(為罪喪狗兄弟補更，謝謝你的打賞。中間有些對於銘文的闡述，不喜歡的同學直接跳過那一段就好，不影響的。)

　　“十大神兵?那是什麽?”沈毅好奇道。

　　“就是世間最強的十把武器，每一把武器都有毀天滅地之力，我人族就擁有四把，其中最出名的那一把星隕雨就在星河院內，為師還有幸見過一眼，至今難忘啊。”周獨一臉感慨。

　　“十大神兵，據說每一把都有可與天地元力溝通的意志，甚至有了自主的靈魂，各自具有獨特的威能，已經不單單能說其是一把武器了。為師曾經見過的星隕雨，是一把元力槍，不過五根兩米長的槍管上，足足銘刻了上百萬的銘文，歷經了幾千年的時間，耗盡了星河院幾代人的心血才造成。”

　　上百萬?

　　恐怕就是米粒大小的銘文，也放不下吧，沈毅聽得膛目結舌。

　　周獨擺擺手道:“這些先不提了，還是說回銘文。”

　　“銘文大致分為三類，一類是銘刻在人體上的銘文，二類是銘刻於武器之上的，三類是銘刻在一些特殊場合、建築上的，後兩類也稱之為元力矩陣。不同方向，銘文師各有所長，不過歸根結底都是銘文，只要研究透徹了，什麽東西都一樣。”

　　沈毅聽到這裡，不禁好奇道:“老師你擅長哪一種?”

　　周獨傲氣的哼了一聲，大笑道:“以為師的身份，自然是無一不長。”

　　沈毅聽得一陣無語，他這老師什麽都好，就是太喜歡顯擺了……

　　“準確的來說，銘文就是一道橋，溝通物質與元力的橋梁，這個物質可以是人體，可以是建築，可以是天地萬物，雖有不同，不過返本溯源都一樣。”

　　“銘文師要做的，就是設計出銘文，然後將其銘刻在物體上，其中設計用腦，銘刻用手，腦力與實力缺一不可。當然，也有一些廢物有偏科，腦子湊合動手不行，或者動手可以腦子不夠用，不過為師自然是沒有這個問題的。”

　　周獨說著，又喜滋滋的自誇了一番。

　　“銘文的設計與銘刻，都會影響到一個至關重要的點，那就是元力的轉換率，一套銘文的好壞與等級，就是依據元力的轉換率所定的。”

　　“一級的銘文激活時會有紅色光芒，轉換率約為一成左右，二級銘文為橙色，轉換率為二成左右，以此類推。一至三級為初階銘文，四至六為中階，七階以上為高階，只有銘刻的銘文轉換率超過九成以上，才可以稱為神級銘文。”

　　“為師就是神級銘文師，不過，也有些臭不要臉的人，製成了一兩套神級銘文，就敢自稱神級銘文師的。”周獨說著，揪著自己的胡子氣道:“不能次次成功，也敢自稱神級?乖徒兒，等你出去了記住，一定要鄙視這群臭不要臉的。”

　　“記住，為師才是這唯一的神級銘文師，自入神級以來，無一失手，嗯，當然，乖徒兒你以後也一定是，哈哈，你我師徒以後就自成一脈，各個都是神級，氣死那群老王八蛋……”

　　周獨說著，瘋癲的哈哈大笑，陷入自我臆想中，竟然還不忘記安慰沈毅……聽得沈毅一陣無語。

　　老師說的那群老王八蛋是誰?不過都一把年紀了，還這樣小心眼……

　　“咳咳，說回正題啊，要學習銘文，首先就得了解元力。元雖然變換萬千，但是追溯本源的話，就只有兩種，一種為明，一種暗，兩者相互組合，從而就可以形成不同的形態，銘文師要做的，

就是掌握這兩種形態元力的變化，依靠各種介質，將其組合，然後讓元力按照自己設計的銘文轉變成各種形態。”　　“一套銘文的誕生，主要分為五步。首先是提出構想，你要設計什麽樣的銘文，其成型的效用是什麽。二是設計構想，根據元力的兩種形態，設計出可以讓其具現化成為術法的方案。第三是研究介質，各種介質對於元力的承載力和轉換性不同，找到最適合自己設計方案的介質。第四是設計銘文，要把元力轉換成術法，必須依靠介質來實現，要達到這步就必須要設計好銘文。第五就是銘刻銘文啦。”

　　周獨說著，還擔心沈毅不能理解，一臉關切的問道:“乖徒兒，聽懂了沒有?”

　　沈毅聽得愣住了。

　　這……製作銘文，這些步驟怎麽感覺那麽像……編程和設計電路?

　　所謂設計構想，不就是編程麽?設計銘文，不就是設計電路板麽?還有明暗兩種元力，不就是二進製麽……

　　沈毅頓時了然，點點頭，道:“聽懂了。”

　　“真懂了?”周獨一臉懷疑，當年他聽這些的時候，那叫一個一頭霧水。

　　“真的懂了，老師你繼續講吧。”

　　周獨隻好繼續耐心講下去， 一邊講，一邊問詢沈毅，是不是聽懂了。

　　銘文是一門實打實的學科，沒有入門之前，往往是聽的一頭霧水，入了門之後，反而會輕松一些，不過仍舊十分考驗一個人的資質，蠢貨是絕對學不成的。

　　讓周獨震驚的是，不管他說多少，沈毅總能飛快的理解，甚至到了能舉一反三的地步，盡管有些地方沈毅說的有些偏差，但是那都是經驗問題。

　　周獨開心的嘴都合不攏，心中直道:真是個寶啊，比老夫當年都強，只有如此天資才配做我周獨的徒弟！

　　實際上……

　　不是沈毅太聰明，而是他上輩子就學的編程，當了十年碼農，對這些簡直就是太熟悉不過了。

　　雖然很多地方有出入，但是道理還是差不多的，最難得也不過是元力變化的規律，不過這個只需要死記硬背就可以了，以沈毅的記憶力，簡直不要太輕松。

　　一晚上的時間，沈毅硬生生學了周獨當年一周的課程，進步神速。

　　周獨激動的都快哭了，一臉老懷甚慰的表情，說的唾沫星子飛起，面紅耳赤。

　　當過老師的人都明白，遇到一個講一遍就懂的聰明學生是多麽的難能可貴，多麽的讓人開心和激動。

　　周獨如今就是這樣，直到這一刻前，他一直都心有擔憂，害怕沈毅雖然神魂強大，卻不一定能學會銘文，因為神魂再強大，也只有製作銘文的時候才有用，只能動手不能動腦，絕對無法成為一位優秀的銘文師。

　　這一刻，那些擔憂煙消雲散，周獨更是毅然做出了一個決定。