接下來的幾天裡，朱二白儼然換了一個人。

　　當然在馮春霞和其他同學的眼裡，朱二白還是和以往一樣。

　　但是政史地的課上變得認真，再不像以前那樣我行我素。

　　朱二白是真的想好好學一下。

　　這幾門的老師也都大跌眼鏡，這學霸一向看不上副科，如今忽然變了一個人，倒是讓他們受寵若驚。

　　政治老師姓肖，名字正好叫肖恩。

　　朱二白第一次看到這個名字總覺得在哪裡很熟悉，但就是想不起來，急得他抓耳撓腮，心裡像是長了一個大疙瘩。

　　【小羊肖恩。】

　　“那是啥?”

　　【小馬寶莉，小羊肖恩。】

　　“哦哦哦，還有小豬佩奇！”

　　【……】

　　“明白。”

　　“這個肖老師的爹媽很會起名字啊！”

　　【呵——現在才2006年，小羊肖恩2007年才在英國的CBBC頻道首播，CCTV在2012年才開始引進，你穿越之前的2016年，這動畫片還沒有播完。】

　　“那你認識小羊肖恩麽?”

　　【不認識！】

　　“為什麽?你不是佩奇麽?”

　　【我不是小豬佩奇，是野豬佩奇！】

　　“什麽區別?”

　　【滾，告辭，再見！】

　　……

　　肖恩老師看朱二白在政治課上認真地聽講，心裡高興，講起課來更加賣力。

　　張飛曾經告訴朱二白，這個肖恩老師，正是高一(6)班的班主任，也就是陸廣達的班主任。

　　這節政治課肖恩講得是貨幣的本質。

　　朱二白重生回來之後每天都和打雞血似的，但是今天強逼著自己聽自己不喜歡的政治，沒多久就開始犯困。

　　果然不管是學霸還是學渣，學自己不喜歡的科目，狀態是一樣的。

　　“我們現在所用的鈔票就是貨幣，貨幣的定義呢，就是商品交換發展到一定階段的產物。”

　　“貨幣的含義呢，其實貨幣本身也是從商品中分離出來，固定地充當一般等價的商品，所以貨幣的本質是什麽?就是一般等價物。”

　　這麽講自然枯燥無比。

　　肖恩看到朱二白強打著精神在聽自己講課，心裡覺得好笑，但是也有點感動，忽然話鋒一轉，試圖換一種方式:

　　“假如我們班的朱二白再過個十年八年，準備結婚了，帶著女朋友去買鑽戒，在商場裡看到一枚鑽戒標價5萬的大鑽戒，最後朱二白巧舌如簧地把價格講到3萬塊——”

　　朱二白立馬清醒過來！這肖老師要說什麽??

　　同學們轟的一聲都笑了，尤其是以張飛笑得最開心。

　　朱二白知道肖恩是善意的玩笑，也開始和這個滿臉笑模樣的老師開起了玩笑，雙手合十，對他說:

　　“謝謝老師，借您吉言！”

　　肖恩:“借我哪句吉言?”

　　朱二白:“……”

　　實在不妙，一不小心，被肖老師坑了。

　　肖恩:“是我祝你有砍價兩萬的能力?還是我祝你娶個漂亮媳婦?”

　　同學們又是轟的一聲笑了。

　　朱二白此時已經站起身，於是肖恩沒有讓他坐下:“既然站起來了，就回答我的幾個問題吧！”

　　朱二白點點頭，肖恩越來越欣慰，他正慢慢地吸引朱二白的興趣，讓他不再排斥政治這門副科。

　　“將來你的那枚大鑽戒，標價5萬，這個5萬是商品的什麽?”

　　“價格！”——這個問題簡單，

即便沒學過政治，可能也有這個常識。　　“很好，在這裡商品的價格是用什麽表示的?”

　　“貨幣。”

　　“為什麽貨幣能夠衡量商品的價格?”

　　肖老師的問題一層一層地加大，但是這些定義朱二白早就背下來了。

　　畢竟他是野豬佩奇加持過的男人，有過目不忘的能力，只不過之前沒有特別詳盡的理解。

　　“因為貨幣本身也是商品?”

　　朱二白回答得並不確定，但是他直覺得這句話更貼近肖恩的問題。

　　肖恩故意僵持了一會兒，忽然笑了，“正確！”

　　朱二白松了一口氣，不僅僅是因為回答正確，而是證實了自己並不是一點學習文科的天賦都沒有。

　　本以為回答了三個問題，肖恩會讓他坐下。結果肖恩並沒有這個意思，他好不容易逮住一個機會，怎麽可能輕易放過朱二白?

　　等他把朱二白的興趣吸引過來，好好提問他幾個問題，肖恩回到政治組，不，是政治組，歷史組，還有地理組，都能夠義氣風發鬥志昂揚地吹上好久的牛皮！

　　那麽——go on。

　　“在我說的整個過程中，長大後的朱二白有沒有用到真實的貨幣?”

　　全班學生又是哈哈一陣笑。

　　朱二白臉一紅，語調盡量保持著鎮定:

　　“我還沒來得及掏錢，所以標價五萬，還有還價三萬，都是觀念上的貨幣。”

　　“商品的價值和價格是否是等同的?”

　　“不是，但價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。”

　　“如果到時候朱二白豪氣地買下鑽戒，博美人一笑，三萬塊錢發揮了什麽作用?”

　　問題就問題，老往我身上扯做什麽?——朱二白十分無奈，倒也沒生氣。

　　“流通手段。”

　　“作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣?”

　　“不能，總不能憑想象裡付了錢，就當作真的付了錢，不然商家賠死了，別人過來想象一下貨幣的多少和樣子，就帶走個鑽戒，豈不是要出大亂子。”

　　啊哈——肖恩心裡美，果然這朱二白在他的政治上放開了想象，要放飛自己了麽?

　　“那流通手段是?”

　　“現實貨幣。”

　　“最後一個問題，為了將商品賣出去，生產者應怎麽辦?”

　　我的媽呀，朱二白心裡長舒了一口氣，終於要結束了麽?這個肖恩老師也太恐怖了吧，一口氣問這麽多?

　　我朱二白堂堂正正的大學霸，又不是租來的， 又不是著急還，又不是就能問這麽一次，肖老師您也悠著點。

　　肖恩這時候補充了一句:“如果這道題答不對，那我們重新來回答五道題，怎麽樣?”

　　“嘶——”

　　全班學生倒吸一口涼氣，這肖恩老師看起來和小羊一樣溫順，折磨起來倒挺得心應手啊！說來就來！

　　朱二白心裡吐槽:肖老師，請幫我謝謝你全家！

　　只有張飛在那裡憋著笑，肖恩問的題，或者說所有文科的題，對他而言，都十分簡單，並不存在什麽難題。

　　對於之前自己總分考了第一，他高興的同時也很愧疚，朱二白盡心盡力地幫自己，自己卻沒有幫他複習副科，二白平時又不喜歡。

　　這下好了，有了肖恩老師的助攻，張飛別提多高興了！

　　朱二白無奈，隻好認真地回答了最後的問題:

　　“商品流通對於生產者的要求:生產適銷對路，質量上乘的商品！”

　　“全部正確！”

　　朱二白松了口氣，對著肖恩說:“老師，我可以坐下了吧！”

　　“當然可以！”

　　累死了！

　　朱二白以為萬事大吉。

　　沒想到肖恩末了又來了一句:

　　“這不是學得挺好的麽?朱二白，你來和我說說，為什麽前幾天的考試才考了那麽點分，76啊！我還特地看了看你的卷子，錯的那些題比我今天問你的，簡單多了，你是怎麽做到的?”

　　朱二白:“……”

　　肖恩:“難道你是為了保存實力?到時候一鳴驚人?”

　　朱二白:“……”