“夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也。”————————【孟子·盡心上】

“你有這份心，自己在府中蓄養門客不就好了麽?若真弄出什麽新奇玩意了，你再呈上不遲。”皇帝似笑非笑的說道:“而且，你這想法有跟舅父說麽?”

王輔臉色頓時變得尷尬起來，低下頭說道:“未曾。”

皇帝呵呵一笑，挪身站起，閑適的踱著步，王輔不敢繼續坐著，跟著站了起來。

只聽皇帝說道:“這就是你做事稍欠考慮、毫不周詳的表現，你自己在家閉門想做什麽就做什麽，何必搞那麽大?你自己回去以後好生想想吧，以後要做什麽事，要先問你阿翁的意見。”

見皇帝拒絕了開鴻都門學與太學對立的提請，王輔不免有些失望，但也並沒有因此灰心。至少皇帝同意了他可以私自蓄養相關的匠人在府裡，還暗示他可以鑽研些新奇玩意進獻，有了這句話，他至少能確認皇帝對‘小道’還是很上心的。

而且有了皇帝的背書，他回去後也不擔心父親王斌會如何責備他。

“還有，你也別整日袖手無事，秘書監眾人都在忙於整理圖籍，你身為秘書郎，也得多乾些本職正事。”皇帝突然嚴肅著說:“別盡想著遊獵娛樂，多跟法正、裴潛他們學學！”

“唯、唯！”王輔忙不迭的應下，這時肚子卻不由得叫了起來。

皇帝莞爾道:“怎麽?還沒到時候你就餓了?”

王輔赧顏道:“臣今早起晚了，怕誤了入宮的時辰，所以沒來得及……”

皇帝沒好氣的擺了擺手，道:“你退下吧，去太官哪，讓他給你弄點吃食。”

太官賜食是對臣子的恩遇，王輔身為皇帝表兄，時常受到這個待遇，已經見怪不怪了:“臣叩謝陛下恩賞。”

王輔走後，皇帝的臉色驀然沉了下來，開太學只是第一步，之後要建的工科、策試取士等種種有關教育、選官體制的改革才是重中之重，也是最為艱難的一步。

皇帝看著窗外如亂珠四濺的雨滴，出了好一陣子神，這才轉過臉對穆順說道:“去傳趙溫過來。”

過了很久，太常趙溫才冒著大雨趕來，他稽首行禮過後，與皇帝打了個照面，發現皇帝正在窗邊借著天光看書。

趙溫只看了這麽一眼就忙低下頭去:“太常臣溫叩見陛下！”

雨水在外拍拍打打，間或有些雨水飛進殿內，皇帝皺了皺眉，讓穆順將窗合上了。室內頓時暗了下來，全賴透窗而來的鉛色天光，還有幾盞燈火照出的微黃溫暖的光。

不知過了多久，氣氛突然變得有些沉悶，皇帝擱下書，微微歎息一聲，說道:“趙公喪儀辦的怎麽樣了?”

趙溫眼圈一紅，叩首道:“前些日子已經入葬了，只是亡兄有遺志，希望以後能葬回故土。”

“蜀道艱難，漢中又有張魯阻絕行旅。”皇帝搖了搖頭，無不惋惜的說:“我本想因此動兵南下，惜乎再過兩個月就要入冬，而且涼州、並州哪裡未有克定，一時難以成行……隻好暫時委屈趙公了。”

聽到皇帝為了讓趙謙葬回故土而有意動兵南下，不論這話有幾分真，光是說出來就足以表示皇帝對趙謙的看重與悼念了。這是莫大的哀榮，趙溫頓時淚如雨下，再次伏地叩首道:“臣代亡兄叩謝陛下厚恩！”

他心懷激蕩，一時語無倫次:“‘有生者必有死;有始者必有終，自然之道也。’這是亡兄生前常說的話。亡兄久在病榻，嘗盡病痛折磨，如今一去，也算是、也算是……”

“病覺死生真大事。

”皇帝深呼一口氣，緩緩說道:“你也不要太過感傷，聖人都難逃一死，何況其他?你繼承趙公遺志，當勠力輔佐，朝廷早日打通蜀道，趙公也能早早返鄉。”“臣謹喏。”趙溫抽噎說。

皇帝假咳一聲，說起了正事:“你這幾日忙於喪儀，我本想給你幾天假，可是太學開辦在即，離不得你這位總持其事的，隻好委屈你了。”

“不、不。”趙溫抬袖揾了把淚，說:“陛下已為亡兄罷朝三日，贈與哀榮，臣感佩至極，隻想著今早報效厚恩，豈敢閑居?”

他早知皇帝為何傳喚他來，是故有所準備，從袖中抽出一份簡牘，雙手將其奉在頭頂:“此乃太學五科，各自錄入的人數。由於陛下已有明詔，命三輔、河東、弘農等司隸七郡各薦舉年輕才俊十人入學，故而太學應行自募九百余人。”

“各郡薦舉的士子都來了麽?”皇帝沒有讓穆順去接，徑直問道。

趙溫保持著雙手奉簡的動作，說:“除了河南路程稍遠以外，其余各郡的大致都來了。”

“五科各錄學子幾何?”

趙溫遲疑了一下，答道:“明經科此次有五百人，治劇科有兩百人、明法科有百余人，經濟、經營等科共錄數十余人。”

殿內一時沉默了，趙溫心情經過一番大起大落，此時也鎮靜下來。他知道皇帝絕不會滿意這個結果，但倘若皇帝有意要改變這種情況，那麽趙溫將會視激進程度給予一定的支持。

“這麽多人全讓明經科教去了，那我留經濟、經營等科的博士、教習做什麽?”皇帝把手一招，讓穆順從快舉僵了的趙溫手中取來簡牘，展開看了看:“明經科三個博士、六個教習，忙得過來麽?”

“陛下，這些學子無不是自願投錄，他們心向經義、又仰慕韓公等人聲名……”

“這可不能由著他們。”皇帝把簡牘往桌案上一拍，冷然道。

“唯。”趙溫立馬收住了口，謹慎的說道:“敢問陛下的意思是?”

“調劑。”看到趙溫疑惑的神色，皇帝解釋道:“太學五科，每科定額兩百人，明經科多出來的這三百人一概調到別的科去，這就是調劑。”

趙溫訝然，下意識的反駁道:“陛下，彼等學子無不是為了研習經義而報讀明經，若是一概調往他處，豈如人願?而且該調誰、不該調誰，總得有個定規才是，不然恐會有人私下妄議。”