回望著異常安靜的女生宿舍樓，伊戚不禁無奈地搖搖頭。

　　他確實對電腦中的數據感興趣，但卻不必急於這一時，只要克萊斯特能成功拷貝數據，那麽再複製一份，不過是舉手之勞。

　　當然，如果作戰不幸失敗了，伊戚也會去另尋它法。比如說…找一個恰當時機，溜進女生宿舍，然後直接取走電腦硬盤。

　　是的，取走硬盤！這才是最為迅捷的方式！

　　至於…百合等人的行為，伊戚不置可否，畢竟笨蛋也有笨蛋的堅持嘛！你這時跑去質疑、推翻計劃，搞不好會讓信心滿滿的笨蛋們…惱羞成怒。

　　簡單的說，就是好心未必會有好報，尤其是在面一群智商堪憂的家夥時。

　　當然，加入到笨蛋的行列中，同樣是下下之策，畢竟笨是一種不可救藥的病，而且還具備傳染的能力。

　　所以，最好的方式就是成為旁觀者，既不加入笨蛋的行列，也不反駁笨蛋們的錯誤，反正都是笨蛋了，那又何必去斤斤計較呢?

　　不過，既然自告奮勇地提出了要去監視天使，那麽伊戚就準備要好好完成任務，不然被笨蛋所鄙視，會叫他很苦惱的……

　　……

　　不多時，體育場就進入了伊戚的視野。

　　之所以將佯攻地點設立在體育場，是因為它距離女生宿舍足夠遙遠。

　　當然，這個遙遠是要打上雙引號的，畢竟學院就這麽大，所以即便是再遙遠，也就是多出個幾百、上前米的距離。

　　雖說作用是聊勝於無，但至少能為戰線成員們，爭取到一些反應時間……

　　……

　　還未進入體育場館，伊戚便發現了清冷少女的身影。

　　就如戰線成員匯報的那樣，清冷少女並未顯露出敵意，此刻僅僅是站在場館入口處，望著氣氛火爆的演唱會…怔怔發呆。

　　見狀，伊戚就沒有在繼續前進，而是躲進了附近的陰影中，一邊監視著清冷少女的舉動，一邊開始傾聽飄來的歌聲。

　　可在歌聲入耳後，他卻微微皺起了眉頭。

　　日向非常喜愛音樂，所以閑來無事時，總會拖著自己，去聽岩澤試唱的新歌。

　　盡管對音樂一竅不通，也聽不出其中的好壞，但他卻能聽出另外一些東西

　　比如說…平時的試唱，哪怕是歌聲跑調了，伊戚也能從岩澤的歌聲中，聽到快樂、愉悅與滿足，就像是在享受音樂一般。

　　然而今晚，伊戚只是側耳一聽，便感受到了陣陣壓抑，以及…淡淡的落寞。

　　其實，在上午的作戰會議時，伊戚就察覺到了岩澤的異常。

　　那時，岩澤在試唱自己的新歌，卻被百合當面給否決了，不是說她唱得不好，只是舒緩的敘事曲不適合用作佯攻。

　　雖說岩澤沒有表現出任何異樣，但伊戚卻感受到了她的失落與不甘。

　　準確的說，是從她身上捕捉到了情緒波動，並從情緒波動中，感受到了失落與不甘……

　　……

　　伊戚倒是能夠理解岩澤的心情，作為誘導部隊的指揮，她承擔著很多人的期望，因此不能由著性子致他人安危而不顧。

　　所以，岩澤選擇了壓抑自己，而去成就整個[死後世界戰線]。

　　想到這，伊戚忍不住微微歎息一聲。

　　勁爆的音樂與猛烈的節奏，已經將體育場內的氣氛推送到了極致，然而讓人惋惜的是，卻只有自己一人聽出了岩澤的心聲。

　　就在這時，清冷少女像是失去了興致一般，突然轉身離開了。

　　伊戚雙眼微眯，隨手取出對講機:“呼叫百合！”

　　對講機另一端，瞬間做出了回應:“我是百合，報告你的情況。”

　　“天使沒有破壞演唱會，直接選擇了離開，看方向是要返回宿舍。”

　　對講機沉寂片刻後，便傳來了詢問聲:“我們還需要時間，你的建議是……?”

　　望著少女離去的背影，伊戚淡淡的說:“天使似乎沒有發現我們的意圖，所以只要派人去吸引她的注意，就有很大幾率將其引離宿舍。”

　　“明白！”

　　收起對講機後，伊戚便伸了個大大的懶腰，感覺今天作戰會很順利。

　　可是下一刻，卻響起了狙擊槍的咆哮，然後是連綿不斷的槍聲。

　　伊戚先是一愣，隨即無語地撇撇嘴。

　　雖說襲擊能有效吸引清冷少女的注意力，但這未免有些太小題大做了吧?

　　不過，他也懶得提醒這群笨蛋，因此在無奈地搖搖頭後，便直接鑽進了體育場……

　　……

　　然而，剛剛踏入體育場，騷亂就發生了。

　　不知從哪冒出來的數名老師，想要驅趕學生返回宿舍休息，隨後還爬到了舞台上，想要阻止岩澤等人繼續演唱。

　　而且，他們的舉止十分粗暴，竟要以擾亂秩序為由，砸毀岩澤等人的樂器。

　　伊戚無奈地撇撇嘴，隨即穿過嘈雜的人群，想要登上舞台。

　　雖說他對[死後世界戰線]沒有多少感情，但戰線成員終究是待自己不薄，所以伊戚總不能眼睜睜地看著自己人被外人欺負吧?

　　當然，如果是在正常情況下，自然會有路障班成員出面解決。

　　只可惜，因為伊戚剛才的建議，路障班都被派去‘吸引’天使了，在如此狀況下，自己還要繼續當縮頭烏龜，那就有些太不仗義了……

　　……

　　老師共有三名， 關掉音頻設備後，他們就要砸毀岩澤等人的樂器，因為在他們看來，只要沒有了樂器，岩澤等人便沒辦法再鼓動學生了。

　　這其實是無所謂的事情，只要有Guild在，樂器什麽的…想要多少就有多少。

　　可是，岩澤卻表現得異常執拗，死死護住吉他不肯撒手，而這也耗盡了老師們的耐心，所以一人直接開始上手搶奪。

　　伊戚看明狀況，登上舞台…便直奔岩澤而去。

　　與此同時，另外兩名老師也發現了伊戚這個叛逆，因此伸手想要阻攔。

　　卻不料，伊戚僅僅是伸手一帶，兩名老師便摔了個四仰八叉。

　　另一邊，岩澤根本不是老師的對手，幾下就被強奪了吉他。

　　至於…老師，則是一臉的不滿和懊惱，高舉起吉他…就要砸爛這擾亂秩序的禍害。

　　可惜，他還未用力揮出雙臂，身體便不由自主地向後倒去。

　　這一刻，他也顧不得許多了，松開雙手就要扶向地面。

　　卻不想，一隻手掌悄然出現了，並恰到好處地接過了吉他……

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