“為人主計者，莫如先審取舍，取舍之極定於內，而安危之萌應於外矣。”————————
　　當然，如今的朝局依然還在皇帝的掌握之中，所以他並不擔心勢力的此長彼消，會給他的權勢帶來多大的影響與削弱。而且出於個人的利益來講，眼下這個局面也正是他所樂於見到的。
　　他斟酌著說道:“既然如此，那便先征孔融入朝為議郎，等詔對之後，再量才施用。至於衛將軍呂布，彼有過在前，又有功在後，念在朝廷正處用人之際，中台以詔書削一半食邑，另以戒書斥之即可。此外，再改任其為安漢將軍、守北海相。”
　　從秩中二千石的衛將軍降到秩二千石的國相，又削減了食邑，勉強可以看作是貶謫，這樣呂布戰敗而逃的處置也有了，朝廷面子上也說過得去。
　　何況‘守’就是守官，也就是暫時試用的意思，如果不能勝任北海相，則會被撤職。皇帝的最終決議，無疑是與荀攸最初的設想有所不同，但荀攸也不能說什麽，隻唯唯稱是。
　　皇帝含笑點頭，借著方才的話題說道:“二袁並立關東，看似雄於一時，其實這些年為了侵並實力，沒少得罪旁人。這些人位卑職輕，忠於王室，只是暫時無法出頭罷了。如果朝廷能給他們這個機會，必能成長起來與袁氏抗衡。”
　　他傾其上身，對荀攸虛心問道:“荀君以為東平相曹操如何?”
　　曹操?荀攸立時從這句話裡聯系到了荀彧，他不敢多說，保守的說道:“略有所聞，只知道此人曾領兵打敗青州黃巾，武功赫赫，在兗州一地頗為威勢。”
　　皇帝有些詫異的看了他一眼，但旋即也立即明了，荀攸這麽謹慎主要是還是擔心自己跟荀彧的關系，會讓他生出疑心，畢竟伴君如伴虎，誰也不知道君王對一個人的真實想法是什麽。
　　“潁川荀氏，世出人傑。袁紹幕府中的荀諶、曹操手下的荀彧，都與你有血親。”皇帝揮手止住了荀攸要說話自辯的勢頭，他有意借此機會寬解對方，以免荀攸心裡常存著這根刺，妨礙了君臣關系，倒顯得他這個皇帝不夠大方:“正所謂‘鳥則擇木，木豈能擇鳥’?只要心屬漢臣，勤於王事，無論是在朝、還是在地方，我都不會因此而心生嫌隙。”
　　荀攸聽了，立即拜伏道:“陛下寬宏，不以人罪事，真乃明主。臣既奉職於陛下，自當憂心王事。臣必對彼等曉以忠義，說其棄職來投於陛下。”
　　皇帝聽了心裡叫好，但挖別人牆角的事又透著不那麽光明正大，因此刻意壓抑了笑容，不言聲算作默認。
　　荀攸略一思索，便知自己把話說得太滿了，於是及時補救道:“只是彼等皆臣從父，身為晚輩，臣亦不能嚴詞強求，如若不成，還請陛下寬宥。”
　　皇帝知道這個時代的士族很少會把全部身家放在一人身上，最著名的諸葛亮、諸葛瑾兄弟就是典型的例子。更何況各為其主，他們能選擇依附，肯定有屬於自己的考量和想法。
　　荀攸這麽說只是聊表慰藉，最後能不能來人，皇帝也沒有放在心上。除非是以天子的名義下詔征辟，可這麽做就沒了轉圜的余地。雖然漢代拒不受征的例子很多，但真這麽搞，不僅是皇帝的面子，就連朝廷好不容易樹立的威嚴也會受影響。
　　“此事不可強求，再說了，天下賢才雖多，我有荀君一人足矣。”
　　這話讓荀攸大受感動，他立即移席，對皇帝恭恭敬敬的行了一個稽首大禮，無不誠服的說道:“愚臣才智鄙薄，至微至陋，何以能受陛下此語！”
　　“你且起來。”皇帝趁熱打鐵，親自走上前去將荀攸扶起:“我平生最不喜有人妄自尊大，也不喜有人妄自菲薄。方今天下大亂，正是你等智士勞心之時，我能得與荀君謀事，天下何憂其不平！”
　　荀攸抬起頭時，眼睛已經有些濕潤了，他深吸一口氣，沉聲說道:“臣敢不為陛下竭盡智忠，以定天下！”
　　皇帝將荀攸扶到席上，又轉身走回自己的位置上坐下，等荀攸趁此緩過心神，方才說道:“這次趙公、裴茂等人出使關東，以節征辟、舉薦了大批關東士子;除此之外，還有大量自薦於朝的年輕賢士，各地州郡派送上計的乾吏。朝廷不能寒了他們的心，得一一妥善安置，不知荀君對此有何方略?”
　　荀攸冷靜下來後，很快又恢復了以往的那種從容幹練，他拱手說道:“以往州郡推舉俊彥，都要接受公府策試，策試內容為明經、明律、治劇三科，加上茂才，是為察舉四科。陛下設太學新製，更定五科，故而臣淺見，不如在往例的基礎上更添新規，以太學五科進行策試，量才施用。”
　　對荀攸給出的意見，皇帝都覺得滿意合宜，不過這些人大都來自關東，他們入朝以後必然會壯大黃琬的聲勢，讓關東士人在朝堂的話語權愈重——這也是馬日磾倍感危機，急於拉攏劉虞的緣故。
　　眼下朝廷局勢經過幾次風波，終於形成三足鼎立的均衡態勢。皇帝高高在上，其余的沒有任何一方能單獨抵抗皇帝的意志，至於聯合，關西與關東本來就有畛域之別，尤其是在皇帝馴服董承之後，更是難上加難。
　　而且皇帝正打算在明年的時候開始新一輪的改革，需要的是在現行的官僚體制內補充新鮮血液，用一批幹練的官吏替他推行新政，而不是一批只知道伏闕上書說這也不可那也不可的庸蠹。
　　但這話卻不能抬到明面上說，即便皇帝與荀攸的關系已經到了互表赤誠的地步，彼此之間的立場問題還是得注意的。皇帝一邊思量著，心裡有了主意，徐徐說道:“我預備在太學五科之外，另設旁科，名叫‘吏治’科，今後各地州郡舉薦的良吏，都要先到吏治科進修，學習朝廷大政、體悟上意，進修合格後，方可遷職錄官。”
　　皇帝的口氣不像是和荀攸商量，反倒是想定了的旨意。