下了，對柳生說道:“你把你的扣扣號給我吧，回去之後我加你，把我記下的曲譜給你一份，到時候你對著吹就好，不懂的再繼續問我，我有空的時候回回答你的。”

　柳生眼前一亮，連忙問道:“真的?我能加您?”

　李越笑道:“我又不是什麽大人物，扣扣上還有好幾百人，你怎麽就不能加我了?”

　“您真是太謙虛了，李老師，我還有一個問題想要請教你。”

　“說吧。”李越答道。

　“您對這場課怎麽看?”

　李越絲毫沒有壓低聲音的意思，漫不經心的說道:“一派胡言，你可千萬別去信，要真心信了，吹出來的曲子估計就和他一樣，到時候以後再想進步就困難了。”

　柳生得到了自己想要的答案，很是高興，連忙朝著附近的學生借來了紙筆給李越留下了一張寫了號碼的紙條。

　周圍也有幾個學生聽到了李越說的話，沒有覺得李越狂妄，反而很認同李越說的話，他們之前聽的視頻，那首歌和這位教授吹得差別極大，假李鬼遇見真李逵，誰吹得好已經一目了然了。

　“那李老師，我先回去了，期待能和你多多交流。”

　柳生不敢多佔用李越的時間，朝著李越說了一聲後便轉身回到自己座位了。

　其實現在已經是下課時間，有些膽大的都小聲慢慢交流起來，所有人都在等候這位教授宣布下課，不然誰敢站起來離開座位。

　這位教授觀看了柳生請教李越的全部過程，雖然隔太遠他聽不到聲音，但是柳生的動作卻能看得很清楚，之前這位同學來自己這裡拿曲譜的時候都沒這麽恭敬，坐在座位上的人是誰?

　難道是某個富二代也喜歡聽自己吹的這個版本?我就說嘛，老百姓的欣賞能力還是有的，只是看你有沒有用曲子撓到了他的癢處。

　教授估計沒看過李越吹笛子那部視頻，只聽過音頻，所以完全不知道李越長得什麽樣子。

　他隻當李越是這個學校的學生，這學校幾萬名學生，他哪裡個個都見過?所以面生也很正常，他旁邊的女娃子他到是很熟悉，是民樂社的會員，他也見過這個女孩子幾次。

　要不要上去和這個富二代交流一下?都是喜歡同一首歌曲的人，交流交流也有好處。

　他絕對不會承認自己就是想多多擴大交際圈，多條朋友多條路，俗話說朋友多了路好走，就是這個道理。這些富二代一個個牛X轟轟的，難得自己這次遇見一個喜歡自己音樂的人。

　教授看沒人上來拿曲譜了，便把一疊曲譜在桌上理了理，又放回笛盒裡面，喊了句:“下課！”

　接著便朝著李越走了過來，撿起被李越隨意放在桌上的那張曲譜。

　“這位同學！你想要曲譜怎麽不自己上來拿，你這是叫人幫你拿嗎?喜歡這首歌?”

　“嗯。”李越答應到。

　看不看得慣是一回事，但是禮不禮貌又是一回事，李越不怕自己剛才對柳生說的話傳到這位教授耳朵裡面去，但是當面的話李越還是很有涵養的。

　當然了，別主動招惹李越，張浩現在還不知道在什麽地方喊著疼呢。

　教授聽見李越的回答，也笑了，問道:“你覺得這首歌怎麽樣，你是怎麽理解的?其實也不必在意我之前說的解釋，一千個人有一千個看法，你說說你怎麽看的?”

　李越到是對這位教授刮目相看了，他還懂得這個道理?不過怎麽之前不說呢，現在肯定已經有學生把他那一套解釋記在了心裡，估計這些人以後聽李越的曲子都會感覺怪怪的。

　他問起來了，李越自然說道:“這首歌很不錯，作者很有才華，近些年我覺得也就這一首歌拿得出手，當然了，我指的我橫笛的圈子。”

　謝思妍噗嗤一下笑了出來，接著瞬間捂住嘴，穩住表情說道:“那什麽……我忽然想到一個笑話，挺好笑的，挺好笑的……你們聊，我先出去一下。”

　說走出去，其實也是站到遠處默默的看著兩人，他很想知道教授最後會不會知道李越的身份，知道了又是一種什麽樣子的表情。

　教授覺得謝思妍的表現有些奇怪，不過沒多想，繼續問道:“你學習竹笛多久了?”

　李越老老實實的回答道:“大概一年多的時間吧，最近這段時間沒怎麽摸笛子，估計有些生疏了。”

　周圍的學生聽到這裡有些驚訝，李越才學一個月笛子?應該是裝的吧?一個人學了一年笛子怎麽可能會這麽厲害?聽李越吹奏桃源行的時候，感覺就像是在聽一個苦練竹笛二十年的大師演奏的音樂。

　光是在視頻裡面聽到的聲音就讓他們心醉了，不知道哪些在現場聽到李越吹笛子的人是什麽表情。這樣的演奏家，一代橫笛大師，居然才練一年?

　他們絕對是不信的。

　學生裡面認識李越的很多，就算不認識的，稍微一打聽就能知道李越其實就是這首歌的原唱，而且還是作曲人。當他們知道了這個消息之後，就十分想看到李越身份暴露後教授的表情。

　這一定會很有趣吧?