“人類進入修仙時代後，發現人的身體裡存在著另一種筋脈，對於這種筋脈是早就存在人體內的，還是地球變異後人類也發生變異後新出現的，生物學家們也無從解答。但是科學家們發現這種筋脈是用來運轉靈氣，而且只能用來運轉靈氣。因此，科學家們將這新筋脈命名為…靈管。”

　　“煉筋境，淬煉人體血管跟靈管，使其管道壁更堅韌、韌性更好，承受力更強。淬煉血管是為了更好的使用‘熱血燃’。而淬煉靈管，才是正真為了修為境界的修煉。”

　　“存在天地間的靈氣是非常狂暴的。靈氣在被人吸入體內時，是桀驁不馴的，會在人靈管內橫衝直撞，如果靈管壁不夠堅韌，那麽就會被狂暴的靈氣衝撞的筋脈寸斷，徹底淪為一個普通人，甚至連普通人都不如。”

　　“因此只有體內的筋脈的韌性足夠強，承受力足夠大，才能保證我們以後的修煉，這就是我們煉筋境淬煉的目的，也可以說這是整個煉體三境的目的。因為人體筋脈是修煉的根本基礎，因此，煉筋境有一個外號，叫‘打地基’。”

　　導師厲翠婷依舊用著他那一貫的語氣，不冷不熱的說著，十分流暢，顯然對於這些基礎理論知識早已熟爛於心。

　　雖然班主任厲翠婷說的不是很激情澎湃，但是教室裡的學生聽著很認真仔細，表情都是很嚴肅。

　　其實大家都認為第一堂課氣氛應該是比較松散愉悅的，應該是班主任開頭說兩句，然後來個同學們的自我介紹，最後班主任再說兩句，一堂課就結束了。

　　可誰知道這班主任不按套路出牌，走了第一個流程，後面流程全跳過了，直接開始理論知識教學。

　　大家意識到一班果然不是一般的班，這效率也太快了吧！一班可以說是曜日學院這一屆新生的尖子生，能在這個年齡有著這樣的修為，都不是一般的人，心性、天賦都是要比其他人更強大。

　　看到班主任厲翠婷導師在台上嚴肅的表情，大家都不敢再有絲毫懶散，認真努力的聽講。因為他們知道從班主任進入教室的那一刻，他們在學院裡的修煉就已經開始了，而真的想要修煉成仙，自然是不能夠有絲毫懈怠。

　　“如果我沒有記錯，好像在座的各位的修為都是煉體三境煉筋境，接下來就說說煉筋境的修煉。”厲翠婷又是按動鍵盤操控計算機，半透明的人體模型布滿全身的紅色血管消失不見，只剩下了那條首尾連接構成循環的藍色靈管。

　　“這是靈管，當我們剛進入煉筋境時，只是達到了淬煉血管的標準，並不算是真正的煉筋境，只有當體內靈管有一處出現靈氣，才算是真正進入煉筋境初期。”厲翠婷再次操控計算機跟投影儀，懸浮在半空中的人體模型身體上的藍色靈管都是暗淡無光，只有位於腹部的很短一截突然亮了起來。

　　“大部分人的第一縷靈氣都是凝聚在腹部，也就是丹田附近，當然也有一部分人是在其它位置，當體內凝聚出第一縷靈氣後，就標志著進入了煉筋境初期。”

　　“接下來就是疏通靈管，因為我們在煉筋境之前是無法察覺到體內的靈管，也無法向血管那樣一出現就有血液流淌，因此，靈管內部是堵塞不通，靈管內壁上有著很多的雜質，所以我們就要操控我們體內的第一縷靈氣，進行管道疏通。當靈管疏通完成後，就標志著進入了中期。”在厲翠婷的操控下，半透明模型上的藍色靈管從之前亮著光的那很短的一小截開始延伸，

從腹部到左腿，再到左手，到頭部，再到右手，再到右腿，最後又回到腹部處的起點，首尾相連形成循環。　　“當我們疏通靈管後，就是進行溫養淬煉靈管，而體內的那一縷靈氣就是最好的溫養物。只要操控靈氣在靈管內運轉，就能夠起到溫養淬煉靈管的作用。”厲翠婷繼續說著，懸浮在空中的人體模型體內的靈管也在變化，有一道亮光在靈管內轉到，靈管也漸漸變得粗大起來。

　　“大家打開智能手環，點開校園網，找到‘功法’那一欄，然後在裡面找到‘基礎功法’，打開。”厲翠婷突然站起身抬頭掃視教室裡的學生。

　　教室裡學員都按照班主任說的進行操作智能手環。李猛點開校園網，找到‘功法’欄目，打開，發現裡面有著很多套功法的圖案，但都是暗淡無光，應該是打不開的，沒有權限。李猛繼續找到了‘基礎功法’點開後，發現裡面只有著一本古書的圖案， 而且這個圖案是亮著的，書的表面有著書名，《易筋經》。

　　“到了煉筋境，練習拳法只能淬煉血管的堅韌性，對於靈管的淬煉是微乎其微，而這本《易筋經》就是一本運轉體內靈氣淬煉靈管的基礎功法。大家以後就可以按照《易筋經》裡面記載的方法運轉靈氣修煉。”厲翠婷看到大部分人都已經打開了‘基礎功法’，便繼續說到。

　　“如果你在運轉靈氣時能夠從天地間吸收靈氣進入體內，並且存在於體內不消散，那麽就標志著你已經進入了煉筋境後期。進入後期，便可以吸收天地間的靈氣強大我們體內的存在的靈氣，等到體內靈氣足夠多時，便可以衝擊氣府壁壘，打開氣府，便能進入氣府境。”厲翠婷直接將整個煉筋境的過程一次性說完。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在厲翠婷剛說完，下課鈴聲也是響起。

　　而厲翠婷並沒有打算直接下課，繼續開口。

　　“先不要看《易筋經》了，把智能手環回退到校園網首頁。”

　　教室裡同學聽到鈴聲也沒有著急，繼續按照班主任的指令操作。

　　“回到首頁後，點開‘副系’，裡面有四個副系課程，每個人必須選一個副系課程加入學業。”

　　“今天是第一天上學，就上這一堂課。下課後，有時間多看看校園網裡面的內容，去熟悉熟悉學院，那些副系課程也要多去看看。知道了嗎?”

　　“知道了！”教室裡一百多名新生學員異口同聲的答到，很是興奮。

　　“好，下課！”

　　――

　　本章完