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《恐怖故事群》第9章 轉學的秘密
上課的時候周慧一直盯著手機,想要看看校園網裡的帖子會引起什麽反響,但是她查找了半天也沒有找到自己的帖子,按理說這種帖子應該非常熱門才對,可是翻找了幾頁都沒有找見。

那就只有一種可能性了,那就是帖子在引起效果之前已經被管理員給刪除了。

周慧氣的渾身抖,一定是老師這麽做的!千算萬算,她是怎麽也想不到陳靜真的這麽果決。

“你有種!”周慧在下課後來到了陳靜的課桌旁邊惡狠狠的說著,她就像是一隻餓狼,死死的盯著陳靜不放。

陳靜很淡定,她道:“難道我被打了還不能還手麽?難道你要打我又臉我還把左臉伸過去給你打?難道你準備砍我,刀掉了我撿起來還要還回去讓你繼續砍我?”

“你!”周慧被氣的啞口無言,論懟人,這位學霸退可以歪理一堆,進可以引經據典,當可謂是強的沒邊。

“哼!你等著,我絕不會就此罷休的!”周慧不甘心的說道。

陳靜冷靜說:“我等著你。”

莉莉在一旁勸說道:“算了吧周慧,何必把事情搞這麽僵呢,大家都是一個班級的同學。我們應該和諧共處。”

莉莉還以為是為了昨天的那件事情,周慧耿耿於懷,想要幫助自己出頭。

但其實早上生的一切為了保護學生,老師並沒有說出來,所以這件事情也就沒什麽人知道。

“莉莉這不關你的事情,這件事情我們倆是一定要解決的!”周慧一甩頭冷漠的走掉。

上課階段沒什麽好說的,不過是老師講課學生做題,不做題的做做小動作,再不然就是趴著睡覺。

下一節課是體育課,不接觸陳靜不代表小清會按不動什麽都不做,小清倒是覺得這個陳靜的轉學資料可以做為線索,她準備偷偷的去看一看陳靜的轉學資料,了解一下陳靜的過往。

知己知彼,這才能攻無不克,連敵人是什麽都不知道,就沒辦法想到對應之策了。

體育課小清告病,被送去保健室的同時,她就溜走了,偷偷的來到辦公室,四下觀察了一下,果然一個人都沒有。

老師們都去上課了。

小清找到班主任的位置,班主任的桌子上堆滿了教學資料和學生們的作業本,以及各種教學所需要用的道具,

小清翻找了一下卻沒有找到自己想要的東西,她的目光來到了下方的抽屜,抽屜沒有上鎖,小清很輕松的就打開了班主任的抽屜。

接著很快就找到了陳靜的轉學資料,畢竟那上面有著一張陳靜的一寸免冠照片,很容易辨認。

資料上填寫著陳靜的基本信息與家庭狀況,這些都沒什麽可看的,主要是備注的老師對於學生的評價。

老師評價誇讚讚美之詞幾乎溢出,對陳靜可以說是一百分的滿意。

也對,這麽一個學霸沒有老師會不喜歡,不過接下來小清又現了一點不一樣的東西……

那就是在反面還有一行字,如果不仔細去可能,很容易就被遺漏。

小清稍稍辨認了一下潦草的字跡。

“該學生品學兼優,卻不會與人相處,甚至對老師又時也咄咄相逼,寸步不讓,只要她認為自己是對的,那麽就絕不會妥協,因此與同學相處不勝友好,建議單獨分坐。”

這樣一則信息在老師看來應該是沒什麽,畢竟學霸中的戰鬥機嘛,誰還沒個脾氣?

小清在轉學資料上找到了曾經陳靜老師的號碼,她記了下來,決定打個電話給陳靜曾經的老師問一問情況,到底換學校的原因是什麽。

因為在小清看來,

這兩座學校根本就是相鄰的兩個城市,即使父母換工作,也無需轉到這個學校來,畢竟都是全日製的住宿製學校,父母到這裡鄰市工作對陳靜根本沒有影響。兩座城市不過相距一百多公裡,開車兩個小時就能到,周末來回綽綽有余!

所以轉學的問題肯定不像陳靜自己那樣隨意帶過的輕松。

小清離開辦公室,呆在辦公室被現總是不好,她躲在廁所裡拿出手機撥打著陳靜原來老師的電話。

電話通了,對面傳來的是一個女性的聲音,聲音顯得很溫柔,但略有滄桑。

小清聲音清脆,故意讓自己的嗓音變得沉穩道:“你好李老師。”

李老師疑惑道:“請問您是哪位?”

小清道:“我是陳靜現在的班主任,有些事情想要問問你,雖然這個孩子是個學霸, 這幾天的相處,我感覺她有些孤僻。”

“哦……的確是這樣,這孩子沒什麽朋友。”李老師在電話那頭笑道。

小清點點頭表情惟妙惟肖:“是啊,她還和班上的同學生了矛盾,我一時間也不知道怎麽開導她,所以想問問你呢。”

李老師停頓了一下,接著她略顯拘謹道:“這孩子沒法開導……”

“這是什麽意思?”小清急忙問。

李老師咳嗽了一下道:“這孩子不知道為什麽,跟誰都沒辦法好好相處,得罪同學得罪老師,如果是個差生也就算了,我們放任自流,隨她去就是,可是她偏偏是個尖子生,當初在我們全市都可以放在前三名之內,我們自然是當個寶貝。”

李老師喝水的聲音傳出她繼續說道:“她得罪我們不要緊,畢竟我們是成年人,不會和小孩子一般計較,看在成績的面子上也無所謂,但後來她變本加厲得罪了全班同學,甚至是整個年紀的學生,到後來乾脆是整個學校的學生!”

“這樣一來即便是我們再怎麽喜歡她,也沒辦法讓她在繼續讀下去了,因為一旦她來上課,學生們呢就罷學!要求開除她!”

“這種情況實在是沒有辦法,我們不能為了一個陳靜而放棄所有學生,隻好棄車保帥,讓陳靜轉學了……”

李老師這一段說的感覺十分艱難,好像她在思考這種話到底該說不該說,畢竟這對陳靜的影響會很大。她也不知道陳靜的新老師會有什麽反應。

但她還是說了,就算是打預防針吧,至少讓新老師有個準備……

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